《高三政治復(fù)習(xí)課件：政治生活第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治第五課我國(guó)的人民代表大會(huì)制度(54)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三政治復(fù)習(xí)課件：政治生活第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治第五課我國(guó)的人民代表大會(huì)制度(54)（34頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第九課建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)第九課建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦基礎(chǔ)整合基礎(chǔ)整合基礎(chǔ)整合基礎(chǔ)整合 基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理一、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向一、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向1.1.中國(guó)先進(jìn)文化的產(chǎn)生中國(guó)先進(jìn)文化的產(chǎn)生(1)(1)歷史結(jié)論歷史結(jié)論: :奉行奉行“ ”論或論或“文化復(fù)古主義文化復(fù)古主義”, ,都不能都不能解決中華文化向何處去的問題解決中華文化向何處去的問題, ,無法使中華文化走上復(fù)興之路。無法使中華文化走上復(fù)興之路。全盤西化全盤西化在知識(shí)聯(lián)系中理解在知識(shí)聯(lián)系中理解“全盤西化全盤西化”論和論和“文化復(fù)古主義文化復(fù)古主義”“全盤西化全盤西
2、化”論和論和“文化復(fù)古主義文化復(fù)古主義”, ,實(shí)際上就是前面學(xué)過的實(shí)際上就是前面學(xué)過的“民族民族虛無主義虛無主義”和和“守舊主義守舊主義”的兩種具體表現(xiàn)。前者一味推崇外來文化的兩種具體表現(xiàn)。前者一味推崇外來文化而否定中國(guó)的傳統(tǒng)文化而否定中國(guó)的傳統(tǒng)文化; ;后者一味固守本民族的傳統(tǒng)文化而拒絕外來后者一味固守本民族的傳統(tǒng)文化而拒絕外來文化和新文化。文化和新文化。方法技巧方法技巧(2(2) ) , ,是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(3)(3)中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來, ,就以馬克思主義為指導(dǎo)思想就以馬克思主義為指導(dǎo)思想, ,肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)肩負(fù)
3、起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命中華民族偉大復(fù)興的歷史使命, ,始終代表中國(guó)始終代表中國(guó) 的前進(jìn)方向。的前進(jìn)方向。2.2.中國(guó)特色社會(huì)主義文化中國(guó)特色社會(huì)主義文化(1)(1)內(nèi)涵內(nèi)涵: :以以 為指導(dǎo)為指導(dǎo), ,建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的來的, ,民族的科學(xué)的大眾的民族的科學(xué)的大眾的 文化。文化。(2)(2)意義意義: :只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化, ,才能把才能把 中華中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和 人類文化優(yōu)秀成果結(jié)合起來人類文化優(yōu)秀成果結(jié)合起來, ,使悠久的中華文使悠久的中華文化煥發(fā)新的生機(jī)化煥發(fā)新的生
4、機(jī), ,實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn) 的夢(mèng)想。的夢(mèng)想。馬克思主義傳入中國(guó)馬克思主義傳入中國(guó)先進(jìn)文化先進(jìn)文化馬克思主義馬克思主義社會(huì)主義社會(huì)主義吸收吸收繼承繼承文化強(qiáng)國(guó)文化強(qiáng)國(guó)二、走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路二、走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路 1.1.目標(biāo)目標(biāo)(1)(1)內(nèi)容內(nèi)容: :建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó), ,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)。目標(biāo)。(2)(2)原因原因: :與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè) 相適應(yīng)相適應(yīng), ,與建設(shè)富強(qiáng)民與建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)相銜接主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)相銜接, ,與我國(guó)深厚文
5、化底蘊(yùn)和與我國(guó)深厚文化底蘊(yùn)和豐富文化資源相匹配。豐富文化資源相匹配。2.2.措施措施(1)(1)內(nèi)容內(nèi)容: :走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路, ,是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。的必由之路?？傮w布局總體布局(2)(2)原因原因: :是由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)宗旨決定的是由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)宗旨決定的, ,是由是由 中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的, ,是由我國(guó)文化是由我國(guó)文化 和人民群眾根本意愿決定的和人民群眾根本意愿決定的, ,是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定
