2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第15課 石獅教案 嶺南版.doc

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2019年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第15課 石獅教案 嶺南版 教學(xué)內(nèi)容 石獅 教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀） 1、了解我國(guó)的石獅文化和立體造型、裝飾花紋的特點(diǎn)；學(xué)習(xí)用手繪線條的形式臨摹或創(chuàng)意表現(xiàn)石獅作品。 2、了解我國(guó)石獅文化背景；欣賞各種各樣的石獅造型；比較感受不同石獅的不同表現(xiàn)方法。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解石獅特有的造型和身上的花紋，能用畫筆立體的表現(xiàn)出石獅的形態(tài)。 難點(diǎn)：如何表現(xiàn)石獅的形態(tài)威武，如何畫出石獅的立體感。 課前準(zhǔn)備 CAI多媒體光盤 教學(xué)流程 師 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入課程 播放盧溝橋上的獅子圖片，導(dǎo)入課程。 課堂發(fā)展 1 ．欣賞與評(píng)析： ① 通過(guò)賞析、比較、評(píng)價(jià)，讓學(xué)生感知博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化及石獅的藝術(shù)美。 ② 欣賞庸代順陵石獅，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)石獅的藝術(shù)特點(diǎn)，談?wù)勊鼛Ыo你了什么樣的感受。 ③ 欣賞盧溝橋欄桿上的石獅，向?qū)W生講述那段難忘的歷史，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。 ④ 欣賞各種各樣的石獅造型，領(lǐng)會(huì)不同藝術(shù)表現(xiàn)手法的藝術(shù)美。 ⑤ 欣賞天安門前的雄獅，體會(huì)威嚴(yán)、正氣、不可侵犯的氣勢(shì)。 2 ．觀察與發(fā)現(xiàn)： 關(guān)注石獅文化的內(nèi)涵，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 引導(dǎo)學(xué)生提高細(xì)節(jié)觀察與發(fā)現(xiàn)能力。 教學(xué)流程 師 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 課堂發(fā)展 ① 看一看：本課展示的石獅中 ，哪些雄健威武？哪些活潑司愛(ài)？為什么？ ②說(shuō)一說(shuō)：從嘴、眼、鼻、鬢毛、軀干、腿、爪等細(xì)節(jié)方面分析不同石獅的不同表現(xiàn)方法。 ③ 評(píng)一評(píng)：你最喜歡哪幅石獅作品，為什么？ 3 ．想像與創(chuàng)作： ① 基本要求：選擇你喜歡的石獅作品，運(yùn)用手繪線條進(jìn)行臨摹作業(yè)。 ② 較高要求：發(fā)揮想像力，創(chuàng)作出你喜歡的石獅作品。 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各種不同的石獅的動(dòng)態(tài)、神態(tài)、面部表情、五官特征進(jìn)行仔細(xì)觀察對(duì)比，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致觀察的習(xí)慣。 藝術(shù)創(chuàng)作 選擇自己喜歡的作品進(jìn)行臨摹、變化創(chuàng)作。學(xué)生獨(dú)立藝術(shù)創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。 課堂評(píng)價(jià) 引導(dǎo)學(xué)生 從圖案的花紋、形狀、顏色等各方面進(jìn)行評(píng)述 鼓勵(lì)自信進(jìn)行學(xué)生自評(píng)、他評(píng)。 德育（環(huán)境教育）滲透內(nèi)容 板書設(shè)計(jì) 石獅 花紋、形狀、顏色 作業(yè) 教學(xué)后記 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)