2019年高考語(yǔ)文 糾錯(cuò)筆記系列 專(zhuān)題02 辨析并修改病句(含解析).doc
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專(zhuān)題02 辨析并修改病句 易錯(cuò)點(diǎn)1 語(yǔ)序不當(dāng) 1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.現(xiàn)代通訊的發(fā)達(dá)使得書(shū)信這種古老的交流方式被大眾逐漸遺忘,就算是一位學(xué)者他也未必清楚一封書(shū)信應(yīng)該由稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期五部分組成。 B.文學(xué)作品的魅力在于它剝奪了讀者的現(xiàn)實(shí)感,賦予讀者一種可供體驗(yàn)的情緒內(nèi)容,使讀者付出心甘情愿的代價(jià)。 C.在過(guò)去的一個(gè)星期里,大家對(duì)教研室趙主任起草的教學(xué)大綱從多角度提出疑問(wèn),經(jīng)過(guò)幾輪認(rèn)真的討論和修改,最終達(dá)成共識(shí)。 D.與作家不同的是,攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒(méi)有傾注于筆下,而是直接聚焦于鏡頭。 【錯(cuò)因分析】語(yǔ)序不當(dāng)是指在造句時(shí)詞語(yǔ)或分句的排列順序或不符合語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的規(guī)則,或不符合人們的習(xí)慣,從而造成文理不通的語(yǔ)病。語(yǔ)序不當(dāng)一般有以下一些情形:①多層定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng);②多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng);③虛詞的位置安排得不恰當(dāng),特別是“把”字短語(yǔ)位置不當(dāng);④分句語(yǔ)序不當(dāng);⑤主語(yǔ)與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)或并列詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。學(xué)生做題時(shí)要仔細(xì)分辨,平時(shí)養(yǎng)成規(guī)范用語(yǔ)的習(xí)慣。否則就分辨不清,即便做對(duì)題目,也是知其然不知其所以然。 【參考答案】A 語(yǔ)序不當(dāng)是病句常見(jiàn)的類(lèi)型,主要有定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)、狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)、修飾語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)、邏輯語(yǔ)序不當(dāng)?shù)取? (1)多層定語(yǔ)語(yǔ)序注意和下列例句對(duì)照: 她是國(guó)家隊(duì)的(a.表領(lǐng)屬性的――表“誰(shuí)的”)一位(b表數(shù)量的――表“多少”)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(c動(dòng)詞性短語(yǔ)――表“怎樣的”)優(yōu)秀的(d形容詞性短語(yǔ))籃球(e名詞)女(f名詞)教練。 (2)多層狀語(yǔ)語(yǔ)序注意和下列例句對(duì)照: 許多老師昨天(何時(shí))在休息室里(何地)都(范圍)熱情地(何種情態(tài))同他(何對(duì)象,“誰(shuí)”)交談。 (3)多層修飾語(yǔ),看誰(shuí)離誰(shuí)最近,離得最近就應(yīng)該緊挨著。 (4)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序,前后主語(yǔ)是否一致,一致主語(yǔ)在前,不一致關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在前。 (5)“和”“或”頓號(hào)等注意查找邏輯對(duì)應(yīng)和邏輯上的先后順序。 (6)被字句,把字句前面加否定詞或能愿動(dòng)詞要放在“把”和“被”的前面。 1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.習(xí)近平強(qiáng)調(diào),新形勢(shì)下的火箭軍要深刻把握和認(rèn)識(shí)歷史使命,增強(qiáng)憂患意識(shí),加快發(fā)展步伐,扎扎實(shí)實(shí)把戰(zhàn)略能力搞上去。 B.我市建設(shè)車(chē)輛違章查詢網(wǎng)站的目的是希望司機(jī)可以借此契機(jī)提高安全駕駛意識(shí),改變不良駕駛習(xí)慣,文明出行,安全出行。 C.陽(yáng)光從窗子外大把大把灑進(jìn)來(lái),灑在外公的皺紋上,灑在我的衣褶上,我窩在那張大大的黃色軟椅里,享受著醉人的溫暖。 D.晚會(huì)上的《華陰老腔一聲喊》節(jié)目選取了中國(guó)傳統(tǒng)民樂(lè)與西方現(xiàn)代搖滾音樂(lè)相結(jié)合為道路,獲得了更廣泛的受眾的喜愛(ài)。 【答案】C 易錯(cuò)點(diǎn)2 搭配不當(dāng) 2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.針對(duì)美國(guó)國(guó)會(huì)有關(guān)華為和中興對(duì)美國(guó)國(guó)家安全構(gòu)成威脅的言論,外交部回應(yīng)說(shuō),希望美國(guó)國(guó)會(huì)尊重事實(shí),摒棄偏見(jiàn),多做有利于中美經(jīng)濟(jì)合作的事。 B.春節(jié)前夕,政府部門(mén)要提高保障農(nóng)民工工資支付的宣傳力度,引導(dǎo)農(nóng)民工通過(guò)正常渠道解決工資拖欠問(wèn)題,打擊拖欠農(nóng)民工工資行為。 C.作家寫(xiě)出的文學(xué)作品缺乏生活的深厚底蘊(yùn),更缺乏民族的獨(dú)特風(fēng)格,這是目前阻礙中國(guó)文學(xué)不能獲得許多國(guó)際大獎(jiǎng)的最大障礙。 D.頻繁發(fā)生的校園安全事故,不僅讓一個(gè)個(gè)家庭支離破碎,而且讓多名無(wú)辜孩子的生命離我們遠(yuǎn)去,影響了社會(huì)的和諧穩(wěn)定,成為當(dāng)前安全環(huán)境衛(wèi)生治理的重中之重。 【錯(cuò)因分析】現(xiàn)代漢語(yǔ)句子有一定的搭配規(guī)律。主謂賓定狀補(bǔ)六種成分搭配要符合特定的搭配規(guī)律。