一年級數(shù)學上冊 第5單元 6-10的認識和加減法 10的加減法教案2 新人教版.doc

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第五單元 10的加減法 教學目標：1、能正確地口算得數(shù)是10的加法和10減幾的減法。 2、學會看一幅圖能正確地說出四個有相互關系的加減法算式。 重難點：掌握方法，正確口算。 教學過程： 一、學前準備 1、口答。 □ 10 10 10 ／ ＼ ／ ＼ ／ ＼ ／ ＼ 1 9 4 □ 7 □ 2 □ 2、口算。 9-3= 6+3= 9-5= 3+6= 5+3= 8-3= 4+4= 9-9= 8-2= 8-0= 3、看圖列式。 △△△△△△ △△△ 6+口=口 口+口=口 9-3=口 9-口=口 二、探究新知； 1、揭示課題：得數(shù)是10的加法和10減幾。 2、學習第一個圖。 （1）出示圖：1個藍色的圓，9個粉色的圓。 （2）提問：圖上有幾個藍色的圓，幾個粉色的圓？求一共有多少個圓，要用什么方法計算？ 怎樣列式？ 板書：1+9=10 (3)對這幅圖，你還能列出一個加法算式嗎？ 板書：9+1=10 （4）老師用手蓋住1個藍色的圓，提問：去掉一個藍色的圓，求還剩幾個圓？怎樣列式？ 板書：10-1=9 （5）老師蓋住9個圓，提問：還剩幾個圓，怎樣列式？ （6）提問：如果不看圖，怎樣計算這四道題？ 引導學生看著10 ，說出相關題目的計算方法。 ／ ＼ 1 9 （7）讀讀這四個算式。 3、學習第二個圖。 （1）出示圖，有2個藍圓，8個粉圓。 （2）看圖說一個加法算式，指名說。 （3）看圖說出兩個加法算式，指名說。 板書：2+8=10 。說說2+8=10表示什么意思。（藍圓和粉圓一共有10個，去掉2個圓， 剩下的就是8個圓） （4）小組里互相說計算方法。 4、學習第三個圖。 （1）出示圖，有3個藍圓，7個粉圓。 （2）看圖說出一個加法算式和兩個減法算式。 板書： 3+7=10 10-7=3 10-3=7 （3）指名說說是怎樣計算的。 5、學生自學第四個圖。 （1）仔細觀察圖，說圖意，把算式填寫完整。 （2）集體訂正，老師板書； 4+6=10 10-4=6 10-6=4 6、老師出示； 5+5=口 10-5=口 想一想口里應填幾，并說說是怎樣想的。 三、鞏固練習 1、教材第61頁“做一做”的第1題。 2、教材第61頁“做一做”的第2題。 先讓學生獨立填空，在集體訂正。 3、練習十三的第4題。 4、練習十三的第5題。 5、練習十三的第6題。 讓學生獨立完成，老師檢查指導。 四、作業(yè)本。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