2019年六年級(jí)上冊(cè)第26課《回憶魯迅先生》word教案學(xué)案說(shuō)課稿案例.doc

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2019年六年級(jí)上冊(cè)第26課《回憶魯迅先生》word教案學(xué)案說(shuō)課稿案例 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、沉浸品讀文字，讀出字里行間中魯迅平凡的一面。 2、感悟魯迅在平易溫和的性格中蘊(yùn)含的深厚的愛(ài)國(guó)情感、“孺子牛”般奉獻(xiàn)精神。 3、體會(huì)作者多種描寫(xiě)手法的藝術(shù)效果，學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 4、體會(huì)作者通過(guò)細(xì)節(jié)、日常生活點(diǎn)滴表現(xiàn)人物的寫(xiě)作方法。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 5、感悟平凡生活中魯迅之真實(shí)而又豐富細(xì)膩的心靈世界。 四、教學(xué)方法： 朗讀品味，把握細(xì)節(jié)，沉浸感悟 五、教學(xué)建議： 魯迅這個(gè)名字對(duì)高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎是遙遠(yuǎn)而模糊，概念而零散的，入學(xué)至今學(xué)過(guò)的些許篇章或許只能拼湊成“偉大”一詞。因而建議如下： 1、在課前可推薦閱讀《〈吶喊〉自序》，魯迅散文集《野草》以及搜集一些關(guān)于魯迅人生歷程的資料。 2、力圖通過(guò)文本的研讀，對(duì)字詞的感悟，挖掘文字背后的深刻含義。 六、教學(xué)過(guò)程： （一）導(dǎo)入： 請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约河∠笾械聂斞?。（學(xué)生可能因?yàn)殚喿x魯迅的文章大都比較深刻，含蓄，因此感到魯迅是深邃的、沉重的、嚴(yán)厲的。） 教師總結(jié)：的確，一旦提及魯迅之文我們總會(huì)找到“匕首投槍”這個(gè)詞，而談及魯迅其人，“我以我血薦軒轅”“俯首甘為孺子牛”的詩(shī)句便會(huì)立即涌上心頭。然每一個(gè)人都是無(wú)法用簡(jiǎn)單的句子來(lái)概括的，更何況豐富之如魯迅，偉人之成就并非一蹴而就，偉人正因平凡而更顯非凡，一起走近蕭紅筆下真實(shí)的魯迅。 （二）沉浸課文： 請(qǐng)同學(xué)在課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，迅速瀏覽課文，進(jìn)行圈畫(huà)（若加注則更佳） 1、總結(jié)課文共寫(xiě)了幾個(gè)有關(guān)魯迅的片段并加以概括。 （學(xué)生回答，教師補(bǔ)充，完善，板書(shū)） 明確：笑聲 步伐 品評(píng)衣著 真誠(chéng)待友（四處） 與青年們交往 2、這些片段，生活場(chǎng)景，讓你看到了一位怎樣的魯迅，作者是通過(guò)哪些細(xì)節(jié)，哪些字詞來(lái)描寫(xiě)的？讓我們從先生的笑聲開(kāi)始吧 （學(xué)生回答，師生共同品詞識(shí)人，適時(shí)板書(shū)） 明確：笑聲 明朗 “笑得連煙卷都拿不住” 豁達(dá)爽朗的形象躍然紙上 步伐 輕捷 “剛” “一” “同時(shí)” （行為描寫(xiě)） 品評(píng)衣著 細(xì)致 隨和 善解人意 “你不穿我才說(shuō)的，你穿的時(shí)候，一說(shuō)，你該不穿了?！? 真誠(chéng)待友 體貼而真摯 之一：夜談：“囑咐” “一定” “一定囑咐” 之二：吃韭菜合子： “笑”——沖 第43小節(jié) “一提議” “必然” “還是” “舉著筷子問(wèn)：‘我再吃幾個(gè)嗎？’以及第44小節(jié)，流露出魯迅對(duì)對(duì)小輩的體恤，還有妻子敬重與依賴(lài)。 之三：兩次來(lái)訪(fǎng) “好久不見(jiàn)，好久不見(jiàn)” 不乏幽默 “笑”——一種沖破憂(yōu)郁心境的展然的會(huì)心的笑 之四：馮雪峰來(lái)訪(fǎng) 與青年人交往：寬容 赤子之心 “深?lèi)和唇^” “但” “每封” “不同角落” “眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼睛來(lái)看，常?？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光” （三）感悟平凡魯迅之中蘊(yùn)含的不平凡： （逆流而上，感悟真人魯迅） 如果說(shuō)體貼、明朗的笑、幽默現(xiàn)了他和我們一樣也是擁有喜、怒、哀、樂(lè)的“普通人”。然而在文章的最后部分似乎品出了異于常人的魯迅，有些感動(dòng)，我們仿佛又看到了 “俯首甘為孺子?！钡聂斞浮? 請(qǐng)學(xué)生們?cè)偌?xì)細(xì)品讀挖掘文字背后的魯迅，在那些看似平凡的言行中是否蘊(yùn)含著不凡之處。 （同學(xué)再次研讀課文，回答，教師引導(dǎo)深入，適時(shí)補(bǔ)充背景） 明確：“心里的歡喜” “ 仿佛不顧一切” “曠代的全智者的催逼”的“眼光” “幻想” “安頓” “沉思” “談得熱鬧” “校對(duì)瞿秋白的《海上述林》”…… （要點(diǎn)）明朗背后的澄澈，輕捷背后的堅(jiān)定，細(xì)致背后的寬厚，體貼背后的原則，以及不是流露的天真、處逆境而不棄追求，讓我們看到了一個(gè)真實(shí)的魯迅，即真人魯迅，而“真”恰恰不易做到，尤其在那樣的年代難能可貴，實(shí)可謂一字千鈞，凡人魯迅因堅(jiān)持真實(shí)而鑄就偉大。 （四）深入探討，回味悟旨，學(xué)習(xí)寫(xiě)法 1、深入探討?hù)斞福簜ト恕踩恕嫒? 2、同學(xué)可發(fā)表質(zhì)疑 3、學(xué)習(xí)作者看似隨意，但傾注滿(mǎn)腔真摯，善用細(xì)節(jié)等生活瑣事勾勒出真實(shí)的人物性格和豐富的內(nèi)心世界。 