搭配不當(dāng)就是句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律,或者是搭配在一起不合事理。 【參考答案】A 搭配不當(dāng)主要有以下六種類(lèi)型:主謂搭配不當(dāng),動(dòng)賓搭配不當(dāng),主賓搭配不當(dāng),修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)(定語(yǔ)和中心語(yǔ)不搭配、狀語(yǔ)和中心語(yǔ)不搭配、補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)不搭配),一面與兩面不搭配,否定與肯定顧此失彼搭配不當(dāng)。 2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ?。? A.目前,從中央到地方各級(jí)政府已將控制房?jī)r(jià)列為重點(diǎn)關(guān)注的民生議題,社會(huì)上甚至有人說(shuō),能否調(diào)控房?jī)r(jià)是對(duì)政府執(zhí)政能力的一次巨大考驗(yàn)。 B.蓋茨在宴請(qǐng)中國(guó)慈善家時(shí)特別保守秘密,以至今天也未見(jiàn)50位慈善家的名單,盡管晚宴是圍繞慈善這樣的公益主題,但其過(guò)程卻是相當(dāng)私密的。 C.如果干部脫離百姓的生活,自然對(duì)民生疾苦沒(méi)有切身之痛,他們?nèi)绻^(guò)上了和老百姓一樣的生活,估計(jì)就能做到“急人民所急,想人民所想”。 D.通過(guò)深化改革,大家更加清醒認(rèn)識(shí)到,只有全面深化改革,才是解決我市發(fā)展面臨的一系列矛盾和挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的根本途徑。 【解析】本題考查語(yǔ)病。先抓典型的語(yǔ)病標(biāo)志,比如兩面詞、判斷詞、并列動(dòng)詞;然后壓縮句子,保留主干,看是否殘缺、是否搭配。B項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)該是“特別規(guī)定保守秘密”。C項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“干部”要挪至“如果”之前。D項(xiàng),“解決我市發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)”中,“解決……挑戰(zhàn)”搭配不當(dāng),刪去“和挑戰(zhàn)”,正確的搭配是“應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”。 【答案】A 易錯(cuò)點(diǎn)3 成分殘缺或贅余 3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.虛實(shí)濃淡等技巧,不僅表現(xiàn)出他對(duì)傳統(tǒng)哲學(xué)的思考,還傳達(dá)出他對(duì)書(shū)法本體的體驗(yàn),即在相互滲透中彰顯中國(guó)書(shū)法和諧統(tǒng)一的訴求。 B.中國(guó)是新興市場(chǎng)國(guó)家,舉辦G20峰會(huì)可以代表發(fā)展中國(guó)家發(fā)聲,希望“一帶一路”、亞投行等與更多國(guó)家進(jìn)行良性互動(dòng)。 C.在“中國(guó)教育改革論壇”上,一位著名學(xué)者指出,我們要以“立德樹(shù)人,全面發(fā)展”的宗旨,培養(yǎng)與造就國(guó)家建設(shè)所需要的各領(lǐng)域人才。 D.生態(tài)文明建設(shè)是建設(shè)美麗中國(guó)的必然要求,對(duì)于滿足人民群眾對(duì)良好生態(tài)環(huán)境的新期待、形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局,具有十分重要的意義。 【錯(cuò)因分析】句子成分一般有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。成分殘缺主要表現(xiàn)在主、謂、賓和修飾成分的殘缺。成分贅余,指句子中出現(xiàn)了表達(dá)相同意思,起相同作用的或不必要的成分。成分殘缺主要有主語(yǔ)殘缺、謂語(yǔ)殘缺、賓語(yǔ)殘缺、必要的虛詞和修飾成分殘缺;常見(jiàn)成分贅余主要有堆砌詞語(yǔ)、詞義重復(fù)。做題時(shí)如果分不清句子主干與一些必要成分,就會(huì)導(dǎo)致誤判。 【參考答案】D 語(yǔ)病主要分為兩大類(lèi):結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病和語(yǔ)義性語(yǔ)病,本題主要考查結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句,考生應(yīng)多從語(yǔ)法角度分析,先壓縮,再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng),重點(diǎn)注意分析并列短語(yǔ)作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語(yǔ)拆開(kāi)逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。比如B項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)在“一帶一路”前加“借助”一詞。對(duì)于句式雜糅的句子,先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否。比如本題C項(xiàng)句式雜糅,可將“以‘立德樹(shù)人,全面發(fā)展’的宗旨”改為“以‘立德樹(shù)人,全面發(fā)展’為宗旨”,或改為“本著‘立德樹(shù)人,全面發(fā)展’的宗旨”;對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥樱纫惨獞{語(yǔ)感檢測(cè),再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語(yǔ)句,應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義,推敲方法是拆字組詞。對(duì)邏輯概念方面的不協(xié)調(diào),可以憑事理推斷。注意題干的要求,究竟選擇的是有語(yǔ)病還是無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)。 3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.