6、的。力的現(xiàn)實(shí)需要決定的。三、我們的文化自覺和文化自信三、我們的文化自覺和文化自信 1.1.地位地位走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路, ,向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)宏偉目向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)前進(jìn)標(biāo)前進(jìn), ,關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。為此關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。為此, ,需要樹立高度的文化需要樹立高度的文化自覺和自覺和 。繼承和創(chuàng)新繼承和創(chuàng)新自身發(fā)展規(guī)律自身發(fā)展規(guī)律文化自信文化自信2.2.文化自覺和文化自信文化自覺和文化自信(1)(1)含義含義文化自覺文化自覺, ,是對(duì)文化是對(duì)文化 的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對(duì)
7、發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。正確把握、對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。文化自信文化自信, ,來自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的來自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握深刻把握, ,來自于對(duì)自身來自于對(duì)自身 的充分肯定、對(duì)自身的充分肯定、對(duì)自身 的的堅(jiān)定信念。堅(jiān)定信念。(2)(2)表現(xiàn)表現(xiàn): :對(duì)中華文化發(fā)展前途充滿信心、對(duì)對(duì)中華文化發(fā)展前途充滿信心、對(duì) / / 充滿信心、對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿信心。充滿信心、對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿信心。(3)(3)措施措施: :用用 武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。動(dòng)工作。地位作用地位作用文化價(jià)值文化價(jià)值
8、文化生命力文化生命力中國(guó)特色社會(huì)主義文中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路化發(fā)展道路中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系四、建設(shè)社會(huì)主義精神文明四、建設(shè)社會(huì)主義精神文明1.1.原因原因精神文明建設(shè)搞好了精神文明建設(shè)搞好了, ,人心凝聚人心凝聚, ,精神振奮精神振奮, ,各項(xiàng)事業(yè)才會(huì)各項(xiàng)事業(yè)才會(huì) 。精神文明建設(shè)搞不好精神文明建設(shè)搞不好, ,人心渙散人心渙散, ,精神頹廢精神頹廢, ,各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。2.2.根本任務(wù)根本任務(wù)向社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)向社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn), ,必須培養(yǎng)一代又一代有理想、必須培養(yǎng)一代又一代有理想、 、有文化、有紀(jì)律的公民有文化、有紀(jì)律的公民,
9、 ,提高整個(gè)中華民族的提高整個(gè)中華民族的 和科學(xué)和科學(xué)文化素質(zhì)文化素質(zhì), ,以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。3.3.發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè) 見附表見附表全面興盛全面興盛有道德有道德思想道德素質(zhì)思想道德素質(zhì)4.4.開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)(1)(1)主體主體: :社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng), ,是億萬是億萬 參加文化建設(shè)的參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐。偉大實(shí)踐。(2)(2)目標(biāo)目標(biāo): :不斷完善社會(huì)志愿服務(wù)體系不斷完善社會(huì)志愿服務(wù)體系, ,形成男女平等、形成男女平等、 、互愛互助、見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚?；刍?/p>
10、助、見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。(3)(3)態(tài)度態(tài)度: :投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐, ,為培育知榮辱、為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行, ,做新時(shí)期做新時(shí)期 。 的傳播者的傳播者, ,是當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇。是當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇。人民人民尊老愛幼尊老愛幼社會(huì)主社會(huì)主義先進(jìn)文化義先進(jìn)文化網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破 精講考點(diǎn)精講考點(diǎn) 典題例練典題例練發(fā)展先進(jìn)文化與建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化與建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)考點(diǎn)一考點(diǎn)一考點(diǎn)透析考點(diǎn)透析 1.1.中國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)容中
