九年級道德與法治上冊 第一單元 富強與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 第1框 創(chuàng)新改變生活教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc
《九年級道德與法治上冊 第一單元 富強與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 第1框 創(chuàng)新改變生活教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級道德與法治上冊 第一單元 富強與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 第1框 創(chuàng)新改變生活教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
創(chuàng)新改變生活 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo): 1、 認(rèn)識創(chuàng)新是一種生活方式。 2、全面認(rèn)識創(chuàng)新的重要性,理解實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義。 3、知道創(chuàng)新已經(jīng)成為推動發(fā)展的第一動力。 能力目標(biāo): 1、 通過回顧人類文明史,理解創(chuàng)新改變我們的生活,創(chuàng)新推動人類社會發(fā)展。 2、通過感受創(chuàng)新,提高對創(chuàng)新的認(rèn)識,提高創(chuàng)新能力,盡自己的力量推動創(chuàng)新發(fā)展。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo): 1、感受創(chuàng)新帶來的變化,樹立創(chuàng)新意識和觀念。 2、 體會創(chuàng)新改變我們的生活;增強對創(chuàng)新的好感,熱愛創(chuàng)新,自覺投身到創(chuàng)新實踐之中。 3、 【教學(xué)重點難點】 重點:創(chuàng)新的重要性;創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響。 難點:理解實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力的重要意義。 【教法學(xué)法】 教法:情景設(shè)置,引導(dǎo)講解。 學(xué)法:自學(xué)、合作探究。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 你對小發(fā)明小制作感興趣嗎?? 把普通的印刷鉛字加大一點,成為大號字,便于老年人閱覽。把普通雨傘加大一點,成為海濱游泳場的晴雨兩用傘。?? 鉛筆和橡皮原來是分開的兩件東西,美國威廉發(fā)明了橡皮頭鉛筆,這是加一加的方法。帽子和衣服加在一起,有了帶帽子的風(fēng)雪大衣。把一件物品減小一點、減輕一點、減低一點,使它的形態(tài)、功能發(fā)生變化。例如,電子管改成集成電路,體積縮小了。鋼鐵架帆布帳篷改為充氣塑料帳篷,重量大大減輕了。近視眼患者帶上眼鏡很不方便,發(fā)明微型隱形鏡片,裝在眼睛內(nèi),更方便了。? 導(dǎo)語:創(chuàng)新是石,敲出星星之火;創(chuàng)新是火,點燃希望之燈;創(chuàng)新是燈,照亮前行的路;創(chuàng)新是一個國家和民族進步的靈魂。讓我們一起步入創(chuàng)新的殿堂。 二、預(yù)習(xí)提綱 1.創(chuàng)新是什么?。 2.創(chuàng)新對我們生活的影響表現(xiàn)在哪些方面? 3.創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。 4.為什么要強調(diào)讓創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置? 三、新課講授 第一目:感受創(chuàng)新 1、 創(chuàng)新來源于生活 探究一:閱讀下列材料,思考回答: 廢品中有很多是可以利用的資源,用碎布把啤酒瓶蓋裹起來,然后再按你自己想要的形狀縫在一起,可以做成雜物盒,也可以是杯墊;把不用的吸管按照你的要求可以穿成掛簾、隔斷;用裝冰箱、電視等大件電器的包裝箱制做簡單的家具如小書柜、床頭柜、CD架等。只要你是生活中的有心人,處處留意……最簡單的:做個筆筒!家里有不用的玻璃杯子沒?或者摔掉了把的茶杯什么的,試一下,只要夠重能放住筆的都可以。 想一想:這些創(chuàng)新項目來源于哪里? 點撥:這些創(chuàng)新項目來源于生活。生活處處有創(chuàng)新。生活中的點滴創(chuàng)新不僅讓我們眼前為之一亮,而且改變著我們對生活的慣??捶ā? 2、創(chuàng)新無處不在 探究二:閱讀教材第15頁“探究與分享”。 思考:(1)在生活中,你是否體驗過這樣的創(chuàng)新樂趣?請與同學(xué)分享你的創(chuàng)新故事。 