九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教案 新人教版.doc

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緒言　化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.了解化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)； 2．了解認(rèn)識(shí)自然、適應(yīng)自然、改造自然和保護(hù)自然的重要性。 過程與方法 通過具體的事例，體會(huì)化學(xué)與人類進(jìn)步及社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系，體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛化學(xué)并渴望了解化學(xué)的情感，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題。 教學(xué)重點(diǎn) 知道什么是化學(xué)，化學(xué)與人類的關(guān)系；激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的熱愛之情、探究之欲。 教學(xué)難點(diǎn) 如何讓學(xué)生了解什么是化學(xué)。 教學(xué)媒體 多媒體、實(shí)驗(yàn)器材 教學(xué)內(nèi)容及問題情境 學(xué)生活動(dòng) 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課： 課前在一張白紙上用無色酚酞寫上“化學(xué)”兩字，將紙張貼在黑板中央。 【引入】從今天開始我們就走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域——化學(xué)(讓一位學(xué)生同時(shí)將堿液噴在紙上) 【投影展示】教材中圖7及圖8 【講解】這些精美的圖片都與化學(xué)密切相關(guān)，都是用化學(xué)方法制成的特殊材料產(chǎn)生的神奇效果?；蛟S你對(duì)化學(xué)懷有許多疑問和好奇，我將與大家一起走進(jìn)化學(xué)世界，消除你的疑問，領(lǐng)略化學(xué)魅力。 【設(shè)問】那么化學(xué)到底研究什么，什么是化學(xué)呢？ 組織學(xué)生閱讀教材，并思考上述問題： 【板書】1.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)，以及變化規(guī)律的科學(xué)。 化學(xué)的研究對(duì)象是物質(zhì)：不僅研究已存在的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)。 【提問】你能舉出一些自然界原來不存在，而是科學(xué)家們后來根據(jù)需要研究創(chuàng)造出來的物質(zhì)嗎？ 【總結(jié)介紹】塑料、藥物、合成纖維…都是通過化學(xué)手段創(chuàng)造出的物質(zhì)。 介紹納米銅，隔水透氣的高分子薄膜材料、玻璃纖維、尼龍繩的性質(zhì)與用途。 【板書】2.化學(xué)發(fā)展史： 【設(shè)問】化學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的發(fā)展史是短暫的嗎？ 【引導(dǎo)自學(xué)】引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P2－P4相關(guān)內(nèi)容，了解化學(xué)發(fā)展史。 【總結(jié)】引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)化學(xué)發(fā)展史。 學(xué)生將堿溶液噴向白紙，出現(xiàn)紅色的“化學(xué)”兩字。 學(xué)生欣賞圖片 閱讀教材1－2頁相關(guān)內(nèi)容 思考問題，討論作答。 與老師一起總結(jié)。 分小組討論交流，舉例。 觀看、傾聽，理解化學(xué)有研制新物質(zhì)的任務(wù)和作用。感受制造出的新物質(zhì)的巨大魅力。  教學(xué)內(nèi)容及問題情境 學(xué)生活動(dòng) ①萌芽階段：古代(火、陶瓷、造紙…) ②近代化學(xué)的基礎(chǔ)：原子論、分子學(xué)說的創(chuàng)立。 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。 ④現(xiàn)代：先進(jìn)儀器和分析技術(shù)的應(yīng)用，使化學(xué)研究深入到微觀世界。 ⑤綠色化學(xué)(環(huán)境友好化學(xué)) 【板書】3.化學(xué)與人類的關(guān)系： 【提問】通過我們以上的學(xué)習(xí)你認(rèn)為化學(xué)與人類的關(guān)系應(yīng)怎樣形容？ 【總結(jié)】從人類衣、食、住、行的角度，列舉大量的事實(shí)，說明化學(xué)與人類發(fā)展密不可分的關(guān)系。 【結(jié)論】 生活中處處有化學(xué)，學(xué)好化學(xué)，用好化學(xué)，能造福人類，使世界變得更加絢麗多彩。 【板書】4.怎樣學(xué)好化學(xué)？ 【指導(dǎo)】化學(xué)和物理、生物一樣，是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中要注重實(shí)驗(yàn)，做到仔細(xì)觀察、規(guī)范操作…。 【總結(jié)】化學(xué)學(xué)習(xí)方法： (1)勤思考、敢提問、善交流、?？偨Y(jié)。 (2)講規(guī)范、勤動(dòng)手、細(xì)觀察、務(wù)求真。 課堂整理： 【提問】學(xué)完本節(jié)課你知道了什么？ 閱讀教材、自學(xué)整理。 學(xué)生歸納化學(xué)發(fā)展史，并了解幾位科學(xué)家。 回答：人類離不開化學(xué)，化學(xué)無處不在。 在教師引導(dǎo)下總結(jié)。 小組討論，提交結(jié)論。 體會(huì)化學(xué)的重要性。 思考 總結(jié)，體會(huì)。 整理總結(jié)，積極發(fā)言。 課后作業(yè) 完成本課時(shí)練習(xí)，并預(yù)習(xí)下一課時(shí)的內(nèi)容，試著完成自主學(xué)習(xí)案。 板書設(shè)計(jì) 緒言　化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 1.化學(xué)：研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。 研究對(duì)象：物質(zhì)(已存在物質(zhì)、研究創(chuàng)造新物質(zhì)) 2.化學(xué)的發(fā)展史 ①萌芽階段：古代(火、陶瓷、造紙…) ②近代化學(xué)的基礎(chǔ)：原子論、分子學(xué)說的創(chuàng)立。 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。 ④現(xiàn)代先進(jìn)儀器和分析技術(shù)的應(yīng)用，使化學(xué)研究深入到微觀世界。 ⑤綠色化學(xué)(環(huán)境友好化學(xué)) 3.化學(xué)與人類的關(guān)系：人類離不開化學(xué)，化學(xué)無處不在。 4.怎樣學(xué)好化學(xué) 勤思考、敢提問、善交流、?？偨Y(jié)。 講規(guī)范、勤動(dòng)手、細(xì)觀察、務(wù)求真。