2019年六年級數(shù)學(xué)下冊 7.4 有理數(shù)的乘除法 有理數(shù)的乘法教案1 新人教版五四制.doc
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2019年六年級數(shù)學(xué)下冊 7.4 有理數(shù)的乘除法 有理數(shù)的乘法教案1 新人教版五四制 課題 有理數(shù)的乘法1 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 體會有理數(shù)乘法的實(shí)際意義;掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算法則和乘法法則,靈活地運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算。 能力目標(biāo) 經(jīng)歷有理數(shù)乘法的推導(dǎo)過程,用分類討論的思想歸納出兩數(shù)相乘的法則,感悟中、小學(xué)數(shù)學(xué)中的乘法運(yùn)算的重要區(qū)別。通過體驗(yàn)有理數(shù)的乘法運(yùn)算,感悟和歸納出進(jìn)行乘法運(yùn)算的一般步驟。 情感目標(biāo) 通過類比和分類的思想歸納乘法法則,發(fā)展舉一反三的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 應(yīng)用法則正確地進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算。 教學(xué)難點(diǎn) 兩負(fù)數(shù)相乘,積的符號為正。 主要教法 自主探究 啟發(fā)式教學(xué) 教學(xué)媒體 自制課件,電子白板 教 學(xué) 過 程 一、引入 前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加法運(yùn)算和減法運(yùn)算,今天,我們開始研究有理數(shù)的乘法運(yùn)算. 問題一:有理數(shù)包括哪些數(shù)? 回答:有理數(shù)包括正整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)整數(shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)和零. 問題二:小學(xué)已經(jīng)學(xué)過的乘法運(yùn)算,屬于有理數(shù)中哪些數(shù)的運(yùn)算? 回答:屬于正有理數(shù)和零的乘法運(yùn)算.或答:屬于正整數(shù)、正分?jǐn)?shù)和零的乘法運(yùn)算. 計(jì)算下列各題; 以上這些題,都是對正有理數(shù)與正有理數(shù)、正有理數(shù)與零、零與零的乘法,方法與小學(xué)學(xué)過的相同,今天我們要研究的有理數(shù)的乘法運(yùn)算,重點(diǎn)就是要解決引入負(fù)有理數(shù)之后,怎樣進(jìn)行乘法運(yùn)算的問題. 問題:怎樣計(jì)算:(1)(—4)(—8) (2)(—5)6 二、新課 我們已經(jīng)熟悉正數(shù)及0的乘法運(yùn)算,下面探討引入負(fù)數(shù)后的情形: (1)觀察下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎? 33=9, 32=6, 31=3, 30=0. 規(guī)律:隨著后一乘數(shù)逐次遞減1,積逐次遞減3. 要使這個規(guī)律在引入負(fù)數(shù)后仍然成立,那么應(yīng)有: 3(-1)=-3, 3(-2)= ,3(-3)= . (2)觀察下面的乘法算式,你又能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎? 33=9,23=6,13=3,03=0. 規(guī)律:隨著前一乘數(shù)逐次遞減1,積逐次遞減3. 要使這個規(guī)律在引入負(fù)數(shù)后仍然成立,那么應(yīng)有: (-1)3=-3, (-2)3= ,(-3)3= . 從符合和絕對值兩個角度觀察上述所有算式,可以歸納如下: 正數(shù)乘正數(shù),積為正數(shù);正數(shù)乘負(fù)數(shù),積是負(fù)數(shù);負(fù)數(shù)乘正數(shù),積也是負(fù)數(shù).積的絕對值等于各乘數(shù)絕對值的積. (3)利用上面歸納的結(jié)論計(jì)算下面的算式,你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律? (-3)3= ,(-3)2= ,(-3)1= ,(-3)0= . 規(guī)律:隨著后一乘數(shù)逐次遞減1,積逐次增加3. 按照上述規(guī)律,下面的空格可以各填什么數(shù)?從中可以歸納出什么結(jié)論? (-3)(-1)= ,(-3)(-2)= ,(-3)(-3)= . 可以歸納出如下結(jié)論:負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù),積為正數(shù),乘積的絕對值等于各乘數(shù)絕對值的積. 歸納有理數(shù)乘法法則 兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘。 任何數(shù)與0相乘,都得0。 例1 計(jì)算: (1) (-3)9 (2)()(—2) (3) 7(-1) (4)(-0.8)1 注意:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).一個數(shù)同+1相乘,得原數(shù),一個數(shù)同-1相乘,得原數(shù)的相反數(shù)。 例2 用正數(shù)表示氣溫的變化量,上升為正,下降為負(fù).登山隊(duì)攀登一座山峰,每登高1km的變化量為-6℃,攀登3km后,氣溫有什么變化? 練習(xí): 1.口答下列各題: (1)6(-9); (2)(-6)(-9); (3)(-6)9; (4)(-6)1; 2、商店降價(jià)銷售某種商品,每件降價(jià)5元,售出60件后,與按原價(jià)銷售同樣數(shù)量的商品相比,銷售額有什么變化? 3、寫出下列各數(shù)的倒數(shù)。 ? 1、-1、1/3、5、-5、2/3、-2/3 三、小結(jié) 1.有理數(shù)乘法法則: 2.如何進(jìn)行兩個有理數(shù)的運(yùn)算: 四、作業(yè) 教科書37頁習(xí)題7.4第1題,第2題. 課后 反思 教學(xué)成敗得失及改進(jìn)設(shè)想: 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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