“遼寧艦”的艦員在選拔時(shí),年齡、經(jīng)歷、任職時(shí)間、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定,入選者還要經(jīng)過(guò)一系列的理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的航空母艦艦員。 B.政府主導(dǎo),媒體監(jiān)督與宣傳,社會(huì)各界積極行動(dòng),是解決目前我國(guó)農(nóng)村約5800萬(wàn)缺失父母庇護(hù)的留守兒童身心成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)生活所面臨的失管、失教和失衡問(wèn)題。 C.湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰,山水相連,在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承等方面開(kāi)展深度合作,既可整合旅游資源,也有助于形成極具特色的區(qū)域文化生態(tài)圈。 D.城鎮(zhèn)化攸關(guān)到億萬(wàn)人民的生活質(zhì)量,它不是簡(jiǎn)單的城鎮(zhèn)人口比例增加和城市面積擴(kuò)張,而是在人居環(huán)境、社會(huì)保障、生活方式等方面實(shí)現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變。 【解析】A項(xiàng),“經(jīng)歷”包括“任職時(shí)間”,二者不能并列。B項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“問(wèn)題”后加上“的主要措施”或“的主要辦法”。D項(xiàng),“攸關(guān)”的意思是“關(guān)系到”,再在其后面加個(gè)“到”,就語(yǔ)義重復(fù)了,應(yīng)該刪去“到”。 【答案】C 易錯(cuò)點(diǎn)4 不合邏輯 4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.哈大高鐵施行新的運(yùn)行計(jì)劃后,哈爾濱至北京、上海等地的部分列車(chē)也將進(jìn)一步壓縮運(yùn)行時(shí)間,為廣大旅客快捷出行提供更多選擇。 B.根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,如今蘇州市范圍內(nèi)共有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)221家、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老床位57915張,千名老人擁有機(jī)構(gòu)養(yǎng)老床位38.4張,供求極不平衡。 C.紀(jì)錄片《牡丹》將由中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道和洛陽(yáng)電視臺(tái)聯(lián)合攝制完成;日前雙方的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作正有序展開(kāi),相信不久我們就可以看到一場(chǎng)有關(guān)牡丹的視覺(jué)盛宴。 D.“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”公益攝影活動(dòng),旨在通過(guò)鏡頭展現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生常年扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、奉獻(xiàn)青春,呼吁社會(huì)各界幫助貧困農(nóng)村地區(qū)改善醫(yī)療條件。 【錯(cuò)因分析】不合邏輯是指在語(yǔ)法上雖然正確,但不符合概念、判斷、推理等形式邏輯以及事理邏輯的一種病句類(lèi)型。不合邏輯類(lèi)語(yǔ)病可分為概念范圍不清、自相矛盾、多次否定引起混亂、兩面失衡、主客顛倒、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用錯(cuò)、不合事理等。作為病句類(lèi)題目常考的考點(diǎn),考生一定要注意分辨,否則就容易引起誤判。 【試題解析】B項(xiàng),句式雜糅,刪去“根據(jù)”或“顯示”。C項(xiàng),不合邏輯,“日前”意思是“幾天前”,不能和“正”同時(shí)使用,改成“目前”。D項(xiàng),成分殘缺,可在“奉獻(xiàn)青春”后加上“的偉大精神”。 【參考答案】A 考生在解答此類(lèi)題過(guò)程中可以采用以下幾種方法: 第一,語(yǔ)感檢查法。辨析病句,可以依靠預(yù)估,一般說(shuō)來(lái),按習(xí)慣的說(shuō)法覺(jué)得別扭的地方,常常是有語(yǔ)病的地方,病句類(lèi)型中的搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、語(yǔ)義重復(fù)、句式雜糅都可用此法; 第二,主干枝葉法,按照先找句子主干,再看句子枝葉的步驟來(lái)確定病句,搭配不當(dāng)、成分殘缺都可以用此法。 第三,類(lèi)比檢查法,就是仿造一個(gè)結(jié)構(gòu)類(lèi)似的句子同原句作比較,如果仿寫(xiě)句子有問(wèn)題則說(shuō)明原句不正確。 第四,邏輯分析法,就是從事理上分析句子,看概念的使用判斷、推理是否得當(dāng),語(yǔ)句的前后順序、句間關(guān)系是否合適,前后語(yǔ)句是否呼應(yīng)等。不合邏輯適用此法。 第五,尋找標(biāo)志法,就是抓住病句中一些明顯的語(yǔ)音標(biāo)志進(jìn)行判斷。 4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.如果說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂,那么,立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),就是深化教育領(lǐng)域綜合改革之魂。 B.一部作品是否真實(shí),不在于它“如實(shí)地”描寫(xiě)了事實(shí)或現(xiàn)象,而在于它通過(guò)生活現(xiàn)象的描寫(xiě)反映了生活的真實(shí)面貌。 C.社會(huì)發(fā)展引起科學(xué)家們的擔(dān)憂,全球平均智商水平不僅沒(méi)有提高,反而呈下降趨勢(shì)。過(guò)去的50年,人類(lèi)綜合智商值下降了1倍。 D.近期,隨著國(guó)家“十三五規(guī)劃”的公布,引起了人們對(duì)相關(guān)國(guó)企改革、人口政策調(diào)整、深化改革開(kāi)放等問(wèn)題的重視。 【答案】A 易錯(cuò)點(diǎn)5 結(jié)構(gòu)混亂 5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.