九年級歷史上冊 第6單元 資本主義制度的初步確立 第20課 法國大革命和拿破侖帝國教案 新人教版.doc
《九年級歷史上冊 第6單元 資本主義制度的初步確立 第20課 法國大革命和拿破侖帝國教案 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級歷史上冊 第6單元 資本主義制度的初步確立 第20課 法國大革命和拿破侖帝國教案 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
法國大革命和拿破侖帝國 1.了解法國大革命的爆發(fā)原因、進程及意義,知道《人權(quán)宣言》《拿破侖法典》所體現(xiàn)的原則。 2.通過小組討論,在教師提示下,歸納總結(jié)革命爆發(fā)的根本原因,能夠客觀評價拿破侖。 3.認識法國大革命對世界歷史發(fā)展的影響。 法國大革命開始的標志、頒布的文獻、高潮及意義 正確理解拿破侖的對外戰(zhàn)爭 情景導(dǎo)入法、講授法 自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、討論法 (一)情景導(dǎo)入 生成問題 展示一組圖片:盧浮宮、巴黎圣母院、香榭麗舍大道、凱旋門、埃菲爾鐵塔等。 設(shè)問:你知道這是哪個國家的建筑嗎? (二)自我研學(xué) 生成新知 知識點一 舊制度的危機 1.18世紀開始,以法國為中心、波及歐洲其他國家的反對__舊制度__的思想文化運動。它宣傳__自由__、__平等__和民主,反對專制,提倡對民眾進行啟蒙教育,用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗,這場運動被稱為“啟蒙運動”,它為法國大革命作了重要的理論準備。 知識點二 法國大革命 2.1789年5月,國王路易十六召開__三級會議__,討論征稅的問題。 3.1789年7月14日,巴黎民眾攻占__巴士底獄__,由此引發(fā)了全國城鄉(xiāng)的暴動。法國大革命開始了。 4.1789年8月,制憲議會通過了《__人權(quán)宣言__》,宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則。 5.1791年,制憲議會制定了__憲法__,廢除了舊制度,確立了新制度的基本框架。 6.法國軍隊在瓦爾密擊退普奧聯(lián)軍,隨后,法國宣布廢除君主制,成立__法蘭西第一共和國__。 7.1793年,國王__路易十六__被以叛國罪送上斷頭臺。 8.以__羅伯斯庇爾__為首的雅各賓派組成了救國委員會,打退了反法聯(lián)軍,把法國大革命推向高潮。 9.法國大革命摧毀了法國的__君主統(tǒng)治__,傳播了__資產(chǎn)階級自由民主__思想,具有世界性影響。 知識點三 拿破侖帝國 10.1799年11月,__拿破侖波拿巴__發(fā)動政變,組成了一個新的政府。 11.為了整理革命以來的立法成果,拿破侖主持制定了民法典,名為《__拿破侖法典__》,體現(xiàn)了自由平等和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則。 12.1804年,經(jīng)公民投票,法國改為帝國,史稱“__法蘭西第一帝國__”,__拿破侖__加冕稱帝。__1815__年,法蘭西第一帝國覆滅。 (三)合作探究 生成能力 探究一 法國大革命的背景 1.閱讀教材,探究法國大革命爆發(fā)的原因。 ①法國封建制度嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展(根本原因),18世紀開始,法國封建制度進入腐朽沒落的時期。國王路易十五通過加重稅收等方式阻礙資本主義的發(fā)展。 ②啟蒙運動為法國大革命作了重要的理論準備。 2.閱讀下列材料,探究啟蒙運動的作用。 材料一 教皇是“魔鬼一樣的騙子”,是“兩足禽獸”,教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的歷史就是反人類的犯罪史,是人類理性的敵人,歷史前進的障礙,“罪惡的根源”。 ——伏爾泰 材料二 人們在一位有道明君治理下才有一個祖國,在一個昏君統(tǒng)治下就根本談不上什么祖國了。應(yīng)當(dāng)由開明的君主按哲學(xué)家的意見來治理國家。 ——伏爾泰 材料三 人人享有自由平等的權(quán)利而不論其出身。 人們應(yīng)自由訂立社會契約,組成國家。社會契約就是共同意志的體現(xiàn),代表所有人的權(quán)利與自由。 這是至高無上的人民主權(quán),不可侵犯,不得轉(zhuǎn)讓,不受限制,不準分割。 ——盧梭《社會契約論》 (1)從材料一、材料二中我們可以看出伏爾泰的哪些主張? 批判天主教會的黑暗腐朽;反對封建專制制度,主張由開明的君主執(zhí)政。 (2)從材料三中我們可以看出盧梭的哪些主張? 提倡自由、平等;社會契約論;主權(quán)在民,否定封建王權(quán)。 (3)結(jié)合上述材料,你認為啟蒙運動的性質(zhì)和作用是什么? 啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動,為法國大革命作了重要的理論準備。 探究二 法國大革命過程及意義 1.閱讀教材,梳理法國大革命的重大事件。 ①革命的導(dǎo)火線:三級會議的重新召開。支持美國獨立戰(zhàn)爭使法國政府債臺高筑,財政危機更加嚴重。為此,國王路易十六于1789年5月召開三級會議,討論征稅問題;②開始標志——攻占巴士底獄(1789年7月14日);③發(fā)展——《人權(quán)宣言》的頒布:1789年8月;廢除君主制,成立法蘭西第一共和國,1793年處死國王路易十六;④高潮——雅各賓派專政:成立救國委員會,采取一系列嚴厲措施,平息了國內(nèi)叛亂,打退了反法聯(lián)軍。雅各賓派把法國大革命推向高潮,但打擊面過寬,搞得人人自危;⑤1794年7月,羅伯斯庇爾在政變中被送上斷頭臺,結(jié)束雅各賓俱樂部解散,法國大革命結(jié)束。 2.閱讀下列材料,回答問題。 第一條 在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。 第二條 法律是公眾意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制定。 第三條 任何政治結(jié)合的目的都在于保護人的自然的和不可動搖的權(quán)利。這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫 。 ——《人權(quán)宣言》 (1)請用三句話概括材料的內(nèi)容。 人生來自由平等;法律面前人人平等;私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。 (2)請回答:《人權(quán)宣言》與英國、美國等資產(chǎn)階級革命中所頒布的文獻共同之處是什么? 共同之處:都宣揚自由、平等、民主的思想主張。 摧毀了法國的君主統(tǒng)治,傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想,具有世界性影響。 探究三 拿破侖帝國 1.拿破侖組成新政府的時間。 1799年11月,拿破侖波拿馬發(fā)動政變,組成了一個新的政府,很快建立起一套高效率的國家機器。 2.拿破侖的政策有哪些? ①對內(nèi):制定《拿破侖法典》;②對外:對外戰(zhàn)爭。 3.拿破侖稱帝是在哪一年? 1804年,改法蘭西共和國為法蘭西第一帝國,稱拿破侖一世,法國進入了帝國時代。 4.法蘭西第一帝國覆滅是在哪一年? 1812年,拿破侖率軍遠征俄國失利,元氣大傷。1815年,法蘭西第一帝國覆滅。 (四)歸納總結(jié) 整體感知 (五)課堂檢測 鞏固新知 見本書對應(yīng)練習(xí)。 在本課教學(xué)中,學(xué)生能夠積極探究問題,通過合作探究把本課的知識線索理得清楚明了。學(xué)生對于法國大革命爆發(fā)的原因、開始標志、重要文獻以及法國大革命意義掌握較好。對于拿破侖的對外戰(zhàn)爭以及科學(xué)地評價拿破侖尚存疑惑,需要老師加以引導(dǎo)。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級歷史上冊 第6單元 資本主義制度的初步確立 第20課 法國大革命和拿破侖帝國教案 新人教版 九年級 歷史 上冊 單元 資本主義制度 初步 確立 20 法國 大革命 拿破侖 帝國 教案 新人
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3743995.html