11、國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)容指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想馬克思主義馬克思主義特點(diǎn)、本質(zhì)特點(diǎn)、本質(zhì)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的, ,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化核心核心社會(huì)主義社會(huì)主義主體主體人民群眾人民群眾根本任務(wù)根本任務(wù)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民根本方向根本方向?yàn)槿嗣穹?wù)為人民服務(wù), ,為社會(huì)主義服務(wù)為社會(huì)主義服務(wù)工作方針工作方針百花齊放、百家爭(zhēng)鳴百花齊放、百家爭(zhēng)鳴最終目標(biāo)最終目標(biāo)提高人的素質(zhì)提高人的素質(zhì), ,促進(jìn)人的全面發(fā)展促進(jìn)人的全面發(fā)展重要任務(wù)重要任務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神弘揚(yáng)和培育民
12、族精神途徑途徑重在建設(shè)重在建設(shè), ,多管齊下多管齊下一般來講一般來講,“,“先進(jìn)文化先進(jìn)文化”是指人類文明進(jìn)步的結(jié)晶是指人類文明進(jìn)步的結(jié)晶, ,是能夠順應(yīng)人類社是能夠順應(yīng)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律會(huì)發(fā)展規(guī)律, ,揭示人類社會(huì)未來發(fā)展方向揭示人類社會(huì)未來發(fā)展方向, ,為人類社會(huì)文明進(jìn)步提供強(qiáng)為人類社會(huì)文明進(jìn)步提供強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持的文化。而有力的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持的文化。而“先進(jìn)文化的前進(jìn)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向方向”是文化發(fā)展的內(nèi)在要求和必然規(guī)律。是文化發(fā)展的內(nèi)在要求和必然規(guī)律。特別提示特別提示2.2.按不同的標(biāo)準(zhǔn)按不同的標(biāo)準(zhǔn), ,可以把文化分為不同的類別可以把文化分為不同的類別分
13、類標(biāo)準(zhǔn)分類標(biāo)準(zhǔn)文化類別文化類別性質(zhì)性質(zhì)先進(jìn)文化、優(yōu)秀文化先進(jìn)文化、優(yōu)秀文化 落后文化、腐朽文化落后文化、腐朽文化時(shí)間時(shí)間現(xiàn)代文化現(xiàn)代文化歷史文化、傳統(tǒng)文化歷史文化、傳統(tǒng)文化地域地域中華文化中華文化外來文化外來文化社會(huì)形態(tài)社會(huì)形態(tài)社會(huì)主義文化社會(huì)主義文化資本主義文化、封建資本主義文化、封建文化等文化等3.3.怎樣建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)怎樣建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)(1)(1)關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。(2)(2)要大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系, ,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
14、。(3)(3)要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐, ,著眼于世界文化發(fā)展的前沿著眼于世界文化發(fā)展的前沿, ,發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng), ,汲取世界各民族的長(zhǎng)處汲取世界各民族的長(zhǎng)處, ,不斷創(chuàng)新不斷創(chuàng)新, ,以滿足人民群眾日益以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求增長(zhǎng)的精神文化需求, ,豐富人們的精神世界豐富人們的精神世界, ,增強(qiáng)人們的精神力量。增強(qiáng)人們的精神力量。(4)(4)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化, ,是全體人民的共同事業(yè)。人民需要文化是全體人民的共同事業(yè)。人民需要文化, ,文化文化更需要人民。只有人民群眾廣泛參與
15、更需要人民。只有人民群眾廣泛參與, ,充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性, ,社社會(huì)主義文化建設(shè)才能永葆生機(jī)和活力。會(huì)主義文化建設(shè)才能永葆生機(jī)和活力。(5)(5)要深化文化體制改革要深化文化體制改革, ,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力, ,推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮、文推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展, ,不斷增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。不斷增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析1.1.先進(jìn)文化和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是一回事。先進(jìn)文化和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是一回事。辨析辨析: :發(fā)展先進(jìn)文化必須堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向發(fā)展先進(jìn)文化必須堅(jiān)持先進(jìn)文化的