教師總結(jié)：閱讀魯迅的著作，我們可以感知作為思想家和文學(xué)家的魯迅；今天又通過(guò)蕭紅的回憶，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)生活化真實(shí)化的魯迅，讓我們親臨到魯迅?jìng)ゴ蠖椒驳木瘢年P(guān)心、扶持青年人和熱愛(ài)祖國(guó)、支持革命是寓于平凡而真實(shí)的日常生活中的，或許正如人們所說(shuō)，偉大正是寓于這種平凡之中吧，也一如他在詩(shī)歌中所說(shuō)的那樣：心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。 （五）作業(yè)： 閱讀《回憶魯迅先生》全文以及唐弢《鎖憶》比較兩者之不同（描寫(xiě)側(cè)面或?qū)懽魇址ǎ⒙鋵?shí)成文。 七、參考資料： 魯迅自傳 魯迅，以一八八一年生于浙江之紹興城內(nèi)姓周的一個(gè)大家族里。父親是秀才；母親姓魯，鄉(xiāng)下人，她以自修到能看文學(xué)作品的程度。家里原有祖遺的四五十畝田，但在父親死掉之前，已經(jīng)賣(mài)完了。這時(shí)我大約十三四歲，但還勉強(qiáng)讀了三四年多的中國(guó)書(shū)。 因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，就得尋不用學(xué)費(fèi)的學(xué)校，于是去到南京，住了大半年，考進(jìn)了水師學(xué)堂。不久，分在管輪班，我想，那就上不了艙面了，便走出，另考進(jìn)了礦路學(xué)堂，在那里畢業(yè)，被送往日本留學(xué)。但我又變計(jì)，改而學(xué)醫(yī)，學(xué)了兩年，又變計(jì)，要弄文學(xué)了。于是看些文學(xué)書(shū)，一面翻譯，也作些論文，設(shè)法在刊物上發(fā)表。直到一九一○年，我的母親無(wú)法生活，這才回國(guó)，在杭州師范學(xué)校作助教，次年在紹興中學(xué)作監(jiān)學(xué)。一九一二年革命后，被任為紹興師范學(xué)校校長(zhǎng)。 但紹興革命軍的首領(lǐng)是強(qiáng)盜出身，我不滿(mǎn)意他的行為，他說(shuō)要?dú)⑺牢伊?，我就到南京，在教育部辦事，由此進(jìn)北京，做到社會(huì)教育司的第二科科長(zhǎng)。一九一八年“文學(xué)革命”運(yùn)動(dòng)起，我始用“魯迅”的筆名作小說(shuō)，登在《新青年》上，以后就時(shí)時(shí)作些短篇小說(shuō)和短評(píng)；一面也做北京大學(xué)，師范大學(xué)，女子師范大學(xué)的講師。因?yàn)樽鲈u(píng)論，敵人就多起來(lái)，北京大學(xué)教授陳源開(kāi)始發(fā)表這“魯迅”就是我，由此弄到段祺瑞將我撤職，并且還要逮捕我。我只好離開(kāi)北京，到廈門(mén)大學(xué)做教授；約有半年，和校長(zhǎng)以及別的幾個(gè)教授沖突了，便到廣州，在中山大學(xué)做了教務(wù)長(zhǎng)兼文科教授。 又約半年，國(guó)民黨北伐分明很順利，廈門(mén)的有些教授就也到廣州來(lái)了，不久就清黨，我一生從未見(jiàn)過(guò)有這么殺人的，我就辭了職，回到上海，想以譯作謀生。但因?yàn)榧尤胱杂纱笸?，?tīng)說(shuō)國(guó)民黨在通緝我了，我便躲起來(lái)。此后又加入了左翼作家聯(lián)盟，民權(quán)同盟。到今年，我的一九二六年以后出版的譯作，幾乎全被國(guó)民黨所禁止。 我的工作，除翻譯及編輯的不算外，創(chuàng)作的有短篇小說(shuō)集二本，散文詩(shī)一本，回憶記一本，論文集一本，短評(píng)八本，中國(guó)小說(shuō)史略一本。 瑣憶 唐弢 魯迅先生有兩句詩(shī)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是他自己的寫(xiě)照，也是他作為一個(gè)偉大作家的全部人格的體現(xiàn)。當(dāng)我還不曾和他相識(shí)的時(shí)候，時(shí)常聽(tīng)到有人議論他：“魯迅多疑?！庇行┤诉€繪聲繪色，說(shuō)他如何世故，如何脾氣大，愛(ài)罵人，如何睚眥必報(bào)，總之，魯迅是不容易接近的，還是不去和他接近好。中國(guó)有句成語(yǔ)，叫做“眾口鑠金，積毀銷(xiāo)骨”，一次一次的造謠毀謗，也可以將真相埋沒(méi)。我于是相信了，不敢去接近他。不過(guò)也曾有過(guò)一個(gè)時(shí)期，的確很想見(jiàn)見(jiàn)魯迅先生。一九三三年至一九三四年之間，魯迅先生經(jīng)常在《申報(bào)》副刊《自由談》上寫(xiě)稿，攻擊時(shí)弊，為了避免反動(dòng)派的檢查，他不斷更換筆名。我當(dāng)時(shí)初學(xué)寫(xiě)作，也在這個(gè)副刊上投稿，偶而寫(xiě)些同類(lèi)性質(zhì)的文章。我的名字在文藝界是陌生的，由于產(chǎn)量不多，《自由談》以外又不常見(jiàn)，那些看文章“專(zhuān)靠嗅覺(jué)”的人，就疑神疑鬼，妄加揣測(cè)起來(lái)，以為這又是魯迅的化名。他們把我寫(xiě)的文章，全都記在魯迅先生的名下，并且施展叭兒狗的伎倆，指桑罵槐，向魯迅先生“嗚嗚不已”。自己作的事情怎么能讓別人去承擔(dān)責(zé)任呢？我覺(jué)得十分內(nèi)疚，很想當(dāng)面致個(gè)歉意，但又害怕魯迅先生會(huì)責(zé)備我，頗有點(diǎn)惴惴不安。正當(dāng)想見(jiàn)而又不敢去見(jiàn)的時(shí)候，由于一個(gè)偶然的機(jī)緣，我卻不期而遇地晤見(jiàn)了魯迅先生，互 通姓名之后，魯迅先生接著說(shuō)： “唐先生寫(xiě)文章，我替你在挨罵哩?！? 一切都在意料之中，一切又都出于意料之外。我立刻緊張起來(lái)，暗地里想：這回可要挨他幾下了。心里一急，嘴里越是結(jié)結(jié)巴巴。魯迅先生看出我的窘態(tài)，連忙掉轉(zhuǎn)話(huà)頭，親切地問(wèn)： “你真?zhèn)€姓唐嗎？” “真?zhèn)€姓唐，”我說(shuō)。 “哦，哦，”他看定我，似乎十分高興，“我也姓過(guò)一回唐的。” 說(shuō)著，就呵呵地笑了起來(lái)。 