點撥:可以是在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法;也可以是生活中,改變生活方式、改進生活質(zhì)量、破解生活問題的小發(fā)明小創(chuàng)造;等等。 (2)談一談自己在創(chuàng)新中的感受。 點撥:①創(chuàng)新給我們帶來驚喜,讓我們獲得成就感;②創(chuàng)新點燃激情,讓我們的生活充滿活力;③創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式,讓我們敢于面對挑戰(zhàn),激發(fā)潛能,超越自我;④創(chuàng)新的過程實際上是對知識的再獲取,對實踐能力的提升,對興趣愛好的再擴展;⑤創(chuàng)新改變了我們的生活;⑥創(chuàng)新需要發(fā)揮團隊精神等。 3、互聯(lián)網(wǎng)改變世界 探究三:閱讀教材第16頁“探究與分享”,思考回答: (1) 談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)給我們的生活帶來哪些不一樣的感受。 (2)“創(chuàng)新只是滿足個人興趣,與大眾的幸福生活有無關(guān)系”你認(rèn)為呢? 學(xué)生發(fā)表見解,老師評點。 評點:(1)互聯(lián)網(wǎng)改變世界,世界因互聯(lián)網(wǎng)而精彩,生活因互聯(lián)網(wǎng)而更美好。 (2)創(chuàng)新讓生活更美好。隨著時代快速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,我們的生活將因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。 4、創(chuàng)新改變生活 探究四:人類生活的各個領(lǐng)域都可以創(chuàng)新。請結(jié)合我國經(jīng)濟社會生活發(fā)展的歷程,分別列舉在政治制度、經(jīng)濟、技術(shù)領(lǐng)域以及文化領(lǐng)域創(chuàng)新的成果,并說明這些創(chuàng)新對我們的生活產(chǎn)生了什么影響。 點撥:①政治制度上,結(jié)合我國的國情,建立了人民代表大會制度和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度;實行以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,建立社會主義市場經(jīng)濟體系;等。②知識的創(chuàng)新提供新的思想和方法,技術(shù)創(chuàng)新促進生產(chǎn)力發(fā)展、增加社會財富,制度的創(chuàng)新促進公平正義、推動社會進步;創(chuàng)新讓生活更美好等。 5、名言警局積累: 敏于觀察,勤于思考,善于綜合,勇于創(chuàng)新?!问搴汀? 創(chuàng)新有時需要離開常走的大道,潛入森林,你就肯定會發(fā)現(xiàn)前所未見的東西?!悹枴? 一個沒有創(chuàng)新潛質(zhì)的民族,難以屹立于世界先進民族之林?!瓭擅? 有發(fā)明之力者雖舊必新,無發(fā)明之力者雖新必舊—— 陶行知 天才的主要標(biāo)記不是完美而是創(chuàng)造,天才能開創(chuàng)新的局面?!?亞瑟柯斯勒 對于一個藝術(shù)家來說,如果能夠打破常規(guī),完全自由進行創(chuàng)作,其成績往往會是驚人的。 —— 卓別林 一個人想做點事業(yè),非得走自己的路。要開創(chuàng)新路子,最關(guān)鍵的是你會不會自己提出問題,能正確地提出問題就是邁開了創(chuàng)新的第一步。 —— 李政道 創(chuàng)新就是把各種事物整合到一起?!?史蒂夫喬布斯 知識歸納:怎樣正確認(rèn)識創(chuàng)新? (1)生活處處有創(chuàng)新。生活中的點滴創(chuàng)新不僅讓我們眼前為之一亮,而且改變著我們對生活的慣??捶?。 (2)創(chuàng)新是一種生活方式。 (3)創(chuàng)新給我們帶來驚喜,讓我們獲得成就感。 (4)生活的各個領(lǐng)域都需要創(chuàng)新,也都可以創(chuàng)新。 (4)創(chuàng)新讓生活更美好。 第二目:創(chuàng)新引擎(發(fā)動機) 1、時代呼喚創(chuàng)新 探究五:閱讀教材第17頁“探究與分享”。思考: (1)你對中國古代科技發(fā)明了解多少?你從中受到哪些啟發(fā)? (2)你如何理解“創(chuàng)新作為中華文明深厚的內(nèi)蘊……將成為推動國家興旺發(fā)達的不竭動力”這句話? 點撥:(1)如:建筑技術(shù)、紡織提花技術(shù)、繅絲技術(shù)、等;中國古代科技長期領(lǐng)先于世界,代表了同一時代世界最高科技水平,為推動人類文明做出重大貢獻,作為中國人,應(yīng)當(dāng)感到驕傲自豪。 (2)回顧人類文明史,創(chuàng)新始終貫穿其間。蒸汽機的改良、電力的應(yīng)用和計算機的出現(xiàn),推動時代的車輪從農(nóng)業(yè)文明走向工業(yè)文明、信息文明。創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。