16、前進(jìn)方向, ,二者具有一致性。二者具有一致性。但先進(jìn)文化主要側(cè)重于對(duì)事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)但先進(jìn)文化主要側(cè)重于對(duì)事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí), ,后者則指文化的后者則指文化的發(fā)展趨勢(shì)。發(fā)展趨勢(shì)。2.2.在文化建設(shè)中在文化建設(shè)中, ,堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位, ,會(huì)妨礙文化多樣性的會(huì)妨礙文化多樣性的發(fā)展。發(fā)展。辨析辨析: :文化多樣性的發(fā)展需要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。文化多樣性的發(fā)展需要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。3.3.我們堅(jiān)持文化自信的原因在于中華文化是最優(yōu)秀的文化。我們堅(jiān)持文化自信的原因在于中華文化是最優(yōu)秀的文化。辨析辨析: :我們的文化自信來自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色
17、社會(huì)主義偉我們的文化自信來自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握大實(shí)踐的深刻把握, ,來自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)自身文化來自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念。生命力的堅(jiān)定信念。命題探究命題探究命題角度命題角度1 1發(fā)展先進(jìn)文化發(fā)展先進(jìn)文化高考掃描高考掃描: :20142014年福建年福建,39(1),39(1),非選非選;2014;2014年重慶年重慶,13(3),13(3),非選非選;2014;2014年年天津天津,14(1),14(1),非選非選;2014;2014年安徽年安徽,38(1),38(1),非選非選;2013;2013年江蘇年江蘇,
18、20,20,選。選。典例導(dǎo)引典例導(dǎo)引 (2014(2014年福建文綜年福建文綜,39(1),8,39(1),8分分, ,節(jié)選節(jié)選) )閱讀材料閱讀材料, ,回答問題。回答問題。文化積淀著一個(gè)國(guó)家最深層的情感和精神追求文化積淀著一個(gè)國(guó)家最深層的情感和精神追求, ,是一個(gè)民族保持生機(jī)與活力的是一個(gè)民族保持生機(jī)與活力的源泉源泉, ,它越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐它越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐, ,不斷為國(guó)與國(guó)之間的交往增添不斷為國(guó)與國(guó)之間的交往增添絢麗的色彩。絢麗的色彩。材料一材料一古老的中華文化走過了獨(dú)具特色的輝煌歷程。馬克思主義傳入中國(guó)古老的中華文化走過了獨(dú)具特色的輝煌歷程。馬克思主義傳
19、入中國(guó), ,開啟了中華文化復(fù)興的新征程開啟了中華文化復(fù)興的新征程, ,對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展歷程及其重要成果馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展歷程及其重要成果發(fā)展歷程發(fā)展歷程重要成果重要成果新民主主義新民主主義革命時(shí)期革命時(shí)期選擇了馬克思主義選擇了馬克思主義, ,誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨, ,創(chuàng)立毛澤創(chuàng)立毛澤東思想東思想, ,取得中國(guó)革命的勝利。取得中國(guó)革命的勝利。社會(huì)主義革命社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期和建設(shè)時(shí)期豐富和發(fā)展了毛澤東思想豐富和發(fā)展了毛澤東思想, ,確立社會(huì)主義基本制度確立社會(huì)主義基本制度, ,取得了巨大成就。取得了巨大成
20、就。改革開放時(shí)期改革開放時(shí)期形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系, ,開辟了中國(guó)特開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路色社會(huì)主義道路, ,取得舉世矚目的成就。取得舉世矚目的成就。(1)(1)從文化生活的角度談?wù)劜牧弦粚?duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的啟示。從文化生活的角度談?wù)劜牧弦粚?duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的啟示。解析解析: :本題主要考查建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。解答時(shí)本題主要考查建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。解答時(shí), ,結(jié)合教材中有關(guān)結(jié)合教材中有關(guān)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的具體闡述建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的具體闡述, ,聯(lián)系表格中三個(gè)時(shí)期的具體內(nèi)容聯(lián)系表格中三個(gè)時(shí)期的具體內(nèi)容逐一說明即可。逐一說明即可。答案答
21、案: :(1)(1)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo), ,堅(jiān)持中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。堅(jiān)持中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo), ,走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路, ,樹立高樹立高度的文化自覺和文化自信。度的文化自覺和文化自信。立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐, ,汲取人類優(yōu)秀文化成果汲取人類優(yōu)秀文化成果, ,與時(shí)俱進(jìn)與時(shí)俱進(jìn), ,不斷創(chuàng)新。不斷創(chuàng)新?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二1.1.根本任務(wù)根本任務(wù)培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。2.
