2014年高中數(shù)學 第一章 章末高效整合同步測試(含解析含尖子生題庫)新人教A版必修

上傳人:每**** 文檔編號:35914435 上傳時間:2021-10-28 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:111.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2014年高中數(shù)學 第一章 章末高效整合同步測試(含解析含尖子生題庫)新人教A版必修_第1頁
第1頁 / 共6頁
2014年高中數(shù)學 第一章 章末高效整合同步測試(含解析含尖子生題庫)新人教A版必修_第2頁
第2頁 / 共6頁
2014年高中數(shù)學 第一章 章末高效整合同步測試(含解析含尖子生題庫)新人教A版必修_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

8 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2014年高中數(shù)學 第一章 章末高效整合同步測試(含解析含尖子生題庫)新人教A版必修》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2014年高中數(shù)學 第一章 章末高效整合同步測試(含解析含尖子生題庫)新人教A版必修(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2014年高中數(shù)學 第一章 章末高效整合同步測試(含解析,含尖子生題庫)新人教A版必修1 (本欄目內(nèi)容,在學生用書中以獨立形式分冊裝訂) 一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的) 1.已知f(x)=則f(f(2))=(  ) A.-7 B.2 C.-1 D.5 解析: f(2)=-22+3=-1, f(f(2))=f(-1)=(-1)2+1=2. 答案: B 2.已知集合M={-1,0},則滿足M∪N={-1,0,1}的集合N的個數(shù)是(  ) A.2 B.3 C.4 D.8 解析

2、: 可知1∈N,∴N={1}或{1,-1}或{1,0}或{1,-1,0}共4個. 答案: C 3.設(shè)集合U={0,1,2,3,4,5},M={0,3,5},N={1,4,5},則M∩(?UN)=(  ) A.{5} B.{0,3} C.{0,2,3,5} D.{0,1,3,4,5} 解析: ?UN={0,2,3,} ∴M∩?UN={0,3}. 答案: B 4.設(shè)集合A={-1,3,5},若f:x→2x-1是集合A到集合B的映射,則集合B可以是(  ) A.{0,2,3} B.{1,2,3} C.{-3,5} D.{-3,5,9} 解析: 注意到題目中的對應

3、法則,將A中的元素-1代入得-3,3代入得5,5代入得9,故選D. 答案: D 5.下列四個函數(shù)中,在(-∞,0)上是增函數(shù)的為(  ) A.f(x)=x2+4 B.f(x)=3- C.f(x)=x2-5x-6 D.f(x)=1-x 解析: A、C、D中函數(shù)在(-∞,0)上是減函數(shù);B中函數(shù)f(x)=3-在(-∞,0)上是增函數(shù).故選B. 答案: B 6.設(shè)函數(shù)f(x)=若f(a)+f(-1)=2,則a=(  ) A.-3 B.3 C.-1 D.1 解析: ∵f(a)+f(-1)=2,且f(-1)==1, ∴f(a)=1,當a≥0時,f(a)==1,∴a=

4、1; 當a<0時,f(a)==1,∴a=-1. 答案: D 7.下列四個集合:①A={x∈R|y=x2+1};②B={y|y=x2+1,x∈R};③C={(x,y)|y=x2+1,x∈R};④D={不小于1的實數(shù)}.其中相同的集合是(  ) A.①與② B.①與④ C.②與③ D.②與④ 解析: 可知A=R;當x∈R時,y≥1,∴B={y|y≥1}=D;而C是一點集,故相同的集合只有 2 / 6 B與D. 答案: D 8.若函數(shù)f(x)為奇函數(shù),且當x>0時,f(x)=x-1,則當x<0時有(  ) A.f(x)>0 B.f(x)<0 C.f(x)f(-

5、x)≤0 D.f(x)-f(-x)>0 解析: f(x)為奇函數(shù),當x<0,-x>0時,f(x)=-f(-x)=-(-x-1)=x+1,f(x)f(-x)=-(x+1)2≤0. 答案: C 9.一輛中型客車的營運總利潤y(單位:萬元)與營運年數(shù)x(x∈N)的變化關(guān)系如下表所示,要使總利潤達到最大值,則該客車的營運年數(shù)是(  ) x(年) 4 6 8 … y=ax2+bx+c 7 11 7 … A.15 B.10 C.9 D.6 解析: 表中給出了二次函數(shù)模型y=ax2+bx+c.顯然,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(4,7),(6,11),(8,7),則解得即

