3單元教學(xué)計劃籃球行進(jìn)間單手低手投籃

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1、籃球行進(jìn)間單手低手投籃單元教學(xué)計劃(水平四、八年級) 一、 指導(dǎo)思想: 籃球運球急停急起單元的學(xué)習(xí),本著健康第一的指導(dǎo)思想,以發(fā)揮學(xué)生認(rèn)識能力為基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生活動能力為目的,強調(diào)教師的主導(dǎo)作用,突出學(xué)生的主體地位,促使師生共同活動在愉快、輕松的氛圍下開展教學(xué)。 二、 學(xué)情分析: 八年級學(xué)生正處于運動技術(shù)形成期,有一定的技術(shù)基本功,善于學(xué)習(xí)和思考,但是對技術(shù)的學(xué)習(xí)和運用能力不穩(wěn)定,很容易反復(fù)出現(xiàn)錯誤動作,所以應(yīng)該多做些強化練習(xí)。同時關(guān)注學(xué)生的差異,對技術(shù)技能的掌握程度的要求也應(yīng)有所區(qū)別,照顧到不同層次學(xué)生的需要,盡可能給所有學(xué)生創(chuàng)造成功的機會,體會成功的喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。 三、

2、教材分析: 八年級的教材是在七年級的教材的基礎(chǔ)上,遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,進(jìn)一步學(xué)習(xí)較難掌握的技術(shù),提高學(xué)生的技術(shù)動作的運用能力,在發(fā)展學(xué)生速度、力量、靈敏、彈跳等身體素質(zhì)的同時,逐步提高技術(shù)動作與身體配合的協(xié)調(diào)性。 四、單元學(xué)習(xí)順序: 單元學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 通過教學(xué)是學(xué)生理解行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù)動作要領(lǐng),了解該技術(shù)在籃球技戰(zhàn)術(shù)中的位置和鍛煉價值。 2、 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù),命中率穩(wěn)步提高。 3、 通過學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生身體的靈活性、協(xié)調(diào)性及跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于進(jìn)取的精神品質(zhì)。 教材 《體育與健康》 八年級(全一冊) 籃球運球急起急停

3、課次 6 重點難點 重點:充分向前上方起跳,投籃出手前保持單手低手托球穩(wěn)定性。 難點:用指腕上挑力量使球向前旋轉(zhuǎn)投出。 課次 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 重點、難點 教與學(xué)組織與方法 1 1、 認(rèn)知原地單手低手投籃的動作技術(shù)要領(lǐng)及其練習(xí)方法 2、 80%學(xué)生能夠基本掌握原地單手低手投籃技術(shù)。 3、 通過學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生身體的靈活性、協(xié)調(diào)性及跳躍能力。 專項素質(zhì)練習(xí) 原地單手低手投籃 重點:原地單手低手投籃腳步動力結(jié)構(gòu)的建立 難點:一大二小三高跳的跳起動作 1、 專項素質(zhì)練習(xí)【分小組練習(xí)】 2、 小組運球練習(xí),小組長組織和監(jiān)督,教師巡回指導(dǎo) 3、 有標(biāo)志物原地單

4、手低手投籃腳步練習(xí) 4、 小組合作學(xué)習(xí),小組長組織和監(jiān)督,教師巡回指導(dǎo) 5、 單手反復(fù)“挑球”練習(xí) 6、 素質(zhì)練習(xí)【行進(jìn)間單手投籃腳步連續(xù)越過雪糕筒】 2 1、 認(rèn)知行進(jìn)間不運球單手低手投籃的動作技術(shù)要領(lǐng)及其練習(xí)方法。 2、 80%學(xué)生能夠基本掌握行進(jìn)間不運球單手低手投籃技術(shù)要領(lǐng)。 3、 通過學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生身體的靈活性、協(xié)調(diào)性及跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。 專項素質(zhì)練習(xí) 行進(jìn)間不運球單手低手投籃 重點:行進(jìn)間單手低手投籃腳步動力結(jié)構(gòu)建立 難點:一大二小三高跳的跳起動作 1、 專項素質(zhì)練習(xí)【分小組練習(xí)】 2、 小組運球練習(xí),小組長組織和監(jiān)督,教師巡回指導(dǎo) 3、

5、小組合作學(xué)習(xí),行進(jìn)間不運球單手低手投籃練習(xí),教師巡回指導(dǎo) 4、 小組展示,教師口令組織練習(xí) 5、 徒手模仿跑籃練習(xí) 6、 素質(zhì)練習(xí)【行進(jìn)間單手投籃腳步連續(xù)越過雪糕筒】 3 1、 認(rèn)知行進(jìn)間運球單手低手投籃的動作技術(shù)要領(lǐng)及其練習(xí)方法。 2、 60%學(xué)生能夠基本掌握行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù)。 3、 通過學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生身體的靈活性、協(xié)調(diào)性及跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。 專項素質(zhì)練習(xí) 行進(jìn)間運球單手低手投籃 重點:行進(jìn)間單手低手投籃腳步動力結(jié)構(gòu)建立 難點:一大二小三高跳的跳起動作 1、專項素質(zhì)練習(xí)【分小組練習(xí)】 2、小組運球練習(xí),小組長組織和監(jiān)督,教師巡回指導(dǎo) 3、小組

