2019年六年級數(shù)學上冊 分數(shù)乘法（第三課時）分數(shù)乘分數(shù)導學案西師大版.doc

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2019年六年級數(shù)學上冊 分數(shù)乘法（第三課時）分數(shù)乘分數(shù)導學案西師大版 學習 內容 教科書第4頁例4，練習一第8題10----15題 學習 目標 1. 經(jīng)歷探索分數(shù)乘分數(shù)的計算方法的過程，使學生結合圖意理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法，提高學生的計算能力。 2. 能解答生活中簡單的分數(shù)乘法問題，了解分數(shù)乘法在現(xiàn)實生活中的作用 導學重點難點 進一步理解分數(shù)乘法的意義和分數(shù)乘分數(shù)的計算方法 課時 安排 一課時 教具 學具 課件 學案 導案 學習過程 獨立嘗試 1.計算：2／33，1／87，2／153 學生獨立完成，全班評價時，指明學生說說5／124的計算方法。 2.抽學生說說分數(shù)乘整數(shù)的計算方法 布置課前預習 點撥自學 1. 分數(shù)乘分數(shù)的意義 拖拉機每時耕地3／5公頃，2時可以耕地多少公頃？ 提問：怎么樣列式，為什么？ 3／52=6／5（公頃） 表示（工作效率工作時間=工作總量） 3／5公頃的2倍是多少？ 拖拉機每時耕地3／5公頃，1／2時耕地多少公頃？ 3／51／2 表示求3／5公頃的1／2是多少？ 按照預習中出現(xiàn)的問題，教師加以點播。 交流解惑 探討分數(shù)乘分數(shù)的計算方法 教師提問：觀察3／51／2和我們以前學習的分數(shù)乘法有什么不同？ 思考：讓學生獨立計算后，說出計算方法 教師講解畫圖 最后進行小結：分數(shù)乘分數(shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。能夠約分的，先約分再相乘。 組內交流，老師點撥。 合作考試 1.讓學生根據(jù)算式涂一涂 1／21／4，2／33／4 2. 計算 2／32／5，3／85／6，3／48／9 6／112／966 3.（1）3／5米的2／3是多少米？ （2）7／8噸的1／2是多少噸？ 4.插秧機平均每時插秧8／9公頃，3／4時可以插秧多少公頃？9／4時可以插秧多少公頃？ 1. 先獨立答題。 2. 組內交流。 3. 師生交流。 自我總結 本節(jié)課你有什么收獲？關于分數(shù)乘法，你還想知道些什么呢？小結分數(shù)乘分數(shù)的計算方法以及約分的方法，你還有哪里不懂的知識需要老師和同學的幫助？ 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