22、2.主要內(nèi)容主要內(nèi)容大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)社會(huì)主義精神文明 考點(diǎn)透析考點(diǎn)透析3.3.文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)系文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)系文化事業(yè)文化事業(yè)文化產(chǎn)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)區(qū)區(qū)別別生產(chǎn)生產(chǎn)目的目的滿足人民群眾的文化需求滿足人民群眾的文化需求, ,保障保障人民基本文化權(quán)益人民基本文化權(quán)益, ,提高思想道提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)文化產(chǎn)業(yè)的主要活動(dòng)是為市文化產(chǎn)業(yè)的主要活動(dòng)是為市場(chǎng)生產(chǎn)商品場(chǎng)生產(chǎn)商品, ,以市場(chǎng)需要為以市場(chǎng)需要為轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移, ,滿足人民群眾一般性滿足人民群眾一般性的文化消費(fèi)需求的文化消費(fèi)需求特征特征創(chuàng)造性和公
23、益性創(chuàng)造性和公益性, ,不以營(yíng)利為目不以營(yíng)利為目的的消遣性、娛樂性、益智性和消遣性、娛樂性、益智性和營(yíng)利性營(yíng)利性聯(lián)系聯(lián)系(1)(1)文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)是文化建設(shè)的兩個(gè)輪子文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)是文化建設(shè)的兩個(gè)輪子, ,是構(gòu)成文化生是構(gòu)成文化生產(chǎn)力的兩個(gè)方面產(chǎn)力的兩個(gè)方面, ,缺一不可缺一不可, ,相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。(2)(2)文化產(chǎn)業(yè)以文化事業(yè)為基礎(chǔ)文化產(chǎn)業(yè)以文化事業(yè)為基礎(chǔ), ,文化事業(yè)以文化產(chǎn)業(yè)為支撐。文化事業(yè)以文化產(chǎn)業(yè)為支撐。(3)(3)文化產(chǎn)業(yè)為國(guó)家創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富文化產(chǎn)業(yè)為國(guó)家創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富, ,使國(guó)家有更多的物力和財(cái)力使國(guó)家有更多的物力和財(cái)力支持文化事業(yè)支持文化事業(yè)4.4
24、.為什么保障人民的基本文化權(quán)益為什么保障人民的基本文化權(quán)益從文化從文化的作用的作用看看文化的實(shí)質(zhì)是一種精神力量文化的實(shí)質(zhì)是一種精神力量, ,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量, ,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響文化可以影響人、塑造人文化可以影響人、塑造人, ,優(yōu)秀文化豐富人的精神世界優(yōu)秀文化豐富人的精神世界, ,增強(qiáng)人的增強(qiáng)人的精神力量精神力量, ,促進(jìn)人的全面發(fā)展促進(jìn)人的全面發(fā)展從人民從人民群眾的群眾的地位看地位看人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體, ,是文化創(chuàng)造的主體是文化創(chuàng)造的主體, ,人們?cè)谏?/p>
25、會(huì)實(shí)踐人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化中創(chuàng)造和發(fā)展文化, ,也在社會(huì)生活中獲得和享用文化也在社會(huì)生活中獲得和享用文化從文化從文化建設(shè)的建設(shè)的目的看目的看社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的根本任務(wù)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的根本任務(wù): :培養(yǎng)一代又培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民, ,提高整個(gè)中華民提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì), ,以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要的需要從思想從思想道德建道德建設(shè)的要設(shè)的要求看求看良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)良好的科學(xué)文化
26、修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng), ,保障人民的基本文保障人民的基本文化權(quán)益化權(quán)益, ,有利于提升科學(xué)文化修養(yǎng)有利于提升科學(xué)文化修養(yǎng), ,從而提高人們的思想道德修養(yǎng)從而提高人們的思想道德修養(yǎng)5.5.應(yīng)該怎樣加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)應(yīng)該怎樣加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)(1)(1)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo), ,大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系體系, ,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(2)(2)必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。(3)(3)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng), ,完善
