九年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 第6課 工業(yè)化國家的社會(huì)變化學(xué)案 新人教版.doc
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第6課 工業(yè)化國家的社會(huì)變化 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道人口增長和大眾教育,理解工業(yè)革命帶來的積極影響。 2.了解由于工業(yè)革命城市化進(jìn)程中人們的生活方式發(fā)生改變及也帶來的一系列后果。 3.認(rèn)識(shí)西方國家工業(yè)化進(jìn)程中的社會(huì)問題,我們要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】人口增長和大眾教育,工業(yè)化進(jìn)程的社會(huì)問題。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】正確評(píng)價(jià)工業(yè)化 【課前預(yù)習(xí)】 一、人口增長和大眾教育 1.人口的增長 (1)人口增加的原因:工業(yè)革命極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了人口的迅速增長。 (2)人口增長情況: 19世紀(jì)前50年,英國人口從900萬増加到1800萬。美國是一個(gè)移民國家,人口增長更為驚人,19世紀(jì)20年代人口約為1000萬,到1914年人口已超過1億。 2.勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了哪些變化? (1)原因:工業(yè)革命的深入,工人階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大,勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大変化。 (2)變化: 越來越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn),專門從事工業(yè)和商業(yè)。以英國為例,19世紀(jì)初,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力人數(shù)仍多于工業(yè)勞動(dòng)力人數(shù),但到20世紀(jì)初,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力人數(shù)已經(jīng)不足工業(yè)勞動(dòng)力人數(shù)的1/5了。 越來越多的婦女走出家庭,成為工業(yè)勞動(dòng)者,她們的社會(huì)角色發(fā)生了變化,為社會(huì)地位的提高創(chuàng)造了條件。 3.大眾教育的發(fā)展 (1)背景:19世紀(jì)中期以后,為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾化教育 (2)發(fā)展情況: 德國和法國最早建立起國家教育體系。19世紀(jì)初,德國推行教育改革,建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。 1802年,法國通過法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。從1870年開始,英國、法國開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。教育的普及,提高了歐美各國的大眾文化水平,促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。 二、城市化 (1)城市化的背景: 工業(yè)革命開始后,隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展,農(nóng)村人口不斷流向城市,城市越來越大,越來越多的人生活在城市里。到19世紀(jì)后期,大部分英國人已經(jīng)生活在城市之中了。 (2)城市化的情況: 開始時(shí),城市通常缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃。城市的環(huán)境很差。 19世紀(jì)中期以后,城市環(huán)境開始得到改善。城市供排水設(shè)施建設(shè)起來,街頭照明日益完善,還出現(xiàn)了馬拉的軌道公共客車和有軌電車等城市公共交通工具。隨著城市的發(fā)展,人們的生活方式也在發(fā)生著變化。 三、社會(huì)問題 1.社會(huì)問題出現(xiàn)的原因:工業(yè)化的進(jìn)行使西方國家也出現(xiàn)了一系列社會(huì)問題。 2.主要表現(xiàn)在哪些方面? (1) 首先是社會(huì)矛盾激化。一方面,資本家攫取了大部分社會(huì)財(cái)富,他們?nèi)找娓辉?;另一方面,廣大工人每天在惡劣的環(huán)境中長時(shí)間從事高強(qiáng)度的勞動(dòng),獲得的收入?yún)s難以糊口,他們對(duì)不公平的社會(huì)現(xiàn)狀越來越不滿。工業(yè)革命開始后不久,就有工人破壞機(jī)器以表達(dá)自己的憤怒。隨著社會(huì)矛盾日趨尖銳,工人的反抗斗爭日益強(qiáng)烈。 (2)環(huán)境污染是工業(yè)化帶來的另一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。工廠排放大量的廢氣和廢水,嚴(yán)重污染了大氣和河流,影響著人們的身體健康。 【展示交流】 小組展示,各組互評(píng),教師點(diǎn)撥。 【互學(xué)探究】 1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口之間有著怎樣的關(guān)系? 人口過度增長對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻礙作用;人口的適度增長對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到促進(jìn)作用。 2.城市化過程中會(huì)出現(xiàn)哪些社會(huì)問題?如何解決這些問題? 城市化過程中產(chǎn)生的問題主要有:居住條件差、交通擁擠、大氣污染、城市環(huán)境噪聲污染、環(huán)境質(zhì)量下降 ,失業(yè)人數(shù)增多、增加就業(yè)困難等 堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,保護(hù)生態(tài)環(huán)境 【要點(diǎn)回顧】 工業(yè)革命極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了人口的迅速增長。 工業(yè)革命的深入,工人階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大,勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大変化。 德國和法國最早建立起國家教育體系 工業(yè)革命推動(dòng)了城市化的發(fā)展,人們的生活方式也在發(fā)生著變化。 工業(yè)化的進(jìn)行出現(xiàn)社會(huì)問題:首先是社會(huì)矛盾激化,其次是環(huán)境污染 【鞏固練習(xí)】 1. 極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了人口的迅速增長。 2.美國19世紀(jì)20年代人口約為1000萬,到1914年人口已超過 。 3. 的深入,工人階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大,勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大変化。 4. 和 最早建立起國家教育體系 5. 推動(dòng)了城市化的發(fā)展,人們的生活方式也在發(fā)生著變化。 6.工業(yè)化的進(jìn)行出現(xiàn)社會(huì)問題:首先是 ,其次是 。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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