我們堅(jiān)持創(chuàng)建文明城市活動(dòng),就是要達(dá)到“教育一個(gè)青少年兒童,影響一個(gè)社區(qū),帶動(dòng)一個(gè)家庭,文明整個(gè)社會(huì)”的目的。 B.2018年3月27日正式公布了《快遞暫行條例》,是我國(guó)第一部專(zhuān)門(mén)針對(duì)快遞業(yè)的行政法規(guī),從制度層面奠定了快遞業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。 C.遲子建的長(zhǎng)篇新作《群山之巔》,她又回到了她鐘愛(ài)的北國(guó)小鎮(zhèn),野花、松鼠、白云、雪地,這些遲子建喜愛(ài)的意象都一一在小說(shuō)中出現(xiàn)。 D.在他帶領(lǐng)過(guò)的14萬(wàn)余人次農(nóng)民工中,300多人成為建筑骨干,秦松山、游宗軍、韓天文等26人獲得省、市建設(shè)勞動(dòng)模范,五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?,道德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。 【錯(cuò)因分析】選項(xiàng)C因暗換主語(yǔ)造成結(jié)構(gòu)混亂。 【參考答案】D 結(jié)構(gòu)混亂是常見(jiàn)的病句類(lèi)型,有句式雜糅、暗換主語(yǔ)和中途易轍等幾種,句式雜糅表現(xiàn)為把表示同一個(gè)意思的兩種說(shuō)法糅合到一起,中途易轍主要表現(xiàn)在前面的句子沒(méi)有表述完整,后面又出現(xiàn)的新的陳述對(duì)象,暗換主語(yǔ)表現(xiàn)為句子前面沒(méi)有主語(yǔ),而前句的主語(yǔ)不能作該句的主語(yǔ)。 5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.由33個(gè)國(guó)家和地區(qū)的2000多名專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員和滑雪愛(ài)好者在白雪塑造的童話世界里一決雌雄。 B.修訂后的《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》規(guī)定紅十字會(huì)將參與開(kāi)展造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)的相關(guān)工作,同時(shí)參與、推動(dòng)人體器官捐獻(xiàn)工作。 C.許多高中畢業(yè)生填報(bào)志愿時(shí),是優(yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)還是優(yōu)先考慮學(xué)校,很大程度上是受市場(chǎng)需求、社會(huì)導(dǎo)向、父母意愿、個(gè)人愛(ài)好等因素的影響造成的。 D.未來(lái)五年,國(guó)家將通過(guò)改造棚戶區(qū)、建設(shè)公租房等方式,增加中低收入居民的住房供給,解決當(dāng)前存在的房源不足。 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng),成分殘缺,去掉“由”;C項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,“很大程度上是受市場(chǎng)需求、社會(huì)導(dǎo)向、父母意愿、個(gè)人愛(ài)好等因素的影響造成的”句式雜糅,去掉“造成”;D項(xiàng),成分殘缺,“解決”后面沒(méi)有賓語(yǔ),應(yīng)在句尾加上“的問(wèn)題”。 【答案】B 易錯(cuò)點(diǎn)6 表意不明 6.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。? A.通過(guò)半年的努力,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。 B.剛一開(kāi)門(mén),看病的就進(jìn)來(lái)了。 C.近年來(lái)多方面的科學(xué)考察證實(shí),宇宙間普遍存在碳?xì)浠衔铩? D.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。 【錯(cuò)因分析】表意不明,是指句子表達(dá)的內(nèi)容、意思等使人不易了解(費(fèi)解)或不止一種解釋?zhuān)ㄆ缌x),其中更多的是歧義。高考中涉及的表意不明類(lèi)題目中形成歧義的原因主要有:詞語(yǔ)多義、停頓不同、指代不明、修飾兩可等。 【參考答案】C 表意不明是常見(jiàn)的病句類(lèi)型,主要有指代不明、劃分不明、省略不明和詞義內(nèi)涵不明。 (1)句子中出現(xiàn)指代性詞語(yǔ),看指代是否明確; (2)查看句子中的修飾成分,看是否能同時(shí)修飾后面的兩個(gè)詞語(yǔ); (3)見(jiàn)到“和”等連接的句子注意查找語(yǔ)句歧義; (4)見(jiàn)到省略句注意查找省略的成分是否明確,查找語(yǔ)句歧義; (5)注意有些詞語(yǔ)本身就具有多義性。 6.下列各句中,語(yǔ)意明確的一句是( ) A.松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺(jué)感受,并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣,有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)。 B.美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元,但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施,經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。 C.世界抗擊艾滋病會(huì)議的代表中有中國(guó)中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)和東方電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng),香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會(huì)議。 D.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論,要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。 【答案】C 對(duì)于病句辨析題,最常用的解題方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分,先看主謂賓,再看定狀補(bǔ),判斷句子是否存在成分殘缺或贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。