八年級生物下冊 第八單元 第一章 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防課件 新人教版.ppt

《八年級生物下冊 第八單元 第一章 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物下冊 第八單元 第一章 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防課件 新人教版.ppt（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防,,㈠創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課,同學(xué)們所得過的疾病是否都是傳染病呢？,什么樣的病才算是傳染病？,傳染病一般是由什么引起的？,小調(diào)查：同學(xué)們你從小到大，得過些什么病呢？,,㈡學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)（見學(xué)案）,,依據(jù)教材，自主學(xué)習(xí),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)解決《導(dǎo)學(xué)案》中自主學(xué)習(xí)模塊內(nèi)容對學(xué)習(xí)中的問題，及時(shí)做好記錄。,,1、病原體細(xì)菌病毒寄生蟲2、傳染源能夠散播病原體的人或動(dòng)物傳播途徑病原體空氣傳播飲食傳播生物媒介易感人群3、傳染源傳播途徑易感人群4、綜合措施綜合措施重點(diǎn)措施,,㈢合作探究點(diǎn)撥升華,探究點(diǎn)一什么是傳染病,,傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。,病原體：引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。,根據(jù)病原體的不同，傳染病可分為：,（1）寄生蟲?。夯紫x病、絳蟲病、黑熱病、血吸蟲病、沙眼等。,（2）細(xì)菌性傳染病：細(xì)菌性痢疾、百日咳、傷寒、破傷風(fēng)等。,（3）病毒性傳染?。嚎袢?、流感、肝炎、乙腦、艾滋病等。,1、由病原體（如細(xì)菌、病菌、寄生蟲等）引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病叫做傳染病。2、A——bB——cC——dD——a,傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：,傳染源,易感人群,,傳播途徑,傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物，可以是患者也可是攜帶者。,傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等。,易感人群：對某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群。,,㈢合作探究點(diǎn)撥升華,探究點(diǎn)二傳染病流行的基本環(huán)節(jié),,3、流感靠飛沫、空氣傳染，用手帕捂住口鼻是為了預(yù)防流感病毒的飛沫散布于空氣中，老人和小孩的體質(zhì)差，抵抗傳染病的能力弱，所以更易患流感。4、A——cB——bC——a,保護(hù)易感人群,切斷傳播途徑,控制傳染源,早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療。,飯前、便后要洗手，做好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。常開窗、通風(fēng)好，空氣爽、病菌跑。正確使用消毒液。,加強(qiáng)身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，以增強(qiáng)自身的抗病能力，積極參加計(jì)劃免疫,探究點(diǎn)三傳染病的預(yù)防措施,,5、控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群6、A7、C,,㈣知識梳理歸納整合,回顧一下：本節(jié)知識想一想：（1）本節(jié)知識重點(diǎn)、難點(diǎn)。（2）主要知識和知識點(diǎn)間的聯(lián)系。問一問：（1）你的收獲？（2）你的疑惑？理一理：勾勒出知識網(wǎng)絡(luò)。,㈣知識梳理歸納整合,,㈤達(dá)標(biāo)檢測鞏固提升（見學(xué)案）,1、A2、B3、D4、D5、B6、B7、A8、B9、B10、D11、（1）傳染源（2）易感人群傳染源（3）病原體（4）傳播途徑12、（1）H5N1型病毒蛋白質(zhì)（2）切斷傳播途徑（3）保護(hù)易感人群,