2019版高中語文 第七專題 浪淘沙令教案1 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.doc

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2019版高中語文 第七專題 浪淘沙令教案1 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》 學(xué)習(xí)目標： 1．能通過李煜詞的鑒賞，初步了解南唐詞的藝術(shù)特色。 2．了解李煜詞在詞發(fā)展史上的地位。 學(xué)習(xí)重難點： 1．通過品讀、體會，鑒賞《浪淘沙令》，體會作者虛實對比的手法訴說內(nèi)心的極度痛苦，表達亡國后的凄涼心境的驚人的藝術(shù)魅力。 2．通過意象抒發(fā)情感的方法及有關(guān)的藝術(shù)手法的運用。 學(xué)習(xí)過程： 一、作者簡介： 李煜（937-978）字重光，初名從嘉，徐州人。宋建隆二年（961）李璟去世，李煜嗣位于金陵（南京）。開寶八年（975 ）宋滅南唐，煜被俘至汴京（開封），太平興國三年（978）被毒死，時年四十二。史稱南唐后主。李煜聰穎過人，多才多藝，工書畫，精音律，以詞的成就最高，今存三十多首，大體上以南唐亡國為分界線，分為前后兩期。前期詞多寫宮廷宴樂生活、寫艷情、寫閑愁，皆風(fēng)情 綺麗，婉轉(zhuǎn)纏綿。后期由于國破家亡，內(nèi)容盡是傷往事，懷故國，風(fēng)格沉郁凄愴。李煜詞不但語言自然精練，概括性強，且擴大了詞的題材范圍，使詞得到進一步的發(fā)展。 有人對李煜的為文與為政作了一個評價……“做個詞人真絕代,可憐薄命作君王!” 王國維《人間詞話》說：“尼采謂‘一切文學(xué)，余愛以血書者也?！笾髦~，真所謂以血書者也?！? 今天，讓我們再次走近李煜，去聆聽這位詞中帝充滿哀怨的淺唱低吟，去感受這位亡國君聲聲血淚所寫成的作品。 2、 問題探討： 1．“簾外雨潺潺，春意闌珊”運用了什么表現(xiàn)手法？ 2、賞析：“夢里不知身是客，一餉貪歡”。 3．“獨自莫憑闌，無限江山，別時容易見時難”中“莫”與“暮”的選用哪個好？ “莫”好： 4、如何理解 “流水落花春去也，天上人間”？ 五、檢測反思 背誦默寫全詞