中考化學(xué)真題分類(lèi)匯編 考點(diǎn)6 二氧化碳制取和性質(zhì)

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1、 考點(diǎn)6 二氧化碳制取和性質(zhì) 一、選擇題 8.(2018湖南湘西)下列關(guān)于CO2性質(zhì)和用途描述錯(cuò)誤的是( ?。? A.CO2既不能燃燒也不能支持燃燒 B.CO2能從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器 C.CO2不溶于水 D.CO2的固體(干冰)可作制冷劑 【答案】C (2018廣西桂林)14. 下列不屬于二氧化碳用途的是( ) A.滅火 B.制汽水 C.人工降雨 D.填充探空氣球 【答案】D 1、(2018北京)下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是( ) A.CO2 B.O2 C.NaCl D.NaOH 【答案】A 10.(2018?四川

2、樂(lè)山) 對(duì)“大棚”農(nóng)作物施用“汽水”(碳酸溶液),是近年來(lái)在種植生產(chǎn)中興起的一種新方法。對(duì)于其作用的下列幾種敘述:①加速植物光合作用;②冬天有助于農(nóng)作物“防凍”;③有利于改良?jí)A性土壤,調(diào)節(jié)pH;④可促進(jìn)土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收.其中正確的是( ) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.全部 【答案】D (2018?山東威海)據(jù)《中國(guó)環(huán)境報(bào)》報(bào)道,為應(yīng)對(duì)氣候變化,落實(shí)《巴黎氣候變化協(xié)定》,2017年國(guó)家建立了統(tǒng)一的碳排放權(quán)交易市場(chǎng),按國(guó)際慣例,這里的“碳”是指 A. 二氧化碳 B. 單質(zhì)碳 C. 碳元素 D. 所有含碳化合物 【答

3、案】A 15. (2018山東濰坊)如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖(X為H2CO3,Y為C6H1206)。下列說(shuō)法不正確的是( ) A.圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因 B.圖二中可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化 C.綠色植物通過(guò)光合作用,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定 【答案】A 8、(2018江西)關(guān)于氧氣和二氧化碳的說(shuō)法正確的是 A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成,且都含有氧分子 B.性質(zhì):常溫下均為氣體,且都易溶于水 C.用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料 D.轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化

4、 【答案】D 8. (2018安徽)為實(shí)現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是( ) A.反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 CO2+C=CO B. 固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 C.X 的化學(xué)式為 CH2 D. 該過(guò)程實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化 【答案】D 二、填空題 18.(2018吉林長(zhǎng)春)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2,并用向上排空氣法收集,可供選擇的儀器如下。 A B C D E F G H I J K L M

5、 N O P (1)儀器E的名稱(chēng)是 ; (2)組裝整套裝置時(shí),可選用上圖中的A、B、H、I、J、L、P和 ; (3)利用組裝完畢后的裝置制取CO2氣體時(shí) ,驗(yàn)滿的操作是 ; (4)若要制取8.8gCO2,理論上至少需要100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 的稀鹽酸; (5)選擇氣體的制取裝置時(shí),需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、 和氣體的性質(zhì)。 【答案】(1)試管(2)C(3)將燃著的木條放在集氣瓶口(4)14.6% (5)反應(yīng)條件 21、(2018山東泰安)(4分)“

6、水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題: (1)從物質(zhì)變化及分子角度看,三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別,這種循環(huán)主要是由____________的運(yùn)動(dòng)引起的; (2)用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán),其中正確的是___(填字母序號(hào)); A.變化觀:每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán) B.守恒觀:碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒,其化合價(jià)不變 C.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定 D.微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加 (3)自然界中的碳循環(huán)主要是通過(guò)二氧化碳來(lái)實(shí)現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有__

7、_(填數(shù)字序號(hào))。近年來(lái),大氣中二氧化碳含量增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng),因此人類(lèi)要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對(duì)平衡; (4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng),有科學(xué)家提出”綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收,然后再通過(guò)化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進(jìn)入合成塔,在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。 【答案】(1)水分子(1分) (2)AC(1分) (3)①⑥(1分) (4)3H2+CO2 CH3OH+H2O(1分) 25.