27、社會(huì)志愿服務(wù)體系完善社會(huì)志愿服務(wù)體系, ,形成男女平等、尊形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。(4)(4)積極投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐積極投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐, ,為培育知榮辱、講為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行, ,做新時(shí)期社會(huì)主義先進(jìn)文做新時(shí)期社會(huì)主義先進(jìn)文化的傳播者?；膫鞑フ?。易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析1.(20141.(2014年重慶文綜年重慶文綜,8,8) )公益廣告實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的公益廣告實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一。統(tǒng)一。辨析辨析:
28、:公益廣告不以取得利潤(rùn)為目的公益廣告不以取得利潤(rùn)為目的, ,屬于文化事業(yè)的范疇。屬于文化事業(yè)的范疇。2.2.文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)是一回事。文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)是一回事。辨析辨析: :文化事業(yè)是指以弘揚(yáng)主旋律為目的的文化活動(dòng)及其產(chǎn)品文化事業(yè)是指以弘揚(yáng)主旋律為目的的文化活動(dòng)及其產(chǎn)品, ,它不它不以賺錢為目的以賺錢為目的, ,文化產(chǎn)業(yè)是以營(yíng)利為目的的文化活動(dòng)及其產(chǎn)品。文化產(chǎn)業(yè)是以營(yíng)利為目的的文化活動(dòng)及其產(chǎn)品。3.3.社會(huì)主義精神文明建設(shè)以發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)為根本任務(wù)。社會(huì)主義精神文明建設(shè)以發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)為根本任務(wù)。辨析辨析: :建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)是培育建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根
29、本任務(wù)是培育“四有四有”公民公民, ,提高提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì), ,以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要?；ㄔO(shè)的需要。命題探究命題探究命題角度命題角度2 2建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)社會(huì)主義精神文明高考掃描高考掃描: :20142014年山東年山東,30,30,選選;2014;2014年江蘇年江蘇,34(1),34(1),非選非選;2014;2014年安徽年安徽, ,38(1),38(1),非選非選;2014;2014年四川年四川,14(2),14(2),非選非選;2013;2013年廣東年廣東,37(3),37(3)
30、,非選非選;2012;2012年年江蘇江蘇,23,23,選選;2012;2012年北京年北京,39(2),39(2),非選非選典例導(dǎo)引典例導(dǎo)引 (2014(2014年山東文綜年山東文綜,30,4,30,4分分) )某地政府在新農(nóng)村文化建設(shè)中某地政府在新農(nóng)村文化建設(shè)中, ,著著力推進(jìn)文化禮堂建設(shè)力推進(jìn)文化禮堂建設(shè), ,設(shè)立學(xué)習(xí)講堂、民風(fēng)廊、勵(lì)志廊等設(shè)立學(xué)習(xí)講堂、民風(fēng)廊、勵(lì)志廊等, ,開展各種文化活開展各種文化活動(dòng)動(dòng), ,促進(jìn)了農(nóng)村文化從單純娛樂向更高精神層面的躍升促進(jìn)了農(nóng)村文化從單純娛樂向更高精神層面的躍升, ,形成了一股崇德向形成了一股崇德向上的強(qiáng)大力量。該地的成功經(jīng)驗(yàn)表明上的強(qiáng)大力量。該地的
31、成功經(jīng)驗(yàn)表明, ,新農(nóng)村文化建設(shè)要新農(nóng)村文化建設(shè)要( () )A.A.支持健康有益文化支持健康有益文化, ,抵制農(nóng)村通俗文化抵制農(nóng)村通俗文化B.B.承襲農(nóng)村傳統(tǒng)習(xí)俗承襲農(nóng)村傳統(tǒng)習(xí)俗, ,提高農(nóng)民道德修養(yǎng)提高農(nóng)民道德修養(yǎng)C.C.積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè), ,保障農(nóng)民文化權(quán)益保障農(nóng)民文化權(quán)益D.D.大力發(fā)展文化事業(yè)大力發(fā)展文化事業(yè), ,豐富農(nóng)村文化生活豐富農(nóng)村文化生活解析解析: :本題考查社會(huì)主義精神文明建設(shè)的相關(guān)知識(shí)。本題考查社會(huì)主義精神文明建設(shè)的相關(guān)知識(shí)。“著力推進(jìn)文化著力推進(jìn)文化禮堂建設(shè)禮堂建設(shè), ,設(shè)立學(xué)習(xí)講堂、民風(fēng)廊、勵(lì)志廊等設(shè)立學(xué)習(xí)講堂、民風(fēng)廊、勵(lì)志廊等”是政府大力發(fā)展文化是政