6、y=-x2+12x-25,易知x=6時,y取得最大值. 答案: D 10.若函數(shù)f(x)為偶函數(shù),且在(0,+∞)上是減函數(shù),又f(3)=0,則<0的解集為(  ) A.(-3,3) B.(-∞,-3)∪(3,+∞) C.(-3,0)∪(3,+∞) D.(-∞,-3)∪(0,3) 解析: ∵f(x)為偶函數(shù),f(-x)=f(x),故<0可化為<0,而f(x)在(0,+∞)上是減函數(shù),且f(3)=0,故當x>3時,f(x)<0,當-30,故<0的解集為(-3,0)∪(3,+∞). 答案: C 二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分.請把正確答案填在題

7、中橫線上) 11.設(shè)a,b∈R,集合{a,1}={0,a+b},則b-a=________. 解析: 由題意知∴b-a=1. 答案: 1 12.f(x)=的定義域是________. 解析: 由題意得解得x≤1,且x≠0,故函數(shù)的定義域有(-∞,0)∪(0,1]. 答案: (-∞,0)∪(0,1] 13.已知函數(shù)分別由下表給出 x 1 2 3 f(x) 1 3 1    x 1 2 3 g(x) 3 2 1 則f(g(1))的值為______;滿足g(f(x))=1的x值是______. 解析: f(g(1))=f(3)=1; ∵g

8、(3)=1而已知g(f(x))=1, ∴f(x)=3;又∵f(2)=3,∴x=2. 答案: 1 2 14.函數(shù)f(x)=x2+2(a-1)x+2在區(qū)間(-∞,4)上是減函數(shù),那么實數(shù)a的取值范圍是________. 解析: 因為函數(shù)的對稱軸為x=-=1-a,函數(shù)在(-∞,4)上為減函數(shù),依題意可得1-a≥4,所以a≤-3. 答案: a≤-3 三、解答題(本大題共4小題,共50分.解答時應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟) 15.(本小題滿分12分)若集合A={x|-3≤x≤4}和B={x|2m-1≤x≤m+1}. (1)當m=-3時,求集合A∩B. (2)當B?

9、A時,求實數(shù)m的取值范圍. 解析: (1)當m=-3時, B={x|-7≤x≤-2}, A∩B={x|-3≤x≤-2}. (2)∵B?A,∴B=?或B≠?. 當B=?時, 2m-1>m+1,即m>2. 當B≠?時,有 即-1≤m≤2. 綜上所述,所求m的范圍是m≥-1. 16.(本小題滿分12分)已知奇函數(shù)f(x)= (1)求實數(shù)m的值; (2)畫出函數(shù)圖象; (3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,|a|-2]上單調(diào)遞增,試確定a的取值范圍. 解析: (1)當x<0時,-x>0, f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x 又∵f(x)為奇函數(shù), 所以

10、f(-x)=-f(x)=-x2-2x, 所以f(x)=x2+2x,則m=2. (2)由(1)知f(x)= 函數(shù)f(x)的圖象如圖所示. (3)由圖象可知f(x)在[-1,1]上單調(diào)遞增,要使f(x)在[-1,|a|-2]上單調(diào)遞增,只需-1<|a|-2≤1,即1<|a|≤3, 解得-3≤a<-1或1

11、∴A∩B=, A∪B={x|-2

12、(1)=2,所以1+a=2,即a=1 f(x)==x+, f(-x)=-x-=-f(x), 所以f(x)是奇函數(shù). (2)證明:任取x1,x2∈(1,+∞)且x11, ∴f(x1)-f(x2)<0, 所以f(x)在(1,+∞)上為增函數(shù). (3)由(2)知,f(x)在[2,5]上的最大值為 f(5)=,最小值為f(2)=. 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!