如果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題,可從邏輯意義上分析,看是否有表意不明、不合邏輯等問(wèn)題。也可以借助一些標(biāo)志詞來(lái)辨析,如句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞,可從關(guān)聯(lián)詞的搭配、語(yǔ)序、邏輯等三個(gè)方面考慮,如出現(xiàn)介詞,可從主語(yǔ)殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。 對(duì)于高考中辨析并修改病句這一考點(diǎn),考生需按考綱考查的幾大類(lèi)型復(fù)習(xí),并且熟記一些規(guī)律性的東西,平時(shí)注重總結(jié)。比如: 1.出現(xiàn)了并列的短語(yǔ),可能是搭配不當(dāng)、分類(lèi)不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)或語(yǔ)意不明; 2.出現(xiàn)了多個(gè)謂語(yǔ),可能是搭配不當(dāng)、偷換主語(yǔ); 3.出現(xiàn)了長(zhǎng)賓語(yǔ),可能是賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺、搭配不當(dāng); 4.出現(xiàn)了多重定語(yǔ)、多重狀語(yǔ),可能是語(yǔ)序不當(dāng)或贅余; 5.出現(xiàn)了數(shù)量短語(yǔ),可能是語(yǔ)意不明、重復(fù)、語(yǔ)序不當(dāng)、用詞不當(dāng); 6.出現(xiàn)了代詞,可能是語(yǔ)意不明、重復(fù); 7.出現(xiàn)了兩面性的詞語(yǔ),可能是前后肯否不一、不合邏輯; 8.出現(xiàn)了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的詞語(yǔ)(或者疑問(wèn)句),可能是不合邏輯或表意相反; 9.出現(xiàn)了判斷動(dòng)詞“是”“成為”,可考慮主語(yǔ)與賓語(yǔ)是否搭配; 10.出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義,可能是結(jié)構(gòu)混亂; 最后,如果句子的“病狀”不明顯,可壓縮句子的主干,看相關(guān)成分是否搭配、殘缺,或結(jié)構(gòu)是否混亂。 三年真題 1.【2018年高考天津卷】下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.尤瓦爾?赫拉利寫(xiě)作了《人類(lèi)簡(jiǎn)史》一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷(xiāo)書(shū)排行榜第一名,蟬聯(lián)榜首長(zhǎng)達(dá)100周,30多個(gè)國(guó)家爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)版權(quán)。 B.英國(guó)著名物理學(xué)家霍金通過(guò)自己杰出的大腦,傾盡畢生精力,以整個(gè)宇宙為研究對(duì)象,試圖解開(kāi)關(guān)于時(shí)空和存在的本質(zhì)。 C.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)屬于知識(shí)密集型新興產(chǎn)業(yè),具有高知識(shí)、高融合性、高帶動(dòng)性等優(yōu)勢(shì),是創(chuàng)建宜居“智慧新城”的有力推手。 D.無(wú)論是在天津,還是在比賽現(xiàn)場(chǎng),都有支持熱愛(ài)天津女排的一批球迷與這支隊(duì)伍同呼吸共命運(yùn)。 【答案】C 2.【2018年高考浙江卷】下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進(jìn)行推廣,利用直播、短視頻等形式傳播外,圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)還有在社交平臺(tái)做線上活動(dòng)這個(gè)必選項(xiàng)。 B.運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理,比如“最多跑一次”改革,辦事程序能刪繁就簡(jiǎn)的原因,仰賴的就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再造。 C.觀眾跟隨著這檔浸潤(rùn)理想情懷的節(jié)目,回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過(guò)程,感知科學(xué)家的創(chuàng)造力,把握時(shí)代的脈搏,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,受到各界一致好評(píng)。 D.該研究團(tuán)隊(duì)揭示了用化學(xué)方法制備干細(xì)胞的科學(xué)原理,開(kāi)發(fā)了簡(jiǎn)單、高效制備干細(xì)胞的新技術(shù),為優(yōu)化制備途徑提供了新的科學(xué)視角和解決方案。 【答案】D 【解析】本題考查辨析病句。A項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“除了”二字應(yīng)在“出版社”前面。B項(xiàng),句式雜糅,去掉“的原因”或“仰賴的”。C項(xiàng),主謂搭配不當(dāng),“受到各界一致好評(píng)”的應(yīng)該是“節(jié)目”,而不是“觀眾”。 3.【2017年高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ】下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.根據(jù)本報(bào)和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展的調(diào)查顯示,兒童的閱讀啟蒙集中在1~2歲之間,并且閱讀時(shí)長(zhǎng)是隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的。 B.為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德,我們學(xué)校決定組織開(kāi)展義工服務(wù)活動(dòng),三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。 C.