我先是一怔，接著便明白過(guò)來(lái)了：這指的是他曾經(jīng)使用“唐俟”這筆名，他是的確姓過(guò)一回唐的。于是，我也笑了起來(lái)。半晌疑云，不，很久以來(lái)在我心頭積集起來(lái)的疑云，一下子，全都消盡散絕了。 從那一次和以后多次的交談中，魯迅先生給我的印象始終是：平易近人。他留著濃黑的胡須，目光明亮，滿(mǎn)頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā)，仿佛處處在告白他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不調(diào)和。然而這并不妨礙他的平易近人，“能憎，才能愛(ài)?！被蛘叩箍梢哉f(shuō)，恰恰是由于這一點(diǎn)，反而更加顯得他的平易近人了吧。和許多偉大的人物一樣，平易近人正是魯迅先生思想成熟的一個(gè)重要的標(biāo)志。 對(duì)待青年，對(duì)待在思想戰(zhàn)線(xiàn)上一起作戰(zhàn)的人，魯迅先生是親切的，熱情的，一直保持著平等待人的態(tài)度。他和青年們談話(huà)的時(shí)候，不愛(ài)使用教訓(xùn)的口吻，從來(lái)不說(shuō)“你應(yīng)該這樣”、“你不應(yīng)該那樣”一類(lèi)的話(huà)。他以自己的行動(dòng)，以有趣的比喻和生動(dòng)的故事，作出形象的暗示，讓人體會(huì)到應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣！有些青年不懂得當(dāng)時(shí)政治的腐敗，光在文章里夸耀中國(guó)地大物博；看得多了，魯迅先生嘆息說(shuō)：“倘是獅子，夸說(shuō)怎樣肥大是不妨事的，如果是一口豬或一匹羊，肥大倒不是好兆頭。”有些青年一遇上夸夸其談的學(xué)者，立刻便被嚇倒，自慚淺??；這種時(shí)候，魯迅先生便又鼓勵(lì)他們說(shuō)：“一條小溪，明澈見(jiàn)底，即使淺吧，但是卻淺得澄清，倘是爛泥塘，誰(shuí)知道它到底是深是淺呢？也許還是淺點(diǎn)好。”記得在閑談中，魯迅先生還講起一些他和青年交往的故事，至于自己怎樣盡心竭力，克己為人，卻絕口不提。他經(jīng)常為青年們改稿，作序，介紹出書(shū)，資助金錢(qián)，甚至一些生活上瑣碎的事情，也樂(lè)于代勞。有一次，我從別處聽(tīng)來(lái)一點(diǎn)掌故，據(jù)說(shuō)在北京的時(shí)候，有個(gè)并不太熟的青年，靴子破了，跑到魯迅先生住著的紹興縣館，光著腳往床上一躺，卻讓魯迅先生提著靴子上街，給他去找人修補(bǔ)。他睡了一覺(jué)醒來(lái)，還埋怨補(bǔ)得太慢，勞他久等呢。 “有這回事嗎？”我見(jiàn)面時(shí)問(wèn)他。 “呃，有這回事，”魯迅先生說(shuō)。 “這是為的什么呢？” “進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說(shuō)，“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想?！? 我笑了笑，沒(méi)有承認(rèn)也沒(méi)有否認(rèn)。 “進(jìn)化論牽制過(guò)我，”魯迅先生接下去說(shuō)，“但也有過(guò)幫助。那個(gè)時(shí)候，它使我相信進(jìn)步，相信未來(lái)，要求變革和戰(zhàn)斗。這一點(diǎn)終歸是好的。人的思想很復(fù)雜，要不然……你看，現(xiàn)在不是還有猴子嗎？嗯，還有蟲(chóng)豸。我懂得青年也會(huì)變猴子，變蟲(chóng)豸，這是后來(lái)的事情。現(xiàn)在不再給人去補(bǔ)靴子了，不過(guò)我還是要多做些事情。只要我努力，他們變猴子和蟲(chóng)豸的機(jī)會(huì)總可以少一些，而且是應(yīng)該少一些?！? 魯迅先生沉默了，眼睛望著遠(yuǎn)處。 如果把這段話(huà)看作是他對(duì)“俯首甘為孺子?！钡慕忉?zhuān)敲?，“橫眉冷對(duì)千夫指”呢？魯迅先生對(duì)待敵人，對(duì)待變壞了的青年，是決不寬恕，也決不妥協(xié)的，也許這就是有些人覺(jué)得他不易接近的緣故吧。據(jù)我看來(lái)，“橫眉冷對(duì)”是魯迅先生一生不懈地斗爭(zhēng)的精神實(shí)質(zhì)，是他的思想立場(chǎng)的概括。就戰(zhàn)斗風(fēng)格而言，又自有其作為一個(gè)成熟了的思想戰(zhàn)士的特點(diǎn)。他的氣度，他的精神力量，在面對(duì)任何問(wèn)題的時(shí)候，仿佛都有一種居高臨下的優(yōu)勢(shì)：從容不迫，游刃有余。諷刺顯示他進(jìn)攻的威力，而幽默又閃爍著反擊的智慧。對(duì)社會(huì)觀(guān)察的深刻，往往使他的批判獨(dú)抒新見(jiàn)，入木三分。魯迅先生的后期雜文，幾乎都是諷刺文學(xué)的典范，他的談話(huà)，也往往表現(xiàn)了同樣的風(fēng)格。日本占領(lǐng)東北以后，國(guó)民黨政權(quán)依賴(lài)美國(guó)，宣傳美國(guó)將出面主持“公道”，結(jié)果還是被人家扔棄了。當(dāng)宣傳正在大吹大擂地進(jìn)行的時(shí)候，魯迅先生為我們講了個(gè)故事，他說(shuō)：“我們鄉(xiāng)下有個(gè)闊佬，許多人都想攀附他，甚至以和他談過(guò)話(huà)為榮。一天，一個(gè)要飯的奔走告人，說(shuō)是闊佬和他講了話(huà)了，許多人圍住他，追問(wèn)究竟。他說(shuō)：‘我站在門(mén)口，闊佬出來(lái)啦，他對(duì)我說(shuō)：滾出去！’”聽(tīng)講故事的人莫不大笑起來(lái)。還有一次，國(guó)民黨的一個(gè)地方官僚禁止男女同學(xué)，男女同泳，鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨。魯迅先生幽默地說(shuō)：“同學(xué)同泳，皮肉偶而相碰，有礙男女大防。不過(guò)禁止以后，男女還是一同生活在天地中間，一同呼吸著天地中間的空氣?？