養(yǎng)成良好行為習(xí)慣主題班會演示課件
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.,細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣成就未來,-----養(yǎng)成良好行為習(xí)慣主題班會 三年級一班,.,猜猜我是誰,我不是你的影子,但我與你親密無間。? 我不是機(jī)器,但我全心全意聽命于你。? 對成功的人來說,--我是功臣;? 對失敗的人來說,--我是罪人。? 培訓(xùn)我,--我會為你贏得整個人生;? 放縱我,--我會毀掉你的終身。? 我到底是誰?--我平凡得讓你驚奇。,謎底:習(xí)慣,.,你相信嗎?一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭幾千斤重的大象,在印度和泰國,馴象人在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。,想一想:小象是被鏈子綁住,而大象則是被 什么綁住的呢?,.,乞丐的故事,一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠(yuǎn)房的一位親戚,這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價一變,成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運(yùn)的乞丐:“你繼承了遺產(chǎn)之后,你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜乞丐會怎么回答?,“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍, 這樣我以后出去討飯時方便一些?!?聽了他的答案,你有什么感受?,.,性格決定命運(yùn),而習(xí)慣塑造性格,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們來說是一筆終身的財富。 。,精美源于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)造就成 功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來的。,.,習(xí)慣是一個人的資本: 有了好習(xí)慣,你一輩子都有用不完的利息;有了壞習(xí)慣,你一輩子都有還不完的債務(wù)。,溫馨提示,.,世界上最可怕的力量是習(xí)慣 世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣 一個企業(yè)、一個民族、一個國家是如此,對于人的一生更是如此。 每個人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人,而良好的做人習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必須的。 “好習(xí)慣是一個人終身的財富”!,.,學(xué)習(xí)習(xí)慣測試,1、學(xué)習(xí)時間不固定() 2、課堂上注意力不集中() 3、從不預(yù)習(xí)要學(xué)的功課() 4、不愛用工具書,馬馬虎虎應(yīng)付學(xué)習(xí)() 5、不懂也不會問() 6、做作業(yè)前不溫習(xí),做完后總要找人對答案() 7、快下課時就聽不進(jìn)課了,總想著課余的娛樂活動(),.,8.作業(yè)本、作文本、試卷到手后,看看分?jǐn)?shù)就好,不分析,不檢查,不糾錯() 9.做作業(yè)或自習(xí)時,常做小動作() 10.遇到好看的電視,或者一玩起來,常常忘記做作業(yè)() 11.邊做作業(yè),邊看電視或聽音樂() 12.學(xué)習(xí)用具亂扔,用時找不到() 13.學(xué)過的功課,很少復(fù)習(xí)() 14.自習(xí)要老師監(jiān)督;老師或家長不在身邊時不能自覺學(xué)習(xí)(),學(xué)習(xí)習(xí)慣測試,.,15.課前不做準(zhǔn)備,老師進(jìn)教室才能安靜下來,準(zhǔn)備課本等學(xué)習(xí)用品() 16.不愿去記老師要求記住的內(nèi)容() 17.上課時注意力不集中,因想到別的事情而走神() 18.書寫馬虎潦草() 19.上課不敢回答問題,怕出錯() 20.不長記性,總是在重復(fù)同一錯誤(),學(xué)習(xí)習(xí)慣測試,.,測試結(jié)果提示,5個以內(nèi),要引起注意,立即改正 5-10個,得趕快制訂計(jì)劃,盡快糾正 10個以上,問題嚴(yán)重,請別人幫助自己改正,.,討論交流,以小組為單位,說說你自己有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是怎樣養(yǎng)成的,你打算怎么辦,.,告別陋習(xí),挑戰(zhàn)自我,學(xué)習(xí)習(xí)慣治療卡 我的不良習(xí)慣有: 我這樣改進(jìn): 我邀請------做我的監(jiān)督人,提醒我和壞習(xí)慣絕交,.,良好習(xí)慣大家學(xué),從小到大,你有什么“好習(xí)慣”,得到別人贊賞過,給同學(xué)們說說,大家來分享、學(xué)習(xí)一下……,.,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,1、愛讀書的習(xí)慣。 ?2、上課認(rèn)真聽講。 ?3、愛動腦、勤思考、積極回答問題。 ?4、書寫認(rèn)真,計(jì)算仔細(xì)?。 5、查閱工具書和資料。? 6、自查自改。? 7、及時復(fù)習(xí)。,.,怎樣才算養(yǎng)成了積極思維的習(xí)慣呢?,當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,面對具體的工作和任務(wù)時,你的大腦里去掉了"不可能"三個字,而代之以"我怎樣才能"時,可以說你就養(yǎng)成了積極思維的習(xí)慣了。,.,老師寄語,教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。 細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣成就未來。,管得住自己,你是習(xí)慣的主人,管不 住自己,你是習(xí)慣的奴隸。做主人, 還是做奴隸全在于自己的選擇。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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