8、(2018山東臨沂)利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如下圖所示。 (1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 。 (2)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______ (填字母序號(hào))。 A.對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知,曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng) B.對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知,相同的氣壓時(shí),碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快 C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多 【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (2)B 21、(2018北京)實(shí)驗(yàn)室用右圖

9、裝置制取CO2. (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (2)用向上排空氣法收集CO2的原因是 。 【答案】(1)CaCO3 + 2HCl===CaCl2 + H2O + CO2↑; (2)CO2的密度大于空氣的密度,且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)。 21.(2018山東聊城)(10分)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并驗(yàn)證某種氣體化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題: (1)儀器①的名稱(chēng)是_________; (2)組裝好裝置A后,必須首先_________。 (3)若A與C連接,C中澄清的石灰水變渾濁,則實(shí)

10、驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是__________,用_________法收集該氣體。 (4)若A與B連接,則B中紫色石蕊試液變_______色。 【答案】(1)分液漏斗;(2)檢查裝置的氣密性 (3)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;向上排空氣 (4)紅 (2018重慶B)19.(4分)某課外活動(dòng)中,學(xué)生利用下圖所示的材料完成探究實(shí)驗(yàn),杠桿已調(diào)至平衡。 (1)實(shí)驗(yàn)1中,較長(zhǎng)時(shí)間后,左邊鐵粉布包下降,是因?yàn)殍F粉與 發(fā)生了反應(yīng)。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的 (填序號(hào)),杠桿也會(huì)出現(xiàn)相似現(xiàn)象。 A.NaCl B.NaOH

11、 C.CaO (2)實(shí)驗(yàn)2中,通入CO2一段時(shí)間,右邊乒乓球 (填“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿重新平衡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 【答案】⑴氧氣和水;BC。⑵上升;2NaOH+CO2= Na2CO3+H2O。 17、(5分)(2018山東濱州)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空: (1)2個(gè)銅原子___________。 (2)5個(gè)氫氧根離子______________。 (3)最理想能源的氣體單質(zhì)_________________。 (4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)

12、為+3價(jià)________。 (5)可用于人工降雨的干冰______________。 【答案】(1)2Cu;(2)5OH-(3)H2;(4)(5)CO2 22.(2018?湖南長(zhǎng)沙)在實(shí)驗(yàn)桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題: (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng):____________________; (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置為:____________________(填字母) (3)用C裝置收集二氧化碳,其驗(yàn)滿的方法是:______________________________。 【答案】 (1)鐵架臺(tái) (2)B (3)將燃著的木條放

13、在集氣瓶口,木條熄滅,證明已經(jīng)收集滿 12. (7 分 ) (2018安徽) 下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置,回答下列問(wèn)題。 查閱資料:常溫下, CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。 (1) 儀器 X 的名稱(chēng)是__________。 (2) 實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,該反應(yīng)屬于__________(填反應(yīng)類(lèi)型)。 (3) 常溫下,下列收集 CO2的方法中不可行的是__________ ( 填字母序號(hào) ) 。 a. 向上排空氣法 b. 向下排空氣法 c. 排飽和 NaHCO3溶液法 (4) 某同學(xué)進(jìn)行圖

14、 D 所示的操作時(shí),觀察到高的蠟燭先熄滅,其原因可能是__________。 【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗 (2)A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng) (3)b (4)二氧化碳的密度比空氣大,不助燃,不可燃 19.(2018江蘇南京)(12分)碳及其氧化物性質(zhì)的應(yīng)用。 (1)如右圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過(guò)的木炭,紅棕色消失,說(shuō)明木炭具有______能力,其原因是木炭具有______的結(jié)構(gòu)。 (2)在書(shū)寫(xiě)具有保存價(jià)值的檔案時(shí),規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水,原因是______。 (3)將一定質(zhì)量的金剛石在足量的氧氣中充分燃