諝鈴倪@個(gè)男人的鼻孔呼出來(lái)，被那個(gè)女人的鼻孔吸進(jìn)去，又從那個(gè)女人的鼻孔呼出來(lái)，被另一個(gè)男人的鼻孔吸進(jìn)去，淆亂乾坤，實(shí)在比皮肉相碰還要壞。要徹底劃清界限，不如再下一道命令，規(guī)定男女老幼，諸色人等，一律戴上防毒面具，既禁空氣流通，又防拋頭露面。這樣，每個(gè)人都是……喏！喏！”我們已經(jīng)笑不可抑了，魯迅先生卻又站起身來(lái)，模擬戴著防毒面具走路的樣子。這些談話(huà)常常引起我好幾天沉思，好幾次會(huì)心的微笑，我想，這固然是由于他采取了諷刺和幽默的形式，更重要的，還因?yàn)樗议_(kāi)了矛盾，把我們的思想引導(dǎo)到事物內(nèi)蘊(yùn)的深度，暗示了他的非凡的觀(guān)察力。 我又想起一件事情。我的第一本書(shū)，最初也是經(jīng)魯迅先生介紹給一家書(shū)店，而后又由另一家拿去出版了的。當(dāng)時(shí)因?yàn)殡s志上一篇《閑話(huà)皇帝》的文章，觸犯了日本天皇，引出日本政府的抗議，國(guó)民黨政權(quán)請(qǐng)罪道歉，慌做一團(tuán)，檢查官更是手忙腳亂，正在捧著飯碗發(fā)抖。書(shū)店把我的原稿送去審查，凡是涉及皇帝的地方，不管是中國(guó)的還是外國(guó)的——從秦始皇到溥儀，從凱撒大帝到路易十六，統(tǒng)統(tǒng)都給打上紅杠子，刪掉了。好幾處還寫(xiě)著莫名其妙的批語(yǔ)。我一時(shí)氣極，帶著發(fā)還的原稿去見(jiàn)魯迅先生，把這些地方指給他看。 “哦，皇帝免冠啦！”魯迅先生說(shuō)。 “您看，還給我加批呢。強(qiáng)不知以為知，見(jiàn)駱駝就說(shuō)馬腫背，我真不懂得他們?yōu)槭裁匆v這些昏話(huà)！” “騙子的行當(dāng)，”魯迅先生說(shuō)，“總要干得像個(gè)騙子呀。其實(shí)他們何嘗不知道是駱駝，不過(guò)自己吃了《神異經(jīng)》里說(shuō)的‘訛獸’的肉，從此非說(shuō)謊不可，這回又加上神經(jīng)衰弱，自然就滿(mǎn)嘴昏話(huà)了?！? 魯迅先生站起身，在屋子里踱了幾步，轉(zhuǎn)身扶住椅背，立定了。 “要是書(shū)店愿意的話(huà)，”他說(shuō)，“我看倒可以連同批語(yǔ)一起印出去。過(guò)去有欽定書(shū)，現(xiàn)在來(lái)它一個(gè)官批集，也給后一代看看，我們?cè)?jīng)活在什么樣的世界里?！? “還要讓它‘流芳’百世嗎？” “這是官批本，”魯迅先生認(rèn)真地說(shuō)，“你就另外去印你自己的別集?？炝?！一個(gè)政權(quán)到了對(duì)外屈服，對(duì)內(nèi)束手，只知道殺人、放火、禁書(shū)、擄錢(qián)的時(shí)候，離末日也就不遠(yuǎn)了。他們分明的感到：天下已經(jīng)沒(méi)有自己的份，現(xiàn)在是在毀別人的、燒別人的、殺別人的、搶別人的。越是兇，越是暴露了他們卑怯和失敗的心理！” 聽(tīng)著魯迅先生的談話(huà)，昏沉沉的頭腦清醒過(guò)來(lái)，我又覺(jué)得精神百倍了。在苦難的夢(mèng)魘一樣的日子里，魯迅先生不止一次地給我以勇氣和力量。他的深刻的思想時(shí)時(shí)散發(fā)出犀利的光彩。說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度鎮(zhèn)靜，親切而又從容，使聽(tīng)的人心情舒暢，真?zhèn)€有“如坐春風(fēng)”的感覺(jué)?！叭缱猴L(fēng)”，唔，讓人開(kāi)懷令人奮發(fā)的春風(fēng)呵！每當(dāng)這種時(shí)候，我總是一面仔細(xì)地吟味著每句話(huà)的含義，一面默默地抑制著自己的感情。不然的話(huà)，我大概會(huì)呼喊起來(lái)。真的，站在魯迅先生面前，我有好幾次都想呼喊，我想大聲呼喊：我愛(ài)生活！我愛(ài)一切正義和真理！ 一面 阿累 一九三二年，就是一二八那年的秋天我在上海英商汽車(chē)公司當(dāng)賣(mài)票。 一天中午，我趕到虹口公園去接班，天空正飛著牛毛細(xì)雨，六路車(chē)早班的最后一趟還沒(méi)回來(lái)——還要等半個(gè)鐘頭的樣子。心里想：到內(nèi)山書(shū)店去吧，在那里躲一會(huì)兒雨，順便歇歇也好。因?yàn)榻舆B一個(gè)禮拜的夜班，每天都要在車(chē)上搖晃十一個(gè)鐘頭，已經(jīng)使我困軟得象一團(tuán)棉花了。 店里空蕩蕩沒(méi)有一個(gè)顧客，只有店后面長(zhǎng)臺(tái)子旁邊有兩個(gè)人用日本話(huà)在談笑。他們說(shuō)得很快，聽(tīng)不清說(shuō)些什么。有時(shí)忽然一陣大笑，象孩子一樣的天真。那笑聲里，仿佛帶著一點(diǎn)“非日本”的什么東西；我向里面望了一下——陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個(gè)瘦瘦的，五十上下的中國(guó)人，穿一件牙黃的長(zhǎng)衫，嘴里咬著一枝煙嘴，跟著那火光的一亮一亮，騰起一陣一陣煙霧。 我把帆布袋，夾剪，票板放在一個(gè)角落的地板上，開(kāi)始翻南面一排社會(huì)科學(xué)雜書(shū)。翻了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)有什么適意的，就踱到北面。 門(mén)外，細(xì)雨煙似地被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛。店里冷得象地窖一樣，冷氣從褲管里向上鉆。忽然，我看見(jiàn)架上橫排著一列中文的《毀滅》?！稓纭罚课矣浀靡槐臼裁措s志上介紹過(guò)，說(shuō)是一本好書(shū)?？匆幌履菚?shū)脊，赫然印著“魯迅譯”三個(gè)字，我便象得到了保證似地，立刻從書(shū)架上抽下一本。 我先看那后記（我讀魯迅先生的書(shū)一向是這么古怪地讀法），但是看完第一面就翻不開(kāi)了：書(shū)沒(méi)有切邊。一個(gè)結(jié)實(shí)而矮的日本中年人——內(nèi)山老板定了過(guò)來(lái)。 “Sensei，這本書(shū)多少錢(qián)？”對(duì)于同情中國(guó)的內(nèi)山老板，我總是帶著敬愛(ài)和感激，叫Sensei（老師）的，雖然并沒(méi)有什么根據(jù)。 