2019春四年級數(shù)學(xué)下冊 2.2《乘法運算律及簡便運算》教案9 （新版）西師大版.doc

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乘法運算律及簡便運算 教學(xué)內(nèi)容 教材第20——21頁中2——6題和思考題。 教學(xué)目標(biāo) 1. 進(jìn)一步理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律，并能運用乘法運算律進(jìn)行簡便計算。 2. 運用乘法運算律解決簡單的實際問題。 3. 培養(yǎng)學(xué)生靈活運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。 教學(xué)程序 教師活動 學(xué)生活動 復(fù)習(xí)舊知 回憶上節(jié)課中所學(xué)的乘法交換律和結(jié)合律，并能用文字加以敘述和用字母表達(dá)式。根據(jù)上節(jié)課作業(yè)情況可適當(dāng)設(shè)制幾道相關(guān)的練習(xí)。 獨立思考、回憶。 課堂活動 1. 練習(xí)四中的第2題，3題讓生獨立完成在課作本中，訂正時讓生說一說各運用了什么運算律。 2. 第4題，獨立解決，抽生板演，訂正時讓生說說解題的思路。師重點輔導(dǎo)學(xué)困生。 3. 第5題，讓生先獨立觀察圖中所呈現(xiàn)的信息，然后獨立解決在課作本上，可抽生板演，訂正時讓生說說解決的思路。 4. 第6題，讓生仔細(xì)觀察情景圖中所呈現(xiàn)的信息，然后抽生提出問題，師板演在黑板上。其余生判斷。最后讓生獨立解決在課作本上，不得少于3個問題。注意：隨時提醒學(xué)生隨時觀察算式中數(shù)據(jù)的特點，應(yīng)用簡便方法進(jìn)行計算。 5. 思考題：重點突破兩點：一是1——9各數(shù)字在算式中只出現(xiàn)一次；二是算式中積的個位數(shù)字是2。根據(jù)這兩個信息不難想到兩個因數(shù)個位上的數(shù)字必須分別是3和4，繼續(xù)分析便可解決此題。 獨立完成。 獨立思考，對有困難的可在小組中先商量再解決。在發(fā)言的過程中注意傾聽別人的發(fā)言。 判斷同學(xué)所提出的問題是否合理，然后選擇其中3個也可以自己另外提出問題解決。 獨立觀察、思考，也可在小組中商量，討論。 教學(xué)反思 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