2019年二年級語文上冊按課文內(nèi)容填空學(xué)案說課稿案例.doc

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2019年二年級語文上冊按課文內(nèi)容填空學(xué)案說課稿案例 1、我們從課文中認(rèn)識了一些新同伴。 （1）鄉(xiāng)下孩子，生在下，曠野里。他們一只蝴蝶，能編織的事。一片，能動聽的歌。 （2）孩子們很愛老人，他們樂呵呵地捉回了一只的蟈蟈，喜滋滋地送給了 家的盲。他們心里想：歌聲會領(lǐng)您田野，看到小溪流淌的清波。歌聲會把您帶回，想起難忘的。 2、我們欣賞到了許多美麗的景物。 （1）太陽西斜，收起了的。天空一片。連綿 的西山，披著的余暉，十分壯麗。 （2）變得更紅了。它輕輕地西山的，把燦爛的霞光留在遙遠(yuǎn)的。 3、我們學(xué)習(xí)了許多詩歌，我發(fā)現(xiàn)。 （1）詩歌中有圖畫：“紅勝火，”給我們描繪了江南的美景；“天，野茫茫，”把我們帶到了美麗的大草原。 （2）詩歌中流露著感情：“頭望，低頭”讓我們體會到作者思念家鄉(xiāng)的感情。 4、讀了一些課文，我還明白了一些道理。 1、《小鷹學(xué)飛》讓我懂得了：_________________________________________________________ 2、讀了《青蛙看?！?，我明白了：_____________________________________________________ 3、《狐貍和烏鴉》告訴我們：_________________________________________________________ 4、《狼和小羊》告訴我們：_________________________________________________________ 1、高高城樓掛，白玉欄桿，開國大典真氣派，領(lǐng)導(dǎo)檢閱，禮焰火沖天起，照亮整個夜，神騰飛中國夢。 2、寧寧是個小，彩鉛筆一大把。畫個沒有門，畫只鴨子嘴巴，畫張腿斜，畫匹大馬。 3、有只錨，家里有只。的錨兩個爪，家里的四只腳。的錨能停，家里的喵喵叫。錨和，混淆，看看就。 4、同學(xué)們有的在打滾兒，有的忙著逮螞蚱，撿樹葉，采野花，有的向著亮開了嗓子。大家喊著，追逐，多開心哪﹗ 5、《靜夜思》中描寫作者思念故鄉(xiāng)的詩句是“___________________，_________________?！? 6、秋天到，秋天到，秋天長得好。枝頭結(jié)柿，架上掛葡萄，黃澄澄的是，紅彤彤的是棗。這段話寫了秋天_________豐收的景色，分別寫了_______﹑___________﹑___________和 ___________。其中表示顏色的詞是___________、___________。 7、在規(guī)勸不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)時，我想到《三字經(jīng)》的“蠶吐絲，蜂釀蜜。，。” 8、之，生于毫末；之，起于累土；，始于。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 9、每當(dāng)我拾起一片的時候，我我找到了一片最紅的。然不久，我又找到了一片更紅的。，我在里走了很久很久，一直在找來找去。 10、我把粘貼在一張潔白的，再寫上一首小詩，做成一張賀，送給我的。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