他殷勤地點(diǎn)頭，嘴里“Ha,ha,”著，接過(guò)書(shū)翻了翻底頁(yè)： “一塊四?！?一杯冒著熱氣的茶放在我左手的桌角上了。象我，穿著一身黃卡嘰布的工人制服，嵌著“ Conductor！X X”藍(lán)磁牌的制帽歪戴在后腦勺上，平素看慣了西裝同胞的嘴臉，現(xiàn)在忽然受著這樣的優(yōu)遇，簡(jiǎn)直有點(diǎn)窘了起來(lái)。 我不好意思地笑一下，鞠了一個(gè)“半躬”，摸摸里衫上的袋袋——里只剩一塊多錢(qián)，那是我和一個(gè)同住的失業(yè)工友那幾天的飯費(fèi)。我有些懊悔自己的莽撞了。我紅了臉說(shuō)： “貴了?！?他沒(méi)有注意到我的窘相，揚(yáng)著眉毛，一半正經(jīng)一半好象故意逗人笑似地用他那肥厚的手掌在書(shū)上拍一拍，又用粗短的手指“嗤啦嗤啦”捻那張灰綠色厚布紋紙的封面： “哪里貴？你看這紙……” 很厚的洋紙，印得很清楚，相當(dāng)厚的一大本書(shū)。摸在手里，有一種怪舒服的感覺(jué)。 “你買(mǎi)一本吧，這書(shū)是很好的?！?我真躊躇起來(lái)了；飯是不能不吃的，然而書(shū)也太好了，買(mǎi)一本放在床頭，交班回來(lái)，帶著那種軟綿綿的疲倦躺著看這么幾十頁(yè)，該多好！我摩挲著那本書(shū)，舍不得丟開(kāi)，也不說(shuō)買(mǎi)，不買(mǎi)。 內(nèi)山老板大概這時(shí)看出點(diǎn)什么苗頭，就笑著回頭對(duì)里面說(shuō)了一句日本話(huà)，原先和內(nèi)山說(shuō)話(huà)的那個(gè)老人咬著煙嘴走了出來(lái)。 他的面孔是黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，原是瓦片頭，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好象濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。 “你要買(mǎi)這本書(shū)？”他看了我一眼。那種正直而好心腸的眼光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩，嚴(yán)肅和慈愛(ài)交綜著的撫摩似的。 “是的?！蔽业偷偷卣f(shuō)。 他從架上扳下一本書(shū)來(lái)，版式紙張和《毀滅》一模一樣，只是厚一點(diǎn)點(diǎn)，封面上印著兩個(gè)八分體的字：《鐵流》。 他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上： “你買(mǎi)這本書(shū)吧——這本比那一本好?！?他是誰(shuí)？對(duì)這樣一個(gè)流岷樣的工人（我知道我那時(shí)的那副樣子很象流氓）下那樣誠(chéng)懇的勸告？我一進(jìn)門(mén)的時(shí)候原就有點(diǎn)疑惑；現(xiàn)在更加疑惑了，雖然猜不出是誰(shuí)，但自己斷定：一定是一個(gè)不平常的人。 我一翻那定價(jià)：一元八角！ “先生，我買(mǎi)不起，我的錢(qián)不夠……”我的話(huà)低得自己都聽(tīng)不見(jiàn)了，我不知道怎樣才好。 我低了頭——頭腦里轟隆轟隆的。我不敢看他的臉。我只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在問(wèn)我： “一塊錢(qián)你有沒(méi)有？一塊錢(qián)！” “有！”我抬起頭，頓時(shí)恢復(fù)了勇氣。 “我賣(mài)給你，兩本，一塊錢(qián)?！? 什么？我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心。頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)。牙黃羽紗的長(zhǎng)衫。隸體“一”字似的胡須。左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了——這時(shí)，我忽然記起哪本雜志上的一段訪(fǎng)問(wèn)記—— “哦！您，您就是？……” 我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來(lái)了。一定是他！不會(huì)錯(cuò)，一定是他！那個(gè)名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒(méi)有把它蹦出來(lái)。 他微笑，默認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好象我心里想就要說(shuō)的，他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。 這一來(lái)不會(huì)錯(cuò)了，正是他！站在前進(jìn)行列最前面的我們的同志，朋友，父親和師傅！憎惡黑暗有如魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給了我們，越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士！我又仔細(xì)地看他的臉——瘦！我們這位寶貴的戰(zhàn)士的健康，差不多已完全給沒(méi)有休息的艱苦工作毀壞了。他帶著獎(jiǎng)勵(lì)似的微笑，對(duì)我說(shuō)明： “這書(shū)（指著《鐵流》）本來(lái)可以不要錢(qián)的，但是是曹先生的書(shū)，現(xiàn)在只收你一塊錢(qián)本錢(qián)；我那一本，是送你的?！?我費(fèi)力地從里衫的袋里（公司為防止我們“揩油”，衣衫上一只袋都沒(méi)有縫）掏出那塊帶著體溫的銀元，放到他的手里——他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一陣酸，象要哭出來(lái)。我恭敬地鞠了一躬，把書(shū)塞進(jìn)帆布袋，背起便走出書(shū)店的門(mén)。 