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛收益。 D.面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),正確的選擇是,充分利用一切機(jī)遇,合作應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn),引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。 【答案】D 4.【2017年高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ】下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.截至12月底,我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽,是建院90年來(lái)展覽次數(shù)最多的一年。 B.書(shū)法是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,近年來(lái)在教育部門(mén)大力扶持下,使得中小學(xué)書(shū)法教育蓬勃發(fā)展,學(xué)生水平大幅提高。 C.我國(guó)傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D.這家公司雖然待遇一般,發(fā)展前景卻非常好,許多同學(xué)都投了簡(jiǎn)歷,但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個(gè)名額。 【答案】C 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)在“是建院90年來(lái)”前面加上“這一年”。B項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)去掉“使得”一詞。D項(xiàng),搭配不當(dāng),“錄取”“名額”不能搭配。故選C。 5.【2017年高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ】下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.今天參觀的石窟造像群氣勢(shì)宏偉,內(nèi)容豐富,堪稱當(dāng)時(shí)的石刻藝術(shù)之冠,被譽(yù)為中國(guó)古代雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)。 B.傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說(shuō),看一個(gè)人的吃相,往往會(huì)暴露他的性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況。 C.在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更強(qiáng),抗挫折能力更突出,看待世界也更加寬容。 D.經(jīng)過(guò)幾代航天人的艱苦奮斗,中國(guó)的航天事業(yè)開(kāi)創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。 【答案】A 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。B項(xiàng),主謂搭配不當(dāng),主干為“看吃相暴露性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況”,應(yīng)刪除“看”。C項(xiàng),句意重復(fù),性格溫和、情緒平和,刪除其一即可。D項(xiàng),動(dòng)賓搭配不當(dāng),動(dòng)詞“開(kāi)創(chuàng)”與賓語(yǔ)“成就”搭配不當(dāng),應(yīng)將“開(kāi)創(chuàng)”改為“取得”。 6.【2017年高考山東卷】下面各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是( ) A.依托海量的普查成果,我國(guó)建成了包括重要地理國(guó)情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的地理國(guó)情數(shù)據(jù)庫(kù)。 B.情景體驗(yàn)劇《又見(jiàn)敦煌》,昨天在新建的專(zhuān)屬劇場(chǎng)首演,該劇以全新的觀演模式帶領(lǐng)觀眾進(jìn)行了一次“古今穿越”。 C.這位前方記者采訪到的專(zhuān)家表示,C919的試飛成功,標(biāo)志著我國(guó)大型商用飛機(jī)的研制已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。 D.騎自行車(chē)健身時(shí),因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量,所以減肥、塑身效果都比較明顯。 【答案】B 7.【2017年高考天津卷】下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.為迎辦第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì),市容園林系統(tǒng)集中力量營(yíng)造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。 B.隨著廠商陸續(xù)推出新車(chē)型,消費(fèi)者又再次將目光聚焦到新能源車(chē)上,不少新能源車(chē)的增長(zhǎng)在15%到30%左右。 C.河道綜合治理工程完成后,將為盡早實(shí)現(xiàn)京津冀北運(yùn)河全線通航打好基礎(chǔ),并將成為北運(yùn)河的一個(gè)重要旅游節(jié)點(diǎn)。 D.當(dāng)人類(lèi)信息以指數(shù)級(jí)別爆炸式增長(zhǎng)時(shí),我們需要能深度學(xué)習(xí)的人工智能為我們提供協(xié)助,幫助我們讓生活更加便捷輕松。 【答案】D 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng),搭配不當(dāng),“營(yíng)造”“形象”不當(dāng),可以是“營(yíng)造城市環(huán)境”。B項(xiàng),語(yǔ)義重復(fù),“又”“再次”去掉一個(gè),“15%到30%左右”去掉“左右”。C項(xiàng),成分殘缺,主語(yǔ)殘缺,應(yīng)該是“完成后的河道綜合治理工程”。 8.【2016年高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ】下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.