15、燒,固體全部消失,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________;將生成的產(chǎn)物用足量的氫氧化鈉溶液來(lái)充分吸收并測(cè)定其質(zhì)量,當(dāng)金剛石的質(zhì)量恰好等于______時(shí),則可證明金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)。 (4)在實(shí)驗(yàn)室里,檢驗(yàn)二氧化碳一般用澄清石灰水,而吸收二氧化碳常用氫氧化鈉溶液,理由是____________。 (5)寫(xiě)出碳在高溫時(shí)還原氧化銅的化學(xué)方程式,并計(jì)算要使80 g氧化銅完全還原,需要碳的質(zhì)量至少是多少?(在答題卡上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程) 19.【答案】(12分)(1) 吸附  疏松多孔?。?分) (2) 碳素墨水中含有碳,在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑?。?分) (3) C+O2

16、CO2   生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量?。?分) (4) 澄清石灰水、氫氧化鈉溶液分別與二氧化碳反應(yīng)的現(xiàn)象不同;氫氧化鈉、氫氧化鈣溶解性的大小,氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液分別吸收二氧化碳的能力不同 (2分) (5)設(shè)使80g氧化銅完全還原,需要碳的質(zhì)量至少是x。 C+2CuOCO2↑+2C (1分) 12 160 x 80g (1分) = (1分) x=6g (1分) 三、實(shí)驗(yàn)題 19.(2018?四川樂(lè)山) 小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中,要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。 (1)上面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品,小明同學(xué)

17、發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品,請(qǐng)你寫(xiě)出所缺儀器的名稱(chēng) ;所缺藥品是 ; (2)寫(xiě)出制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式: ; (3)下圖是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要主驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號(hào),下同) ,其中操作有誤的是 。 a b c d e 【答案】(1)鑷子(或藥匙) 稀鹽酸 (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O (3)c a b d e,d 35

18、.(2018浙江金華)某拓展性學(xué)習(xí)小組在學(xué)??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中,做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),裝置如圖。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三頸燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w,A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器,C頸插有兩端開(kāi)口的玻璃導(dǎo)管(伸入瓶?jī)?nèi)的一端連有小氣球),裝置氣密性良好。 實(shí)驗(yàn)操作:先通過(guò)A頸往瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液,觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化;過(guò)一段時(shí)間后再通過(guò)B頸往瓶中注入鹽酸,發(fā)現(xiàn)小氣球的形狀又發(fā)生了改變。 請(qǐng)描述小氣球形狀的變化情況,并對(duì)此作出合理的解釋。 【答案】小氣球形狀的變化情況:氣球“先膨脹,后變癟”(或“先變大,后變小”) 35. (2018浙江衢州) 科學(xué)家嘗試通過(guò)多種

19、途徑減少CO2的排放,或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì)。其中一種途徑是利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,并將CO2儲(chǔ)存或利用,反應(yīng)流程如圖所示。 (1)反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是_____________。 (2)上述反應(yīng)流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是____________。 (3)若反應(yīng)分離室中有辯質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液100千克。求完全反應(yīng)后,理論上可生成CaCO3的質(zhì)量(要求根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。 【答案】(1)過(guò)濾 (2)NaOH和CaO (3)10kg (2018重慶A)23.(6分)(1)不同實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)速率有不同要求。某同學(xué)探究CO2制取實(shí)

20、驗(yàn),按要求答題。 限選控制反應(yīng)速率的方法:①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài) 限選試劑:A.稀鹽酸 B.濃鹽酸C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石 填寫(xiě)下表并回答相關(guān)問(wèn)題。 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 控制速率的方法 所選用的最佳試劑 滅火器反應(yīng)原理 ① 和D CO2的實(shí)驗(yàn)室制法 A和C 寫(xiě)出滅火器反應(yīng)原理的化學(xué)方程式 。 (2)已知:CO2和S02既有相似性,又有差異性。 實(shí)驗(yàn)一:水槽中滴入紫色石蕊將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中, 片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如右圖所示,說(shuō)明相同條件下的溶解性:S02 CO2(

21、填“>”或“<”),試管內(nèi)溶液變成 色。 實(shí)驗(yàn)二:已知鎂條在C02中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2點(diǎn)燃2Mg0+C。試推測(cè)鎂條在S02中燃繞的現(xiàn)象為:劇烈燃燒, 。 【答案】B;②;Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;>;紅;產(chǎn)生淡黃色固體。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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