這到現(xiàn)在，已經(jīng)隔了四年；在這四年里，我歷盡了艱苦，受盡了非人的虐待，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。就是在我被人隨意辱罵、踢打……的時(shí)候，我總是昂著頭。我對(duì)自己說(shuō)： “魯迅先生是同我們一起的！” 這樣我就更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。 現(xiàn)在，先生是死了！我們不愿放肆地悲痛，這還不是我們放肆悲痛的時(shí)候；我們也不愿計(jì)算我們的損失，也是難于計(jì)算的；前面是一條路，先生沒(méi)有走完就倒下了，我們只有踏著他的血的足印，繼續(xù)前進(jìn)。 在前進(jìn)中，我不能自已，寫(xiě)下了上面的話(huà)。 一九三六年十月 魯迅名言 1、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 （魯迅自嘲） 2、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 （魯迅自題小像） 3、心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。 （魯迅無(wú)題） 4、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。 （魯迅） 5、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 6、倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥。 7、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。 8、其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。 9、唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。 10、沉著、勇猛，有辨別，不自私。 11、愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。 12、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。 13、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。 14、事實(shí)是毫無(wú)情面的東西，它能將空言打得粉碎。 15、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。 16、 不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。 魯迅遺書(shū) 魯迅沒(méi)有留下正式的遺書(shū)，只在《死》中寫(xiě)下了死后的囑托：“一、不能因?yàn)閱适率苋魏我晃腻X(qián)———但朋友的，不在此例。二、趕快收殮、埋掉、拉倒。三、不要做任何關(guān)于紀(jì)念的事。四、忘掉我，管自己的生活———倘不，那就真是糊涂蟲(chóng)。五、孩子長(zhǎng)大，倘無(wú)才能，可尋點(diǎn)小事情過(guò)活，萬(wàn)不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家。六、別人應(yīng)許給你的事物，不可當(dāng)真。七、損著別人的牙眼，卻反對(duì)報(bào)復(fù)，主張寬容的人，萬(wàn)勿和他接近?！? 評(píng)論紀(jì)念 魯迅是中國(guó)文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線(xiàn)上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。 ——摘自《毛澤東選集》第2卷第698頁(yè)，人民出版社1991年6月出版。 魯迅在中國(guó)的價(jià)值，據(jù)我看要算是中國(guó)的第一等圣人?？追蜃邮欠饨ㄉ鐣?huì)的圣人，魯迅則是現(xiàn)代中國(guó)的圣人。 ——摘自《毛澤東文集》第2卷第43頁(yè)，人民出版社1993年12月出版。 《蕭紅散文》前言 蕭紅離開(kāi)我們已經(jīng)整整半個(gè)世紀(jì)了。1942年1月23日，她在貧困中病逝于香港。其時(shí)，年僅31歲。她的英年早厄，是文壇的重大損失。是黑暗的社會(huì)，把這位畢生追求理想、才華過(guò)人的女作家吞噬了。 蕭紅的命運(yùn)是不幸的：孤寂痛苦的童年，漂泊無(wú)定的流浪生涯，一再受挫的感情生活，貧困和疾患造成的身心折磨，都使她備受煎熬；蕭紅又是有幸的：她在文學(xué)道路上起步不久便有了知音者，在她奮力攀登之時(shí)就得到了新文學(xué)旗手魯迅的親自提攜與栽培，其后左翼文壇對(duì)她一直關(guān)懷有加，使她的創(chuàng)作在短短的幾年間獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。蕭紅的文學(xué)之旅即使從1932年起步時(shí)算起，總共也不過(guò)短短的9年，但她的成就和影響卻使許多在這塊園地上辛勤勞作數(shù)十年的耕耘者自愧不如。蕭紅作品的藝術(shù)光彩至今熠熠生輝。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，她甚至是值得自豪的。 蕭紅在散文創(chuàng)作方面是特別有才能的。據(jù)作家聶紺弩回憶，曾給她的小說(shuō)《生死場(chǎng)》以高度評(píng)價(jià)的魯迅，就是格外看重她的散文的，曾說(shuō)她在散文創(chuàng)作方面“比誰(shuí)都更有前途（《回憶我和蕭紅的一次談話(huà)》，見(jiàn)《高山仰止》102頁(yè)，人民文學(xué)出版社版）。這無(wú)疑是從她的創(chuàng)作實(shí)際出發(fā)而發(fā)表的見(jiàn)解。有位研究者說(shuō)：“蕭紅的小說(shuō)寫(xiě)得有散文的韻味，散文就更有散文的風(fēng)格?！保址恰吨袊?guó)現(xiàn)代散文的借鑒與研究》，見(jiàn)《寫(xiě)作論》第139頁(yè)，北京師范大學(xué)出版社版）魯迅立論的依據(jù)或許也如此。 