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遼寧省沈陽市二十一中高中物理 向心力學案1 新人教版必修2
【使用說明】
1、認真閱讀教材內(nèi)容，按層次完成自學部分；
2、通過自學初步完成探究部分，標好疑點，以備展示、討論。
【學習目標】
1、理解向心力的概念。
2、知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義，并能應用公式進行計算。
3、知道在變速圓周運動中，可用上述公式求質(zhì)點在某一點的向心力
4、體驗合作探究學習的過程。
【自主學習】閱讀教材5-6《向心力》內(nèi)容，完成自主學習部分。
1、向心力定義：物體做勻速圓周運動就是因為受到與線速度方向______沿半徑指向_____ 的合外力的作用。由于該合外力的方向始終
2、指向圓心，故我們形象的稱其為向心力。
2、向心力大小公式:Fn = = = = =
3、向心力的作用效果是產(chǎn)生____ _______，它只改變__________，而不改變_________。
【自主探究】無☆全體都做、☆B級可做、☆☆A級可做。有簡單步驟，問題部分作出標記。
1、如圖所示，有一個以角速度ω旋轉(zhuǎn)的圓錐擺，則
θ
（1）小球受到的力是（ ）
A、重力 B、向心力 C、重力和彈力 D、重力、彈力和向心力
（2）小球做勻速圓周運動的向心力是（ ） 提供的
A、重力 B、彈力 C
3、、重力和彈力的合力 D、平衡力
（3）小球所受向心力等于（ ）
A．mg + F B．mgcosθ C．Mgsinθ D．mgtanθ
2、一個圓盤在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動，角速度是4rad/s，盤面上距圓盤中心0.1m的位置有一個質(zhì)量為0.1kg的物體隨圓盤一起做勻速圓周運動，求（1）物體所受向心力的大小 ☆（2）試分析向心力是由什么力提供的。
【合作探究】小組探究，統(tǒng)一答案，進行分組展示?！顬閷W科負責人展示。
1、甲、乙兩個物體都做勻速圓周運動，其質(zhì)量之比為1:2，轉(zhuǎn)動半徑之比為1:2，在相同的時間力甲轉(zhuǎn)過60，乙轉(zhuǎn)過45，則甲、乙兩物體的向心力之比為
4、
1 / 2
A
B
2、如圖所示，兩個完全相同的小球A、B用長L=0.8m的細繩懸于以速度v=4m/s向右勻速運動的小車頂部，兩小球分別與小車的前后壁接觸，由于某種原因，小車突然停止，此時懸線的拉力之比FA:FB=
θ
☆3、如圖所示，長為L的細線拴一個質(zhì)量為m的小球做圓錐擺運動，已知角θ，求：（1）線的拉力F（2）小球的線速度大小（3）小球的角速度（4）小球的周期
【課堂檢測】此部分不可提前完成，不可討論完成?！頑級可做
1、在光滑的水平面上，用長為L的細線拴以一質(zhì)量為m的小球，以角速度ω做勻速圓周運動，下列說法正確的是
A、L、ω不變，m越大線越易被拉斷
B、m、ω不變，L越小線越易被拉斷
C、m、L不變，ω越大線越易被拉斷
D、m不變，L減半且ω加倍，線的拉力不變
【課后小結(jié)】
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遼寧省沈陽市二十一中高中物理 向心力學案1 新人教版必修
