2019年五年級科學(xué)下冊 第3單元 11《尋找進化的證據(jù)》教案1 翼教版.doc
《2019年五年級科學(xué)下冊 第3單元 11《尋找進化的證據(jù)》教案1 翼教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年五年級科學(xué)下冊 第3單元 11《尋找進化的證據(jù)》教案1 翼教版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年五年級科學(xué)下冊 第3單元 11《尋找進化的證據(jù)》教案1 翼教版 教學(xué)目標: 4.能對收集到的資料進行建立檔案水平的整理。 5.能對恐龍滅絕的原因做出自己的假設(shè),并能對假設(shè)說出幾條理由。 6.能舉例說明科學(xué)家是怎樣研究恐龍滅絕的原因的。 二、教學(xué)重點、難點 本課的教學(xué)重點是指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、模型制作、解釋和推測等開放性較強的活動,更加關(guān)注有關(guān)生物進化的問題。 課前準備:展臺 白板 PPT 學(xué)習(xí)過程: 集 體 備 課 個 性 修 改 一、創(chuàng)設(shè)情境 生命在地球上出現(xiàn)后,經(jīng)過漫長的進化過程,發(fā)展出形態(tài)各異的生物,并逐步演變成現(xiàn)在的樣子??茖W(xué)家是如何知道生物進化的過程的呢?這節(jié)課我們一起進行探究。 二、探究新知 1.、教師提問:同學(xué)們,你們了解化石嗎?誰能談?wù)剬恼J識?: 2:講解:化石是保存在地層中的古生物遺體、遺物和遺跡。最常見的化石是由牙齒、骨骼形成的。古代動物死后,尸體柔軟的組織很快腐爛,牙齒、骨骼能保存較長的時間。 3.讓學(xué)生觀察教材47頁中的插圖,按自己的想法給他們分類。 4學(xué)生交流 將自己的分類結(jié)果與同學(xué)交流 5:思考:化石能告訴我們古生物的哪些信息? 6:化石形成的模擬實驗(教師演示實驗) 思考:這個實驗說明了化石是如何形成的? 7:教師按照書上的步驟進行實驗,學(xué)生進行觀察。并根據(jù)模擬實驗解釋自然界中化石的形成過程。 三、課堂總結(jié) 化石是研究生命起源、生物進化的直接依據(jù),也是最有力的依據(jù),但不是唯一依據(jù)。 四、作業(yè) 恐龍是地球上曾經(jīng)繁榮昌盛的動物,后來突然從地球上消失。 科學(xué)家根據(jù)恐龍的化石研究了很多種恐龍。 那么你知道哪幾種恐龍呢? 收集關(guān)于恐龍的資料,并以恐龍檔案卡的形式記錄下來。 板書設(shè)計: 尋找進化的證據(jù) 化石:是保存在地層中的古生物遺體、遺物和遺跡 ( 教學(xué)后記: 化石是研究生命起源、生物進化的直接依據(jù),也是最有力的依據(jù),但不是唯一依據(jù)。它是保存在地層中的古生物遺體、遺物、遺跡,本課通過多媒體圖片展示化石,讓學(xué)生了解了化石形成的過程。 11.尋找進化的證據(jù) 教學(xué)目標: 1能對收集到的資料進行建立檔案水平的整理。 2.能對恐龍滅絕的原因做出自己的假設(shè),并能對假設(shè)說出幾條理由。 3.能舉例說明科學(xué)家是怎樣研究恐龍滅絕的原因的。 二、教學(xué)重點、難點 本課的教學(xué)重點是指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、模型制作、解釋和推測等開放性較強的活動,更加關(guān)注有關(guān)生物進化的問題。 課前準備:展臺 白板 PPT 學(xué)習(xí)過程: 集 體 備 課 個 性 修 改 (一)導(dǎo)入新課 .教師:恐龍是我們喜愛的古代生物。兩億多年前,地球上生活著大量各種各樣的恐龍,這是恐龍家族最為昌盛的時期。你知道哪些種類的恐龍? (二)探究新知 展示課前自己制作的恐龍檔案卡。比一比,誰的制作更精美。 教師:大約在6500萬年前,恐龍突然從地球上消失了。在地球上稱霸上億年的恐龍為什么會突然滅絕呢?看看科學(xué)家收集到了哪些相關(guān)事實。 學(xué)生概括。 教師:同學(xué)們講的很好,除了這些,對于恐龍滅絕的說法還有很多,如:隕石碰撞說、彗星碰撞說、造山運動說、氣候變動說、火山噴火說 讓學(xué)生讀課本50頁的資料,說一說我們能對恐龍滅絕的原因做出哪些合理的推測?將推測的結(jié)果填入50頁的表格中并與其他同學(xué)交流。 、 對滅絕原因的推測 依據(jù)的事實 (三)課堂小結(jié) 板書設(shè)計 11、尋找進化的證據(jù) 恐龍滅絕的說法:隕石碰撞說、彗星碰撞說、造山運動說、氣候變動說、火山噴火說等 教學(xué)后記: 這節(jié)課我覺得做的不夠,主要是沒有要求學(xué)生提前預(yù)習(xí),搜集 有關(guān)恐龍的資料, 導(dǎo)致上課的過程中老師說的多,學(xué)生說的少。以后要改進。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 尋找進化的證據(jù) 2019年五年級科學(xué)下冊 第3單元 11尋找進化的證據(jù)教案1 翼教版 2019 年級 科學(xué) 下冊 單元 11 尋找 進化 證據(jù) 教案
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3626856.html