蕭紅有三本將短篇小說(shuō)與散文合編在一起的集子。這三本集子是《跋涉》（哈爾濱五日畫(huà)報(bào)社，1933年10月出版）、《橋》（上海文化生活出版社，1936年11月出版）和《牛車(chē)上》（上海文化生活出版社，1937年5月出版）。其中，《跋涉》是她和蕭軍作品的合集。她單獨(dú)編印的散文作品也有三種：《商市街》（上海文化生活出版社，1936年8月出版）、《蕭紅散文》（重慶大時(shí)代書(shū)局，1940年6月出版）和《回憶魯迅先生》（重慶生活書(shū)店，1940年7月出版）。此外，還有一些散見(jiàn)于報(bào)刊的。本書(shū)的第一輯與第二輯以作者集子出版時(shí)間的先后為序，第一輯中的作品選自《跋涉》與《商市街》，第二輯中的作品選自《橋》、《牛車(chē)上》、《蕭紅散文》與《回憶魯迅先生》這四本書(shū)；第三輯為作者生前未曾編入集子的作品；第四輯則為書(shū)信。上述三本短篇小說(shuō)和散文合編的作品集，書(shū)中的篇章哪些是小說(shuō)、哪些是散文，對(duì)其中某些篇，人們的看法不盡相同。這分歧的由來(lái)自然與蕭紅的小說(shuō)具有散文化傾向有關(guān)。我們?cè)谶M(jìn)行文體界定的時(shí)候，曾反復(fù)揣摩，力求準(zhǔn)確，以尊重作品的實(shí)際為基點(diǎn)。 蕭紅的散文中，有許多是具有自敘傳性質(zhì)的?！渡淌薪帧啡〔挠谒c蕭軍在哈爾濱共同度過(guò)的一段極其艱辛困苦的生活。這本集子中的一些散文在陸續(xù)發(fā)表時(shí)就反響熱烈，后經(jīng)魯迅推薦，收進(jìn)了巴金主編的《文學(xué)叢書(shū)》中?！渡淌薪帧肥故捈t得以躋身于散文家的行列。自敘傳性質(zhì)并不妨礙《商市街》同時(shí)具有社會(huì)風(fēng)情畫(huà)的特點(diǎn)。大都會(huì)里的貧富懸殊與對(duì)立，民眾誓死不當(dāng)亡國(guó)奴的強(qiáng)烈呼聲和對(duì)日偽的刻骨仇恨，下層百姓境遇的悲慘，知識(shí)分子求職的艱難與謀生的不易，熱血青年的憂(yōu)傷、歡笑和對(duì)人生道路的探尋與抉擇……凡此種種，在作品中都表現(xiàn)得生動(dòng)而真實(shí)。以題材而論，《商市街》抒寫(xiě)的是個(gè)人的悲歡，難能可貴的是它能從個(gè)人的小悲歡中把大時(shí)代的面影了了分明地映照出來(lái)?！渡淌薪帧返牧硪伙@著特點(diǎn)是，它將一對(duì)青年在艱難困苦中不屈不撓、奮發(fā)拼搏的精神作了感人的抒寫(xiě)。魯迅在《小品文的危機(jī)》（見(jiàn)《南腔北調(diào)集》）中說(shuō)，散文小品除了給人以審美愉悅之外，還應(yīng)當(dāng)是“勞作和戰(zhàn)斗之前的準(zhǔn)備”。我們從這部自敘傳性 質(zhì)的作品中不僅結(jié)識(shí)、了解了蕭紅和她的伴侶，增進(jìn)了對(duì)日偽時(shí)期的東北社會(huì)的認(rèn)識(shí)，從中還汲取到了不屈服于困境奮發(fā)抗?fàn)幍木窳α俊? 蕭紅具有自敘傳性質(zhì)的散文自然不止于《商市街》，她的所有散文小品幾乎都取材于親身經(jīng)歷，只是有的以寫(xiě)自己為主，有的以描述同自己有交往的人物為主，但即使在以他人為主人公的篇章里，她也總能留下自我的形象。《孤獨(dú)的生活》可說(shuō)是蕭紅旅居日本東京期間的生活實(shí)錄，在文中她所傾吐的主要是身在異邦的苦惱和寂寞對(duì)自己的折磨?！妒咧埂纷饔?937年8月，其時(shí)正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)之初，思鄉(xiāng)的心緒和對(duì)光復(fù)失地的殷盼是流貫于這篇作品中的主要情感。《小黑狗》的描寫(xiě)對(duì)象好像是狗，其實(shí)也是作者自我生活的一種寫(xiě)照，我們從中可以感觸到這位女作家感情細(xì)流的紋路，母性的親情、善良的同情心、幽幽的感傷情調(diào)，都在文中留下了明晰的跡痕。 蕭紅的書(shū)信，尤其是她給蕭軍的那些信，自敘傳性質(zhì)更是不言而喻的。這里面不僅記述了自己的不少往事，也分明地打著她的感情的印記。 在蕭紅的散文中，以寫(xiě)他人為主的作品也不少，這些人，多數(shù)是她非常熟悉的，也有的僅略有交往卻印象深刻?！抖自谘筌?chē)上》是她童年生活的回憶，她以?xún)和囊暯?，在似不?jīng)意的筆墨中，描寫(xiě)了一個(gè)人力車(chē)夫怎樣把迷路的“我”送回家中，這里她所著意開(kāi)掘的是人力車(chē)夫的美好情操。“我”萬(wàn)沒(méi)想到的是，祖父沒(méi)有感謝車(chē)夫，以為她受了欺侮，竟向車(chē)夫動(dòng)了手，“我”不禁憤憤然了，盡管祖父是最親近的人（蕭紅的父親和繼母待蕭紅都不好），此后“無(wú)論祖父對(duì)我怎樣疼愛(ài)，心里總是生著隔膜?！薄都易逡酝獾娜恕芬餐ㄟ^(guò)兒童的觀(guān)察來(lái)反映生活，情真意切地描述了有二伯晚年的不幸遭遇。善良的有二伯是蕭紅的堂伯父，因?yàn)樨毨c無(wú)能，處境甚至不如外姓長(zhǎng)工，作品相當(dāng)深刻地揭示了封建家族制度的虛偽性和殘酷性。蕭紅在表現(xiàn)貧苦的勞動(dòng)人民的不幸遭遇時(shí)，總是格外動(dòng)情，這大約跟她自身孤苦的身世有密切的關(guān)系。她不是以憐憫的態(tài)度去描寫(xiě)他們的，而是以“同是天涯淪落人”的身分去體察、感受，流淌在作品中的不僅有深切 同情的暖流，而且有真誠(chéng)的感情之泉。 在蕭紅的人物散記中，《回憶魯迅先生》一文尤其值得稱(chēng)道。這主要并非因?yàn)樽髌窞槲覀兲峁┝藦涀阏滟F的史料，而是由于她用女作家特有的明麗、細(xì)膩而親切的筆調(diào)，塑造出了一個(gè)真實(shí)的、充滿(mǎn)人情味的、活生生的魯迅形象。這篇長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)多字的散文名篇，是用許多生活片斷連綴起來(lái)的，內(nèi)容看似尋常，有些片斷甚至瑣屑，但它確實(shí)是包孕著相當(dāng)豐富的感情容量和社會(huì)內(nèi)涵的。