近日剛剛建成的西紅門(mén)創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動(dòng),綠色設(shè)計(jì)和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設(shè)計(jì)是本次賽事的兩大主題。 B.最近幾年,從中央到地方各級(jí)政府出臺(tái)了一系列新能源汽車(chē)扶持政策,節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的新能源汽車(chē)逐漸進(jìn)入老百姓的生活。 C.實(shí)時(shí)性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn),是通過(guò)圖片、聲音、文字對(duì)新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的。 D.廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。 【答案】B 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng),“創(chuàng)業(yè)大街同步啟動(dòng)”主謂搭配不當(dāng)。C項(xiàng),暗換主語(yǔ),前半句的主語(yǔ)是“實(shí)時(shí)性”,后半句的主語(yǔ)換成了“新媒體”。D項(xiàng),“受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下”句式雜糅,去掉“受”或“下”。 9.【2016年高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ】下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.自從我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射,成為世界上第五個(gè)把衛(wèi)星送上天的國(guó)家以來(lái),我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的突破。 B.國(guó)務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案,提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè),取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷(xiāo)售,允許它們開(kāi)展跨區(qū)域經(jīng)營(yíng)。 C.職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能,更在于育人,因此有意識(shí)地把工匠精神滲透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。 D.面對(duì)突然發(fā)生的災(zāi)難,一個(gè)地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚,更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。 【答案】C 10.【2016年高考浙江卷】下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.面對(duì)電商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀,政府管理部門(mén)和電商平臺(tái)應(yīng)及時(shí)聯(lián)手,打擊侵權(quán)和制售假冒偽劣商品,保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。 B.自開(kāi)展禁毒斗爭(zhēng)以來(lái),我國(guó)每年新發(fā)現(xiàn)的吸食海洛因人員增幅從2008年的13.7%降至2013年6.6%,近五年來(lái)戒毒三年以上人員已逾120萬(wàn)。 C.在線教師時(shí)薪過(guò)萬(wàn)的消息自從引發(fā)社會(huì)關(guān)注后,每一個(gè)教育工作者都應(yīng)意識(shí)到,如何與力量巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教育不得不直面的問(wèn)題。 D.英國(guó)皇家莎士比亞劇團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)對(duì)昆曲《牡丹亭》華美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚嘆不已,贊美昆曲精美絕倫的服裝與簡(jiǎn)潔的舞臺(tái)設(shè)計(jì)形成了奇妙的平衡。 【答案】B 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng),成分殘缺,“打擊”后面缺少賓語(yǔ),應(yīng)加“的行為”;C項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該把“自從”放到“在線教師”前面;D項(xiàng),表意不明,“贊美昆曲”應(yīng)該改為“贊美《牡丹亭》”。 兩年模擬 1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.對(duì)于家庭語(yǔ)言暴力問(wèn)題,很多家長(zhǎng)起初并不在意,直到出現(xiàn)嚴(yán)重后果,才引起了他們的注意,其危害絲毫不亞于粗暴的肢體傷害。 B.相聲是用笑話、滑稽問(wèn)答、說(shuō)唱等方式使觀眾發(fā)笑為藝術(shù)特點(diǎn),通過(guò)詼諧的敘述反映各種生活現(xiàn)象的一種民間說(shuō)唱曲藝形式。 C.隨著氣溫的大幅回升,哈爾濱市街頭的杏花、櫻花、梨花、丁香花等競(jìng)相開(kāi)放,街道上、公園里到處都煥發(fā)著春天的氣息。 D.政府應(yīng)與共享單車(chē)公司“牽手”,通過(guò)共享用戶數(shù)據(jù)、建立單車(chē)使用誠(chéng)信系統(tǒng)等方式共同引導(dǎo)共享單車(chē)行業(yè)健康有序發(fā)展。 【答案】D 2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是( ) A.本書(shū)生動(dòng)形象地刻畫(huà)了駐守云南邊防的9位軍人及其家屬(軍嫂)的真實(shí)故事,有維和烈士鐘薦勤,軍嫂徐宏等,全都是真人真事。 B.紅柯小說(shuō)深受回族、哈薩克族等民族讀者的喜愛(ài),在文學(xué)的春風(fēng)化雨和文化敘事所帶來(lái)的情感認(rèn)同中,潛移默化地促進(jìn)著民心相通。 