2019年冀教版五年級語文下冊期末試卷.doc

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2019年冀教版五年級語文下冊期末試卷 考試時間：90分鐘，滿分100分 題目 一 二 三 四 五 六 總分 　 知識積累與運用 一、讀拼音寫漢字。（10分） wān yn m j bǒ 沿著 的小路，我來到爺爺的 地，去 祀他。小路有些顛 。 jīnɡ j lǒnɡ ɡun ɡi 路兩邊布滿 ， ，一條小溪，從山 里流出來，農民正在 農田，好繁忙的景象。 二、給劃線字選擇正確讀音，在下面打“√”。（5分） 簽(qiān qin)條 戈(ɡē ɡ)壁灘 字帖(tiě ti) 笤帚(zhou zho) 機械（xi ji） 三、下面四組詞語中，只有一組是完全正確的，請你在后面的（ ）里打“√”，并將其余三組中寫錯的字用“___”標出，把正確的字寫在后面的（ ）里。（4分） 1．氣壯山河 高大挺秀 小題大做 （ ） 2．驚恐萬壯 井然有序 千金不換 （ ） 3．魏然屹立 視死如歸 失魂落魄 （ ） 4．紋絲不動 鎮(zhèn)定自若 壯列豪邁 （ ） 四、課文鏈接。(21分) 1、老師常用晏子的名言“ ”教育我們對國家有利的事就要熱心地去做，對國家有害的事就要憎惡它，遠離它。（綜合學習五） 2、如果他是這樣一個人，“為國家分憂時，總是比別人先，享受幸福、快樂時，卻在別人后?！蔽視肫鸱吨傺偷脑娋洹? , ”。 （綜合學習五） 3、《過零丁洋》的作者 用“ ， ?！边@兩句詩表白了自己置生死于度外的愛國忠心。 4、《長征》中的“萬水千山”高度概括了紅軍長征中經歷的________________ 。其中，“___________________”這句詩則使人感受到紅軍蔑視困難的大無畏精神；表達了紅軍歷盡艱難險阻取得長征勝利的喜悅心情的詩句是________________________。 5、《捐贈天堂》一文中，作者的丈夫在唐山大地震中失去了親人，當時他還是個孩子，當他拿到外地同學捐贈的書本時，發(fā)現里面竟有兩張剪紙。從一個“竟”字中可以看出_________________；作者說“一顆童心給另一顆童心捐贈了一個真正的天堂”。這里“真正的天堂”指____________________________________ 。 6、課文《少年閏土》選自魯迅的小說《_________》。文中有這樣一句話：“我素不知道天下有這許多新鮮事?！? ①句中“素”的意思是________　，②“新鮮事”在文中指____________________________________ 。 7、“詩仙”李白一生充滿了傳奇色彩，寫下了大量優(yōu)秀詩篇?！? 》是他游歷山水時所作；《 》又突出了他對友情的注重；《 》則突出李白的志向和政治抱負。 8、童年時代生活的地方，不僅健壯著我們的身軀，更讓我們放飛著夢想……給魯迅的童年帶來無限快樂的地方是__________；達爾文從小便與_______結緣，出版了震驚學術界的《物種起源》；肖復興之所以成為著名作家，是因為他從小__________________。 9、西湖風景優(yōu)美，歷代文人墨客吟詠極多?！讹嫼铣跚绾笥辍泛汀稌猿鰞舸人滤土肿臃健穬墒自娮屛覀兏惺艿搅艘粯拥奈骱?，別樣的風采。請選擇其中一首背寫下來。題目：_____________________ _____________________，_____________________。_____________________，_____________________。 閱讀理解與感悟 五、閱讀短文，回答問題。（30分） （一）課內閱讀（14分） 《詹天佑》節(jié)選 詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行（周密、精密）計算。詹天佑經常（勉勵、鼓勵）工作人員說：“我們的工作首先要（周密、精密），不能有一點馬虎。大概、差不多這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但讓外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。 1、 把文中括號里用得準確的詞語用“√”標出。（6分） 2、 文中劃線的句子表現了詹天佑________________________________________________________。（2分） 3、下面是京張鐵路居庸關和八達嶺隧道的開鑿示意圖。請你用箭頭標出施工的方向。（4分） ( 八達嶺隧道 ) ( 居庸關隧道 ) 4、詹天佑能想到這么巧妙的辦法，你想用一句怎樣的話來稱贊他？寫在下面。（2分） _______________________________________________________________________________ 。 （二）課外閱讀 （16分） 悠悠寸草心 日本一名牌大學畢業(yè)生應聘于一家大公司。社長審視著他的臉，出乎意料地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎？”“從來沒有過?！鼻嗄昀蠈嵉鼗卮??！澳敲?，你替父母捶過背嗎？”青年想了想：“有過，那是我在讀小學的時候，那次母親還給了我10元錢。” 在諸如此類的交談中，社長只是安慰他別灰心，會有希望的。青年臨走時，社長突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次。不過有一個條件，剛才你說從來沒有替父母擦過身，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎？”這是社長的吩咐，因此青年一口答應。 