32、府大力發(fā)展文化事業(yè)的體現(xiàn)事業(yè)的體現(xiàn),“,“開展各種文化活動(dòng)開展各種文化活動(dòng), ,促進(jìn)了農(nóng)村文化從單純娛樂向更高促進(jìn)了農(nóng)村文化從單純娛樂向更高精神層面的躍升精神層面的躍升”表明該地開展的這些活動(dòng)豐富了農(nóng)村文化生活表明該地開展的這些活動(dòng)豐富了農(nóng)村文化生活,D,D項(xiàng)項(xiàng)符合題意符合題意,C,C項(xiàng)不符合題意項(xiàng)不符合題意; ;通俗文化不等于腐朽文化通俗文化不等于腐朽文化,A,A項(xiàng)排除項(xiàng)排除; ;傳統(tǒng)習(xí)傳統(tǒng)習(xí)俗中有精華也有糟粕俗中有精華也有糟粕, ,對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗我們應(yīng)批判繼承對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗我們應(yīng)批判繼承,B,B項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答案為案為D D。熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 關(guān)注時(shí)政關(guān)注時(shí)政 拓展視野拓展視野 熱點(diǎn)材
33、料熱點(diǎn)材料 堅(jiān)定正確方向促進(jìn)文化發(fā)展堅(jiān)定正確方向促進(jìn)文化發(fā)展材料一材料一十八大要求十八大要求: :必須走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路必須走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路, ,推推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展。動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展。加快完善文化管理加快完善文化管理體制和文化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)制體制和文化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)制, ,公共文化服務(wù)體系基本建成公共文化服務(wù)體系基本建成, ,文化產(chǎn)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾, ,加快推進(jìn)加快推進(jìn)重點(diǎn)文化惠民工程重點(diǎn)文化惠民工程, ,開展群眾性文化活動(dòng)開展群眾性文化活動(dòng), ,引導(dǎo)
34、群眾在文化建設(shè)中引導(dǎo)群眾在文化建設(shè)中自我表現(xiàn)、自我教育、自我服務(wù)自我表現(xiàn)、自我教育、自我服務(wù)。加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè), ,唱唱響網(wǎng)上主旋律。堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益響網(wǎng)上主旋律。堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一相統(tǒng)一。材料二材料二黨的十八屆三中全會(huì)要求黨的十八屆三中全會(huì)要求, ,構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系; ;推推動(dòng)文化惠民項(xiàng)目與群眾文化需求有效對(duì)接動(dòng)文化惠民項(xiàng)目與群眾文化需求有效對(duì)接; ; 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制, ,推動(dòng)公共推動(dòng)公共文化服務(wù)社會(huì)化發(fā)展文化服務(wù)社會(huì)化發(fā)展; ;鼓勵(lì)社會(huì)力量、社會(huì)資本參與公共文化服務(wù)
35、體鼓勵(lì)社會(huì)力量、社會(huì)資本參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)系建設(shè), ,培育文化非營(yíng)利組織培育文化非營(yíng)利組織。信息解讀信息解讀關(guān)鍵信息關(guān)鍵信息: : 政府組織社會(huì)主義文化建設(shè)政府組織社會(huì)主義文化建設(shè); ;文化與經(jīng)濟(jì)文化與經(jīng)濟(jì), ,文化與綜合國(guó)文化與綜合國(guó)力力, ,建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)社會(huì)主義精神文明, ,保障人民群眾基本文化權(quán)益。保障人民群眾基本文化權(quán)益。關(guān)鍵信息關(guān)鍵信息: : 發(fā)展大眾文化發(fā)展大眾文化, ,保障人民群眾基本文化權(quán)益保障人民群眾基本文化權(quán)益; ;人民群眾是人民群眾是實(shí)踐的主體。實(shí)踐的主體。關(guān)鍵信息關(guān)鍵信息: : 加強(qiáng)管理和引導(dǎo)加強(qiáng)管理和引導(dǎo), ,發(fā)展先進(jìn)文化。發(fā)展先進(jìn)文化。關(guān)鍵信息關(guān)鍵
