2019年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《自行車胎為什么爆裂》教學(xué)簡(jiǎn)案 青島版.doc

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2019年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《自行車胎為什么爆裂》教學(xué)簡(jiǎn)案 青島版 一、查漏補(bǔ)缺 1.踩癟了的乒乓球，只要沒有破，用熱水一燙就能鼓起來(lái)，這是因?yàn)槠古仪騼?nèi)的（空氣）受熱（體積膨脹）的緣故。 2.一般情況下，物體受熱時(shí)體積會(huì)（膨脹），受冷時(shí)體積會(huì)（收縮）。 3．一般情況下，物體（液體、固體、氣體）具有（熱脹冷縮）的性質(zhì)。不同材料的物體熱脹冷縮的（程度不同），在相同情況下，（氣體）受熱膨脹的體積最多，（液體）較多，（固體）最少。 二、我是小法官 1. 所有物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（） 2.物體熱脹冷縮的性質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。（ √） 3.因?yàn)槿魏挝矬w都有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以破了的乒乓球用熱水一燙也可以鼓起來(lái)。（ ） 三、我會(huì)選 1.室外架設(shè)的電線，夏天長(zhǎng)度會(huì)變（ A ），冬天長(zhǎng)度會(huì)（B ）。 A、長(zhǎng) B、短 2.如果塑料瓶蓋擰得太緊，不好打開，只要把瓶蓋部分放入（ ），使瓶蓋膨脹，就容易擰開了。A、冷水中 B、熱水中 3.做空氣熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝空氣的容器應(yīng)該是（ B ）的。A、密封 B、敞開 4.在空氣熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)中，把氣球套在瓶口上的作用是（A ）。 A、為了吹大氣球 B、密封瓶子 C、借助氣球發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)空氣體積的變化 5.不同材料的物體，熱脹冷縮的程度（B C ）。 A、相同 B、不同 C、不確定 6. 我們做的“小噴泉”主要是利用（A ）熱脹冷縮現(xiàn)象。 A氣體 B液體 C固體 7. 冬天司機(jī)叔叔把機(jī)箱里的水放掉，原因是（D ）。 A．水太熱了 B．水太多了 D．水結(jié)冰會(huì)脹壞機(jī)箱 8．油罐里裝的油不能太滿，是為了避免（ B ）。 A．油太多，油罐被壓壞 B．油受熱膨脹溢出來(lái) 四、科學(xué)與生活 1. 你知道煮熟的雞蛋怎樣好剝皮嗎？ 答：把煮熟的雞蛋放入冷水后，雞蛋受冷體積收縮。由于蛋殼和里面部分收縮的程度不相同，所以雞蛋殼和里面部分容易分開 2.鐵路的鋼軌之間為什么要留有空隙? 答：因?yàn)楣腆w具有熱脹冷縮的性質(zhì)。鐵路的鋼軌之間留有空隙為防止鋼軌受熱后體積膨脹，造成擠壓。所以鐵路的鋼軌之間要留有空隙。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)