九年級化學上冊 第2章 我們周圍的空氣 2.1 空氣學案 (新版)新人教版.doc
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第二單元 我們周圍的空氣 課題1 空氣 學習目標 1.知道空氣的主要成分和組成; k 2.了解氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質和用途; 3.知道純凈物和混合物的概念; 4.了解空氣污染給人類帶來的危害,增強環(huán)保意識。 自主研學 1.你對空氣有哪些了解和認識?(如有什么樣的外觀?含有哪些成分等) 2.將帶火星的木條分別插入充滿空氣、氧氣和二氧化碳的三個集氣瓶,有什么現(xiàn)象發(fā)生?體現(xiàn)了它們的什么性質? 3.生活中你見過或知道哪些污染空氣的現(xiàn)象存在? 合作探究 一、空氣的組成 [自主研學1]閱讀課本第26頁的內容,思考完成以下問題: 1.在拉瓦錫研究空氣成分的實驗中主要有什么操作,出現(xiàn)了哪些現(xiàn)象? 2.拉瓦錫研究空氣成分的實驗中得出了什么結論? [實驗探究]觀察老師的演示實驗,完成下面表格。 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 檢查裝置的氣密性 將燃燒匙中的過量紅磷點燃迅速放入集氣瓶中 反應停止,冷卻至室溫后打開止水夾 [交流討論]請同學們結合課本內容和小組討論,共同完成下列內容: 1.寫出該反應的文字表達式。 2.總結實驗結論。 3.總結實驗中的注意事項,并討論若操作不當可能引起怎樣的后果? 4.在拉瓦錫實驗中得出的結論是氧氣約占空氣總體積的15,而在我們的實驗中,為什么空氣的體積減少小于15?紅磷熄滅后瓶內還有沒有殘余的氧氣? 二、混合物和純凈物 [自主研學2]閱讀課文第27頁內容,思考并討論以下問題: 1.空氣中的各成分及其所占的體積分數(shù)。 2.找出混合物和純凈物的概念。 3.判斷下列物質屬于混合物還是純凈物,并說明依據(jù)。 空氣 海水 氧氣 石灰水 冰水混合物 冰 三、空氣是一種寶貴的資源 [自主研學3]閱讀課本第28~30頁內容,完成下面問題: 1.空氣中相對穩(wěn)定的三種氣體有哪些? 2.完成下表: 成分 主要性質 主要用途 氧氣 氮氣 稀有氣體 四、保護空氣 [自主研學4]閱讀課本第30~31頁內容,思考什么可以造成空氣污染?有何危害?如何防治? 學以致用 1.空氣的成分以 和 為主,按體積計算,空氣中含量最多的氣體是 ,它大約占空氣體積的百分比是 ;含量居第二位的氣體是 ,它大約占空氣體積的百分比是 。 2.夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含有( ) A.二氧化硫 B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.水蒸氣 3.測定空氣中氧氣的含量,用右圖所示的裝置來完成。下列步驟的先后排列順序正確的是( ) ①先用彈簧夾夾緊膠皮管?、谟萌紵幕鸩駲z驗瓶內剩余氣體時,火柴熄滅,說明主要是氮氣 ③點燃燃燒匙內的紅磷,立即伸入瓶內,并把塞子塞緊?、芾鋮s到室溫?、荽蜷_彈簧夾,水壓入集氣瓶中,并接近集氣瓶中原空氣體積的15?、尴仍诩瘹馄績燃尤肷倭克、邫z查裝置的氣密性 A.⑦⑥②⑤④③① B.⑦⑥③②⑤①④ C.⑦⑥①③④⑤② D.⑦⑥①③②④⑤ 4.下列物質中,屬于純凈物的是( ) A.蒸餾水 B.雪碧飲料 C.河水 D.潔凈的空氣 5.下列物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( ) A.凈化后的空氣、五氧化二磷 B.水和冰混合、澄清石灰水 C.生銹的鐵釘、海水 D.二氧化碳、液態(tài)氧氣 6.