36、信息: :我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度; ;政府的職能政府的職能; ;大力發(fā)展文化事業(yè)和大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)。問題一問題一: :從文化選擇角度看從文化選擇角度看, ,為什么要加快完善文化管理體制為什么要加快完善文化管理體制? ?分析分析: :(1)(1)文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性, ,引發(fā)令人憂慮的現(xiàn)象引發(fā)令人憂慮的現(xiàn)象, ,文化文化市場(chǎng)越活躍市場(chǎng)越活躍, ,文化產(chǎn)品越豐富文化產(chǎn)品越豐富, ,文化生活越繁榮文化生活越繁榮, ,越需要加強(qiáng)管理、正確越需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。引導(dǎo)。(2)(2)人民大眾真正需要的人民大眾真正需要的, ,都是先
37、進(jìn)的、健康有益的文化都是先進(jìn)的、健康有益的文化, ,弘揚(yáng)文化主旋弘揚(yáng)文化主旋律律, ,必須加強(qiáng)文化管理。必須加強(qiáng)文化管理。(3)(3)落后、腐朽文化是文化糟粕落后、腐朽文化是文化糟粕, ,腐蝕人們的精神世界腐蝕人們的精神世界, ,侵蝕民族精神侵蝕民族精神, ,阻阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會(huì)主義事業(yè)礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會(huì)主義事業(yè), ,發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康有益發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康有益文化、改造落后文化、抵制腐朽文化文化、改造落后文化、抵制腐朽文化, ,要求政府對(duì)文化發(fā)展進(jìn)行管理。要求政府對(duì)文化發(fā)展進(jìn)行管理。熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析問題二問題二: :結(jié)合材料結(jié)合材料, ,說明應(yīng)如何促進(jìn)文化發(fā)展說明應(yīng)
38、如何促進(jìn)文化發(fā)展? ?分析分析: :(1)(1)政府加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理政府加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理, ,大力發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康有益文大力發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康有益文化、努力改造落后文化、堅(jiān)決抵制腐朽文化。化、努力改造落后文化、堅(jiān)決抵制腐朽文化。(2)(2)提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品, ,發(fā)展面向廣大人民發(fā)展面向廣大人民, ,反映人民的利反映人民的利益與呼聲益與呼聲, ,為人民大眾所喜聞樂見的社會(huì)主義文化。為人民大眾所喜聞樂見的社會(huì)主義文化。(3)(3)發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的, ,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義
39、民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化文化, ,堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向, ,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則貼近群眾的原則, ,堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位, ,做到社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一做到社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一, ,使人民基本文化權(quán)益得到更好保障使人民基本文化權(quán)益得到更好保障, ,使社會(huì)文化生活更加豐富多彩使社會(huì)文化生活更加豐富多彩, ,使人民精使人民精神面貌更加昂揚(yáng)向上。神面貌更加昂揚(yáng)向上。(4)(4)要堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑要堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑, ,加加大投入力度大投入力度, ,加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè); ;要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè), ,繁榮文化繁榮文化市場(chǎng)市場(chǎng), ,增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力; ;開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng), ,引導(dǎo)群眾在文化建設(shè)引導(dǎo)群眾在文化建設(shè)中自我表現(xiàn)、自我教育、自我服務(wù)。中自我表現(xiàn)、自我教育、自我服務(wù)。點(diǎn)擊進(jìn)入課時(shí)訓(xùn)練
高三政治復(fù)習(xí)課件：政治生活第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治第五課我國(guó)的人民代表大會(huì)制度(54)