魯迅同“走過(guò)二萬(wàn)五千里回來(lái)”的共產(chǎn)黨人之間的親密友情，對(duì)青年作家的愛(ài)護(hù)，工作的勤懇、為人的實(shí)在、生活的簡(jiǎn)樸和學(xué)識(shí)的淵博等等，在作品中都有生動(dòng)感人的描繪。蕭紅非常善于捕捉生活鏡頭。通過(guò)記述看蘇聯(lián)電影記錄片時(shí)魯迅與周?chē)娜说慕徽?，?xiě)出了他對(duì)社會(huì)主義的由衷向往；在關(guān)于一盤(pán)魚(yú)丸的故事的講述中，他的慈父心腸和對(duì)孩子的尊重，給讀者留下了深刻的印象；文中還用有些詼諧的筆調(diào)敘說(shuō)了魯迅得知自己的手稿被小鋪用來(lái)包油條后的反應(yīng)，同許廣平的很不高興相反，他是全然無(wú)所謂，原來(lái)，盡管魯迅當(dāng)時(shí)已是文壇泰斗，而他本人卻是根本不自視有什么特殊的……出現(xiàn)在蕭紅散文里的魯迅，既具思想家的特質(zhì)和文學(xué)家的風(fēng)采，又是一個(gè)對(duì)青年愛(ài)護(hù)備至的師長(zhǎng)和諍友，一個(gè)對(duì)妻子一往情深的好丈夫，一個(gè)懂得兒童心理、處處體察孩子的好爸爸?！痘貞涺斞赶壬分饕獙?xiě)這位偉人的日常生活，并從中展示他的為人和人格。讀蕭紅的這篇懷人至文，人們有一種親切感，因?yàn)樗皇怯醚鲆暤慕嵌葋?lái)再現(xiàn)魯迅形象的，她只是如話(huà)家常一般向人們講述著一位平易近人的長(zhǎng)者和他的風(fēng)范……這篇長(zhǎng)文寫(xiě)于1939年10月，距魯迅逝世已經(jīng)3年了，作者的心境已經(jīng)平靜下來(lái)，但她對(duì)魯迅的景仰、敬愛(ài)之情仍緩緩地流淌在娓娓動(dòng)聽(tīng)的傾訴與敘述之中。 蕭紅跋涉在文學(xué)之路上的那9年，正逢民族危機(jī)深重的歷史時(shí)期。熾熱的反帝愛(ài)國(guó)情緒和強(qiáng)烈的民族意識(shí)在她的散文中十分突出?！洞阂鈷焐蠘?shù)梢》對(duì)日偽統(tǒng)治下瘡痍滿(mǎn)目的哈爾濱的病態(tài)作了痛心的揭露，外國(guó)紳士太太在舞場(chǎng)的作樂(lè)嬉笑和中國(guó)爛腳乞丐在街邊的嗚咽哀號(hào)構(gòu)成了極不協(xié)調(diào)的交響曲?！痘汀防锏霓I夫辛勞饑饉、忍辱負(fù)重地度日，他們胸腔中的那顆愛(ài)國(guó)心卻是火燙的，他們切盼團(tuán)結(jié)抗日，期待著勝利的到來(lái)，作品中不僅流露著蕭紅對(duì)他們身世的深切同情，還蘊(yùn)含著她發(fā)自肺腑的敬意?！斗呕鹫摺啡紵棺h日本侵略者暴行的仇恨怒火。作品以實(shí)錄的筆墨，記敘了日軍飛機(jī)在重慶人口稠密地區(qū)狂轟濫炸造成數(shù)萬(wàn)無(wú)辜百姓慘死的法西斯罪行。憤怒的激情流貫于字里行間?！堕L(zhǎng)安寺》描寫(xiě)重慶歌樂(lè)山上一座廟宇在戰(zhàn)時(shí)的一派清幽景象，但心系國(guó)事的蕭紅即使在那樣的地方，心情也無(wú)法寧?kù)o下來(lái)，因?yàn)槿哲婏w機(jī)隨時(shí)都可能將炸彈扔到這里來(lái)的，生發(fā)開(kāi)去的思緒使這篇散文的題旨得到了升華。蕭紅對(duì)破壞和平、涂炭生靈的侵略者的滿(mǎn)腔仇恨，即使在這類(lèi)記游題材的小品中也是表現(xiàn)得十分突出的。寫(xiě)于“九一八”事變10周年之際的《致流亡異地的東北同胞書(shū)》是直抒胸臆的佳構(gòu)。當(dāng)時(shí)蕭紅已經(jīng)重病臥床，但她對(duì)故鄉(xiāng)的思戀、對(duì)勝利的憧憬，仍無(wú)時(shí)不縈繞在心頭。這篇書(shū)信體散文由于充滿(mǎn)了民族自信心，煥發(fā)著激越人心的光彩。 歲月的流逝，并不能沖淡人們對(duì)蕭紅這位才華橫溢的女作家的懷念；而她那些個(gè)性獨(dú)具的作品，至今仍具有強(qiáng)大的生命力和征服力。真正的藝術(shù)作品，其魅力是永不衰減的。 編　者 1992年5月 作者簡(jiǎn)介：蕭紅（1911年6月1日─1942年1月22日），中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩，筆名悄吟、玲玲、田娣。 被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”的蕭紅，是民國(guó)四大才女中命運(yùn)最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物，她有著與女詞人李清照那樣的生活經(jīng)歷，并一直處在極端苦難與坎坷之中，可謂是不幸中的更不幸者。然而她卻以柔弱多病的身軀面對(duì)整個(gè)世俗，在民族的災(zāi)難中，經(jīng)歷了反叛、覺(jué)醒和抗?fàn)幍慕?jīng)歷和一次次與命運(yùn)的搏擊。 1933年與蕭軍自費(fèi)出版第一本作品合集《跋涉》。在魯迅的幫助和支持下，1935年發(fā)表了成名作《生死場(chǎng)》(開(kāi)始用筆名蕭紅)，螢聲文壇。1936年，為擺脫精神上的苦惱東渡日本，在東京寫(xiě)下了散文《孤獨(dú)的生活》、長(zhǎng)篇組詩(shī)《砂?！返?。l940年與端木效蕻良同抵香港，不久發(fā)表了中篇小說(shuō)《馬伯樂(lè)》和著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》。1941年12月8日，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，日軍占領(lǐng)了香港和九龍。重病的蕭紅，陷落在九龍。終于在最后這所臨時(shí)醫(yī)院里逝世。 　　這位自傳型的、抒情型的女作家，一直沿著反封建的思想道路前進(jìn)，她用自己那些具有獨(dú)特風(fēng)格的優(yōu)美散文及散文化的小說(shuō)，豐富了我國(guó)現(xiàn)代文壇的花苑成為中國(guó)新文學(xué)史上一位有風(fēng)格的杰出的女作家。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)