青年雖然大學畢業(yè)，但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世了，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大，讀書成績優(yōu)異，考進東京名牌大學。學費雖然令人生畏，但母親毫無怨言，繼續(xù)幫傭供他上大學。直到今日，母親還去做傭。青年到家時，母親還沒回來。母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。 母親回來后，見兒子要替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧?！庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進水盆里。 青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現母親的那雙腳已經像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親潸然淚下。在讀書時，他心安理得地花著母親如期寄來的學費和零花錢，現在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。 第二天，青年如約去了那家公司，對社長說：“現在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學校里沒有學過的道理，謝謝社長。如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了?！? 社長點了點頭，說：“你明天到公司上班吧。 1．聯系上下文解釋詞語。（4分） ①諸如此類： ②心安理得： 2．文中的青年為什么要給母親洗腳？（2分） 3．青年在給母親洗腳時，是什么使他“潸然淚下”？（3分） 4．第二天，青年如約去了那家大公司，社長聘用了他，你從中知道青年應聘成功的原因是什么？（2分） 5．概括《悠悠寸草心》講了一個怎樣的故事。（2分） 6．文中的母親為自己的孩子付出了全部的愛，那個青年也懂得感恩，回報母親的愛。讀著文章，不禁讓你想到了哪句關于母愛的詩？請把它寫下來。如果想不出詩句，寫一兩句自己讀后的感受也可以。（3分） ， 習作展示與交流 六、作文。（以下兩個題目任選擇一題，本題30分，其中書寫5分） 題目1： 有這樣一句歌詞：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。”在你的學習和生活中，肯定也有過這樣的經歷，當你克服了困難，獲得成功后，心中總有無盡的喜悅吧？現在就請動筆，把你做某件事的經過及成功的感受寫出來。題目自擬。 題目2： 在你五年的小學學習生活中，是否有過想對某人或某物說“對不起”的時候？如果有，為什么？請你以“對不起，”為題，寫一篇作文，要寫出自己的真情實感。作文中不要出現真實的校名人名。 xx學年度第二學期 小學期末教學質量檢測五年級語文試題 答案及評分標準 此答案僅供參考。　 一、讀拼音寫漢字。（10分） 蜿蜒 墓 祭 簸 荊棘 壟 灌溉 二、給劃線字選擇正確讀音，用在下面打“√”。（5分） 簽(qiān 條 戈(ɡē)壁灘 字帖ti) 笤帚(zhou ) 機械（xi ） 三、下面四組詞語中，只有一組是完全正確的，請你在后面的（ ）里打“√”，并將其余三組中寫錯的字用“___”標出，把正確的字寫在后面的（ ）里。（4分） 1、（√ ） 2、壯 （狀） 3、魏 （ 巍 ） 4、列（ 烈 ） 四、課文鏈接。(21分) 1、利于國者愛之，害于國者惡之。 2、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 3、文天祥 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 4、艱難險阻 萬水千山只等閑 三軍過后盡開顏 5、孩子意外的驚喜 真正的天堂是真正屬于孩子的歡樂與幸福，是充滿童心童趣的。 6、《故鄉(xiāng)》。 ①向來　，②“新鮮事”在文中指閏土對我講的關于農村、關于海邊的事。 7、略 8、百草園、大自然、酷愛讀書 9、略 五、閱讀短文，回答問題。（30分） （一）課內閱讀（14分） 1、周密 勉勵 精密 2、表現了詹天佑對工作一絲不茍、高度負責的精神和嚴謹的科學態(tài)度。 3、略 （二）課外閱讀 （16分） 1-6、略 六、作文。（以下兩個題目任選擇一題，本題30分，其中書寫5分） 一類文：（25分—30分） 內容方面：切題，中心明確。思想感情健康，表達真情實感。內容具體， 語言方面：通順，有文采，有個性。病句在5處以內。 結構方面：完整，條理清楚。用詞準確，正確使用標點符號。 二類文：（20分—25分） 內容方面：切題，中心較明確。思想感情健康，能表達真情實感。內容比較具體， 語言方面：較通順。 病句在5-10處。 結構方面：較完整，條理較清楚，用詞較準確，能使用標點符號，標點錯誤在10處以下。 三類文：（15分—20分） 內容方面：內容不具體， 語言方面：不通順。病句在10處以上。 結構方面：不完整，用詞不夠準確，不能使用標點符號。 其他要求： 基礎分15分，不得低于15分。每少50字扣1分。每5個錯別字扣1分，扣至3分為止。（重復出現的錯別字不再重復扣分），嚴格控制低分，以鼓勵學生寫作興趣為主要目的。 特色加分：達到下列四項之一者，可越等級加3—5分。（加至滿分為止） ① 感情真摯，有自己的深切感悟。 ② 構思或選材新穎，見解獨特。 ③ 語言有文采，有個性。 ④ 卷面整潔，字跡工整。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 10 頁 共 10 頁