當(dāng)前,全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正孕育興起。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。在激烈的國際競爭中,唯創(chuàng)新者進,唯創(chuàng)新者強,唯創(chuàng)新者勝。 2、創(chuàng)新發(fā)展 探究六:教材P18相關(guān)鏈接。 (2)你怎樣理解“讓創(chuàng)新成為貫穿黨和國家一切工作,讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)”? 點撥:①創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。時代發(fā)展呼喚著創(chuàng)新。我們必須深刻認(rèn)識到,在激烈的國際競爭中,唯創(chuàng)新者進,唯創(chuàng)新者強,唯創(chuàng)新者勝;②創(chuàng)新發(fā)展是中華民族復(fù)興的國運所系。讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力,是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實需要;③我國改革開放事業(yè)進入攻堅克難的關(guān)鍵時期。改革創(chuàng)新推動中國走向富強等。 3、改革創(chuàng)新 探究七:閱讀教材第18-19頁“探究與分享”。思考: 深圳是一座因改革而生、因創(chuàng)新而興的城市。從深圳的發(fā)展中你得到什么啟示? 點撥:(1)我國改革開放事業(yè)進入攻堅克難的關(guān)鍵時期,更加呼喚改革創(chuàng)新的時代精神。改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì),創(chuàng)新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動中國走向富強。(2)國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎,釋放更多創(chuàng)新活力,讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。中國正走在通往強國富民的創(chuàng)新路上。 知識歸納:為什么要堅持創(chuàng)新發(fā)展?(為什么說創(chuàng)新是引擎?) (1)創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。 (2)當(dāng)前,創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心,在激烈的國際競爭中,唯創(chuàng)新者進,唯創(chuàng)新者強,唯創(chuàng)新者勝。 (3)創(chuàng)新發(fā)展是中華民族復(fù)興的國運所系,實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新,讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一軸力,是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實需要。 (4)我國改革開放事業(yè)進入攻堅克難的關(guān)鍵時期,更加呼喚改革創(chuàng)新的時代精神。改革創(chuàng)新推動中國走向富強。 (5)國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎,釋放更多創(chuàng)新活力,讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。 四、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對創(chuàng)新有了更深刻的認(rèn)識,對創(chuàng)新的重要性有了更多的理解。知道了創(chuàng)新無處不在,人人都可以創(chuàng)新,創(chuàng)新發(fā)展和改革創(chuàng)新關(guān)系到國家的發(fā)展、民族的復(fù)興。 五、板書設(shè)計 六、布置作業(yè)——完成同步學(xué)案練習(xí)。 七、教學(xué)反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級道德與法治上冊 第一單元 富強與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 第1框 創(chuàng)新改變生活教學(xué)設(shè)計 新人教版 九年級 道德 法治 上冊 第一 單元 富強 創(chuàng)新 第二 驅(qū)動 發(fā)展 改變 生活 教學(xué) 設(shè)計 新人
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3742819.html