2019高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 第七單元 人口的變化 高考熱考圖表系列(十五)人口統(tǒng)計圖的判讀學(xué)案.doc
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高考熱考圖表系列 (十五)人口統(tǒng)計圖的判讀 人口統(tǒng)計圖是根據(jù)人口的相關(guān)地理數(shù)據(jù)繪制成的直觀圖形。在高考中,對于人口內(nèi)容的考查,絕大部分以人口資料統(tǒng)計圖為載體呈現(xiàn)。常見的人口統(tǒng)計圖按照表述形式不同,大體可分為曲線圖、平面正三角形坐標(biāo)圖、四邊形人口統(tǒng)計圖、人口金字塔圖等類型。 (2017江蘇卷)下圖為“某年我國部分省市城鄉(xiāng)65歲及其以上人口占各自總?cè)丝诒戎貓D”。讀圖回答(1)~(2)題。 (1)城鄉(xiāng)65歲及其以上老年人口的分布反映了( ) A.東部超大城市的城鎮(zhèn)老年人口占比高 B.中西部地區(qū)的城鄉(xiāng)老年人口占比均高 C.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省市均已進(jìn)入老齡化階段 D.東北地區(qū)農(nóng)村老齡化現(xiàn)象比城市明顯 (2)影響貴州、湖南等中西部省份農(nóng)村老年人口占比高的主要因素是( ) A.人口出生率 B.人口遷移 C.人口死亡率 D.人口密度 [圖形解碼] 答案:(1)A (2)B 判讀技巧 1.曲線圖的判讀 看趨勢 曲線上升,表示數(shù)量增加,水平提高;曲線下降,表示數(shù)量減少,水平降低。例如上圖,讀某國家人口出生率變化曲線可知,從1800年到2015年,該國人口出生率波動下降 看數(shù)值 數(shù)值大,水平高;數(shù)值小,水平低。上圖中該國人口死亡率在圖示時間范圍內(nèi)大部分時段低于出生率,反映人口死亡率水平低;2015年死亡率與出生率接近,人口自然增長率接近于0 看速度 曲線越陡,反映變化速度越快;曲線越緩,反映變化速度越慢。上圖中,1925年到1950年,出生率曲線最陡,反映人口出生率降速最快;而1875年到1900年,曲線平緩,反映人口出生率變化小 看階段 根據(jù)轉(zhuǎn)折點(diǎn),可確定發(fā)展階段。一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),劃分為兩個階段。如上圖,以1825年為界,死亡率可劃分為兩個階段:死亡率曲線在此與出生率曲線相交,則可認(rèn)為1825年之前是人口增長的第一階段,即高出生率、高死亡率、低自然增長率階段;2015年前后,出生率和死亡率接近,在1.0%附近,可認(rèn)為人口發(fā)展進(jìn)入新的階段,即低出生率、低死亡率、低自然增長率的“三低”階段 2.平面正三角形坐標(biāo)圖的判讀 三角形統(tǒng)計圖是一個三軸坐標(biāo)圖,給出一個正三角形,在內(nèi)部作若干條三條邊的平行線,并標(biāo)注出三個坐標(biāo)所代表的變量,通常用來表示三個變量的地理事物局部與整體的百分比結(jié)構(gòu)。讀三角形統(tǒng)計圖時必須注意,圖中數(shù)據(jù)只表示相對量,即“比重”或“比例”,不表示絕對量;圖中每個點(diǎn)都能夠讀取三個變量的坐標(biāo)數(shù)值,各構(gòu)成要素所占比重的總和必然是100%。 如上圖中“*”表示各年齡段的人口比重,可以采用平行線法,該法分三步: (1)沿著三個坐標(biāo)軸數(shù)值增大的方向畫出三個箭頭,如圖中的箭頭①②③。 (2)過圖中標(biāo)出的點(diǎn)“*”,分別畫出與上述三個箭頭平行且延伸方向一致的三條斜線。注意:在圖中平行斜線應(yīng)取a,而不是取b(因?yàn)樾本€b的延伸方向與箭頭②不一致)。 (3)讀出上述斜線與三個坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo),這就是待求點(diǎn)在三個坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)。