稀有氣體過去曾被人們稱作“惰性氣體”是因為( ) A.稀有氣體在空氣中含量少 B.稀有氣體用途廣泛 C.稀有氣體性質不活潑 D.稀有氣體非常寶貴 7.節(jié)日里五光十色的霓虹燈內填充的氣體是( ) A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳 8.下列活動中,不會造成空氣污染的是( ) A.動植物的呼吸 B.工廠煙囪排放的煙塵 C.汽車行駛排放的尾氣 D.焚燒麥稈產生的煙 9.每年的6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護是我國的一項基本國策,空氣的凈化日益受到人們的關注。下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是( ) A.二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 B.二氧化碳 一氧化碳 氮氣 C.氧氣 二氧化碳 氮氣 D.氮氣 氧氣 一氧化碳 10.氮氣的下列用途中,主要不是利用其化學性質不活潑的是( ) A.焊接金屬時用氮氣作保護氣 B.燈泡中充氮以延長燈泡的使用壽命 C.食品包裝時充氮以防腐 D.醫(yī)療上用液氮作冷凍麻醉劑 參考答案 自主研學 1.外觀:無色;成分:混合物,含有CO、CO2、O2、N2、稀有氣體等。 2.空氣:燃燒,氧氣:劇烈燃燒,二氧化碳:熄滅,體現(xiàn)了氧氣的助燃性和二氧化碳的阻燃性。 3.工廠排放廢氣、汽車排放尾氣。 合作探究 [自主研學1] 1.拉瓦錫把少量汞放在密閉容器里加熱,數(shù)天后發(fā)現(xiàn)白色的汞變?yōu)榧t色粉末,容器內空氣的體積差不多減少了五分之一。 2.氧氣約占空氣體積的五分之一。 [實驗探究] 導管口有氣泡冒出 氣密性良好 產生大量白煙 紅磷燃燒生成五氧化二磷 燒杯中的水進入集氣瓶,體積約占集氣瓶體積的五分之一 氧氣約占空氣體積的五分之一 [交流討論] 1.紅磷+氧氣五氧化二磷 2.紅磷燃燒,生成五氧化二磷;氧氣約占空氣體積的五分之一。 3.反應前應檢驗裝置的氣密性,實驗前集氣瓶中要加入少量的水,紅磷的量要充足,待冷卻至室溫后再打開止水夾。 4.空氣體積減少小于15原因:(1)裝置漏氣;(2)紅磷量不足;(3)點燃紅磷后伸入集氣瓶內過慢;(4)紅磷熄滅后沒有冷卻至室溫就打開了止水夾;(5)有部分水留在導管內未進入集氣瓶。 如果紅磷量不足,反應結束后瓶內有殘余氧氣;氧氣含量低時,紅磷熄滅,氧氣亦剩余。 [自主研學2] 1.氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質0.03%。 2.混合物:由兩種或兩種以上的物質混合而成的物質。 純凈物:只由一種物質組成的物質。 3.混合物:空氣、海水、石灰水 純凈物:氧氣、冰水混合物、冰 [自主研學3] 1.氧氣、氮氣、稀有氣體 2.氧氣 可供給呼吸、支持燃燒 用于潛水、航空、航天、煉鋼、醫(yī)療、金屬的焊接和切割以及化工生產等 氮氣 性質穩(wěn)定,不活潑,液化溫度低 制硝酸、氮肥的重要原料;用作保護氣;液氮冷凍麻醉;超導材料顯示超導性的環(huán)境等 稀有氣體 化學性質很不活潑,在通電時能發(fā)出不同顏色的光 保護氣、不同顏色的電光源 [自主研學4] 汽車尾氣、工廠廢氣等。 損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡等?!】刂莆廴驹?開發(fā)新型能源。 學以致用 1.氮氣 氧氣 氮氣 78% 氧氣 21% 2.D 3.D 4.A 5.B 6.C 7.C 8.A 9.A 10.D- 配套講稿:
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