C.《我與中國(guó)的美麗邂逅》是一部以站在來(lái)華留學(xué)生視角講述中國(guó)故事的圖書(shū),是教育部面向來(lái)華留學(xué)生舉辦的相關(guān)征文活動(dòng)的獲獎(jiǎng)文章結(jié)集。 D.中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)近年來(lái)在德國(guó)受到歡迎,究其原因,除了人們可以通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)感悟其中蘊(yùn)含的中國(guó)文化理念外,更重要的是具有強(qiáng)身健體的功效。 【答案】B 3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.“一帶一路”、“亞投行”越來(lái)越為人們所熟知,中國(guó)提出的這些倡議不僅對(duì)全球和區(qū)域發(fā)展都有利,而且對(duì)中國(guó)自身發(fā)展有利。 B.至于此次事故的原因,記者昨日上午從成都某交警大隊(duì)了解到,初步判斷系因事故私家車(chē)車(chē)速過(guò)快,具體調(diào)查結(jié)果還需準(zhǔn)確核實(shí)后對(duì)外發(fā)布。 C.《記住鄉(xiāng)愁》 以濃厚的文化內(nèi)涵、豐富而平實(shí)的情感、感人的中國(guó)故事,受到海內(nèi)外觀眾的一致好評(píng),被譽(yù)為“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀最接地氣的精品力作”。 D.經(jīng)過(guò)30多年的快速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了成都市民從生存到生態(tài)、從溫飽到環(huán)保的訴求,而“會(huì)呼吸的痛”卻讓人們?nèi)找婵释蓛舻目諝狻? 【答案】C 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng),遞進(jìn)分句的語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)是“不僅對(duì)中國(guó)自身發(fā)展有利,而且對(duì)全球和區(qū)域發(fā)展都有利”;B項(xiàng),句式雜糅,去掉“系因”的“因”字;D項(xiàng),成分殘缺,缺少主語(yǔ),在“經(jīng)過(guò)”前加“成都市”。 4.【福建省莆田市莆田第六中學(xué)2018屆高三下學(xué)期第三次模擬】下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.我校自從開(kāi)展“讓文明走進(jìn)心田”主題教育活動(dòng)以來(lái),學(xué)生們的精神面貌發(fā)生了明顯變化:文雅的舉止代替了追逐打鬧,文明的語(yǔ)言取代了粗魯、謾罵和喊叫。 B.目前,教師評(píng)價(jià)體系過(guò)于注重近期數(shù)量業(yè)績(jī),忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)質(zhì)量積累,不利于原創(chuàng)性科學(xué)研究的開(kāi)展,影響教師自身潛能和創(chuàng)新能力的提高。 C.針對(duì)近年來(lái)食品安全領(lǐng)域犯罪突出,檢察機(jī)關(guān)充分發(fā)揮職能,不斷加大工作力度,嚴(yán)厲打擊食品安全犯罪,著力捍衛(wèi)百姓“舌尖上的安全”。 D.普通高中語(yǔ)文課程應(yīng)繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累,培養(yǎng)良好語(yǔ)感,掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。 【答案】D 5.【2018屆高三語(yǔ)文陽(yáng)光啟學(xué)標(biāo)準(zhǔn)模擬信息卷】下列各句中,表意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.最近日本政府發(fā)表聲明,正式宣布在本土部署“宙斯盾”系統(tǒng),將影響東北亞的安全形勢(shì),引起了俄羅斯的極大不滿。 B.影片《一步之遙》票房創(chuàng)下新低,豆瓣評(píng)分也不高,制片方指責(zé)個(gè)別影評(píng)人未看作品就對(duì)電影進(jìn)行差評(píng)的行為是極不妥當(dāng)?shù)摹? C.最近幾日,霧霾天氣再現(xiàn)華北地區(qū),有專(zhuān)家透露一股來(lái)自西伯利亞的冷風(fēng)即將從我國(guó)北方入境,這或許有助于霧霾濃度的擴(kuò)散。 D.微信支付是騰訊公司推出的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新支付產(chǎn)品,很受大眾喜愛(ài),這類(lèi)產(chǎn)品之所以興起,與支付利率沒(méi)有市場(chǎng)化有著莫大的關(guān)系。 【答案】D 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng),成分殘缺,在“將影響東北亞的安全形勢(shì)”前加“這種做法”。B項(xiàng),表意不明,是制片方的指責(zé)不妥當(dāng),還是影評(píng)人對(duì)電影差評(píng)不妥當(dāng),不明確。C項(xiàng),搭配不當(dāng),“霧霾濃度”與“擴(kuò)散”不搭配。 6.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.美國(guó)總統(tǒng)特朗普日前宣布退出控制全球碳排放的《巴黎協(xié)議》,惹來(lái)國(guó)內(nèi)外抨擊,美國(guó)部分州政府更無(wú)視特朗普的決定,自組聯(lián)盟履行協(xié)議內(nèi)容。 B.在很多人的心中,傳統(tǒng)菜市場(chǎng)之所以讓人留戀,不僅是因?yàn)檫@里能夠感受市井民情和生活百態(tài),更主要的是因其能帶來(lái)生活上的便利。 C.作為奧斯曼帝國(guó)的皇家宮殿,托普卡帕宮收藏有大量的中國(guó)瓷器,僅青花瓷就有5373件,數(shù)量堪稱中國(guó)本土之外收藏中國(guó)瓷器最多的地方。 D.小學(xué)生需要與藝術(shù)家面對(duì)面交流學(xué)習(xí)。通過(guò)賞析經(jīng)典劇目,學(xué)唱經(jīng)典唱段,了解戲曲常識(shí),使孩子們對(duì)戲曲欣賞有了興趣,戲曲藝術(shù)也就有了希望。 【答案】A ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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