6、合作學(xué)習(xí),行進(jìn)間運球單手低手投板練習(xí) 4、小組展示,教師口令組織練習(xí) 5、半場折返跑,罰球線行進(jìn)間單手低手投籃徒手練習(xí)。 6、素質(zhì)練習(xí)【蹬臺階跳】 4 1、 認(rèn)知行進(jìn)間運球單手低手投籃的動作技術(shù)要領(lǐng)及其練習(xí)方法。 2、 80%學(xué)生能夠基本掌握行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù)。 3、 通過學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生身體的靈活性、協(xié)調(diào)性及跳躍能力。培養(yǎng)學(xué)生勇于進(jìn)取的精神品質(zhì)。 專項素質(zhì)練習(xí) 行進(jìn)間運球單手低手投籃 重點:行進(jìn)間單手低手投籃單手低手托球的穩(wěn)定性 難點:一大二小三高跳的跳起動作 1、專項素質(zhì)練習(xí)【分小組練習(xí)】 2、小組運球練習(xí),小組長組織和監(jiān)督,教師巡回指導(dǎo) 3、小組合作學(xué)習(xí),行

7、進(jìn)間運球單手低手投籃練習(xí) 4、結(jié)合運球急停急起等運球技術(shù)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí) 5、半場運球折返跑,罰球線行進(jìn)間單手低手投板練習(xí)。 6、素質(zhì)練習(xí)【蹬臺階跳】 5 1、 認(rèn)知行進(jìn)間運球單手低手投籃的動作技術(shù)要領(lǐng)及其練習(xí)方法。 2、 90%學(xué)生能夠基本掌握行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù)。 3、 通過學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生身體的靈活性、協(xié)調(diào)性及跳躍能力。 專項素質(zhì)練習(xí) 行進(jìn)間運球單手低手投籃 重點:充分向前上方起跳,投籃出手前保持低手托球穩(wěn)定性 難點:用指腕上挑力量使球向前旋轉(zhuǎn)投出 1、專項素質(zhì)練習(xí)【分小組練習(xí)】 2、小組運球練習(xí),小組長組織和監(jiān)督,教師巡回指導(dǎo) 3、小組合作學(xué)習(xí),半場行進(jìn)間運

8、球單手低手投籃練習(xí) 4、小組展示,教師口令組織練習(xí) 5、全場運球單手低手投籃練習(xí) 6、素質(zhì)練習(xí)【蹬臺階跳】 6 1、 認(rèn)知行進(jìn)間運球單手低手投籃的動作技術(shù)在實戰(zhàn)中的應(yīng)用和拓展。 2、 95%左右的學(xué)生能夠較好的運用所學(xué)的技術(shù),并能與之前所學(xué)的技術(shù)結(jié)合起來進(jìn)行展示。 3、 通過學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生身體的靈活性、協(xié)調(diào)性及跳躍能力。 專項素質(zhì)練習(xí) 行進(jìn)間運球單手低手投籃 小組展示 重點:充分向前上方起跳,投籃出手前保持低手托球穩(wěn)定性 難點:用指腕上挑力量使球向前旋轉(zhuǎn)投出 1、 專項素質(zhì)練習(xí)【分小組練習(xí)】 2、 小組運球練習(xí),小組長組織和監(jiān)督,教師巡回指導(dǎo) 3、 小組合作學(xué)習(xí),

9、行進(jìn)間運球單手低手投籃練習(xí),教師巡回指導(dǎo) 4、 學(xué)以致用,小組展示 5、 小組間競賽 6、 素質(zhì)練習(xí) 注意事項 1、 加強學(xué)生觀察力的訓(xùn)練,必須注意應(yīng)用技術(shù)的時機、速度、手法的不同。 2、 養(yǎng)成抬頭運球意識和習(xí)慣,視線應(yīng)平視全場。 3、 在教學(xué)中,注意加強規(guī)則意識的培養(yǎng)。 4、 強調(diào)練習(xí)時的安全問題,球掉了應(yīng)及時提醒身邊的同學(xué),練習(xí)時注意雪糕筒的位置。盡量避免意外情況的發(fā)生。 單元學(xué)習(xí)評價 優(yōu) 秀:積極參與課堂練習(xí),主動融入小組合作,能熟練、準(zhǔn)確的掌握行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù),身體動作協(xié)調(diào)。 良 好:積極參與課堂練習(xí),主動融入小組合作,能較準(zhǔn)確的掌握行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù),身體動作較協(xié)調(diào)。 及 格:能參與課堂的練習(xí),完成小組練習(xí),基本能完成行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù)。 待提高:被動參與課堂練習(xí),不能融入小組合作,技術(shù)動作要領(lǐng)不熟悉。

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