在圖中待求點(diǎn)“*”的三個坐標(biāo)是0~14歲為23%,15~64歲為73%,65歲及以上為4%。 3.四邊形人口統(tǒng)計圖的判讀 四邊形人口統(tǒng)計圖中有兩邊分別表示兩個變量(一般是人口出生率和人口死亡率),另外兩邊表示一個變量(通常是人口自然增長率),如下圖: 對于人口出生率和人口死亡率,根據(jù)一般的直角坐標(biāo)圖的判斷即可得出數(shù)據(jù),而人口自然增長率的讀取,我們一般以第三個變量作四邊形的一條對角線,讀數(shù)時沿對角線方向讀取即可。如:圖1中底邊(橫軸)表示的是人口死亡率,左邊縱軸表示的是人口出生率,另外兩邊表示的是年平均人口自然增長率。對于圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四點(diǎn)年平均人口自然增長率的高低判斷,是先作出一條對角線(圖2),沿對角線箭頭方向讀取(箭尾到箭頭表示數(shù)據(jù)越來越大),由此得出年平均人口自然增長率由低到高依次是:Ⅱ、Ⅰ、Ⅳ、Ⅲ。判斷某點(diǎn)具體的數(shù)據(jù)時,可過此點(diǎn)作對角線的平行線,交于兩邊即可,如圖2中Ⅰ處的虛線。(各自的年平均人口自然增長率依次大約為0‰、8‰、16‰、29‰)。 4.人口金字塔圖的判讀 (1)讀構(gòu)成。 可直接讀出該地區(qū)不同年齡段人口占總?cè)丝诘谋戎?如下圖)。 (2)定類型。 年輕型和成年型人口金字塔圖對應(yīng)傳統(tǒng)型的人口增長模式,其中年輕型人口處于加速增長階段;成年型人口處于增長減緩階段;老年型人口金字塔圖對應(yīng)現(xiàn)代型的人口增長模式。 (3)析變化。 ①正常變化。 從年輕型到老年型的正常轉(zhuǎn)變,其變化主要是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,受人口自然增長的影響,人口增長模式由原始型→傳統(tǒng)型→現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變。 ②特殊變化。 a.某年齡段人口比例突然變小(如上圖A處)。其原因主要有以下幾種情況:一是計劃生育政策實(shí)施等導(dǎo)致出生率突然降低,二是重大災(zāi)害等導(dǎo)致死亡率上升,三是人口的大量外遷。 b.某年齡段人口比例突然增加(如上圖B處)。其原因可能是就業(yè)、升學(xué)等導(dǎo)致的人口大量遷入。 c.男女比例的明顯失調(diào)(如上圖C處)。可能是戰(zhàn)爭導(dǎo)致大量男性死亡,也可能是鋼鐵、紡織等對職工性別有一定要求的工廠建設(shè)導(dǎo)致的。 (2017江蘇南京模擬)下圖為“N市2011-2015年人口變化統(tǒng)計圖”。讀圖,完成1~2題。 1.下列甲、乙、丙、丁所代表的地理事物,正確的是( ) A.甲——老年人口比例 B.乙——出生率 C.丙——人口自然增長率 D.丁——死亡率 2.據(jù)圖中信息可知,N市( ) A.人口增長模式處于傳統(tǒng)型階段 B.2012年以來人口總量先增加后減少 C.人口容量受政策影響逐漸增大 D.需要進(jìn)一步健全養(yǎng)老保障制度 解析:第1題,出生率和死亡率的差值為人口自然增長率,觀察圖可知,圖中乙線和甲線差值為丁線,說明三者分別為出生率、死亡率和自然增長率。第2題,從上題判斷可知,該地出生率、死亡率和自然增長率均較低,為現(xiàn)代型模式;人口自然增長率始終為負(fù)值,說明人口總量一直在減少;人口容量受資源、科技水平、對外開放程度、消費(fèi)水平等因素影響,和政策關(guān)系不大;該地人口呈負(fù)增長,且老年人口比重(丙線)呈上升趨勢,老齡化現(xiàn)象日益突出,需要進(jìn)一步健全養(yǎng)老保障制度。 答案:1.B 2.D- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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