2019版高考生物大二輪復習 選擇題保分練:單選3合1練5.doc
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單選3合1練五 (25分鐘 108分) 一、第1組(36分) 1.細胞的生命活動離不開生物膜,下列有關敘述正確的是 ( ) A.酵母菌細胞中的ATP均在生物膜上產(chǎn)生 B.人體甲狀腺細胞與神經(jīng)細胞膜上的蛋白質種類和數(shù)量不同 C.根尖細胞核膜上的核孔可讓DNA和RNA自由進出 D.藍藻光合作用的光反應在葉綠體類囊體薄膜上進行 2.(2018河北定州一模,8)下圖表示細胞膜部分結構及a和b兩種物質的運輸過程,下列有關敘述錯誤的是( ) A.不同物種的細胞中,①和③的種類存在差異 B.若該圖表示人體成熟紅細胞的膜結構,則b可代表葡萄糖 C.a、b進入細胞的方式分別是自由擴散和主動運輸 D.若該圖表示細胞內部的膜結構,則①的含量比細胞膜上的少 3.小麥是一種在世界各地廣泛種植的禾本科單子葉植物。下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗,其中敘述正確的是( ) A.將發(fā)芽種子的研磨液置于試管內,加入斐林試劑,試管內立即出現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有麥芽糖 B.利用小麥葉肉細胞進行質壁分離實驗時,葉綠體的存在干擾實驗現(xiàn)象的觀察 C.利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精和鹽酸進行脫色處理,實驗結果是綠色主要分布在細胞質,紅色主要分布在細胞核 D.利用小麥根尖進行“觀察細胞的有絲分裂”的實驗時,改良的苯酚品紅溶液和醋酸洋紅液都可以使染色體著色 4.下圖表示生物基因的表達過程,下列敘述與該圖相符的是 ( ) A.圖1可發(fā)生在綠藻細胞中,圖2可發(fā)生在藍藻細胞中 B.DNA-RNA雜交區(qū)域中A應與T配對 C.圖1翻譯的結果是得到了多條多肽鏈 D.圖2中③的合成需要的酶與圖1中的RNA聚合酶完全一樣 5.植物開花與某些激素有關。1937年,俄國學者提出了成花素假說,認為植物葉片接受光刺激后,能合成成花素,成花素經(jīng)過遠程運輸?shù)竭_芽的頂端,誘導花器官的形成。1970年后,人們才檢測到成花素的化學本質是一種叫做FT的蛋白質。以下說法錯誤的是( ) A.葉接受光刺激合成成花素這一過程體現(xiàn)了物理信息對生物的影響 B.通過同位素標記法可獲得成花素合成和運輸途徑的直接證據(jù) C.可利用斐林試劑對成花素的化學本質進行鑒定 D.能翻譯出FT的基因存在于植株的每個細胞中 6.下列有關種群和群落的敘述,錯誤的是( ) A.群落演替的過程中,存在著環(huán)境與生物之間的共同進化 B.種群中不同個體在垂直方向上可表現(xiàn)為垂直結構 C.出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群密度變化的直接因素 D.在“S”型增長曲線中,種群數(shù)量處于環(huán)境容納量一半時,種群增長速率最大 二、第2組(36分) 1.下列有關人口腔上皮細胞的結構和功能的敘述,正確的是 ( ) A.細胞膜內外兩側蛋白質的種類相同,含量有差異 B.細胞質中含有核糖核酸和脫氧核糖核酸兩類核酸 C.細胞質中內質網(wǎng)和高爾基體兩種細胞器的含量最豐富 D.細胞核中的DNA數(shù)目是92時,核膜、核仁消失 2.在CO2濃度一定、溫度適宜的環(huán)境中,測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收量或釋放量,結果如下表(表中負值表示CO2釋放量,正值表示CO2吸收量),下列敘述正確的是( ) 光照強度/klx 2.0 4.0 6.0 8.0 9.0 10.0 CO2[mg(100 cm2h)-1] -2.0 2.0 6.0 10.0 12.0 12.0 A.光照強度在8.0~9.0 klx之間時,葉片內合成ATP的速率不變 B.光照強度在2.0 klx時,葉片內不進行光合作用 C.光照強度在8.0 klx時,葉片既吸收CO2又吸收O2 D.光照強度超過9 klx時,光合作用速率不再增加,主要是受外界CO2濃度的制約 3.苯丙酮尿癥(PKU)是人體內缺少苯丙氨酸羥化酶(酶①)導致的苯丙酮酸積累,對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育造成影響而出現(xiàn)智力低下的癥狀。某人群中致病基因頻率為1/100,致病基因(用A或a表示)位于常染色體上。下圖是PKU的發(fā)病示意圖,下列說法正確的是( ) A.PKU是基因突變的結果,這種不利突變不能為生物進化提供原材料 B.父母正常而子代患PKU是兩親代致病基因發(fā)生基因重組的結果 C.PKU患者嬰兒時期禁食含苯丙氨酸的食物可保證身體和智力正常發(fā)育 D.基因型為Aa的個體與人群中某正常人結婚,其子代患病概率為1/202 4.抗生素能抑制細菌生長,它們有的能干擾細菌核糖體的形成,有的能阻止tRNA和mRNA的結合,有的還可以干擾細菌細胞壁的形成。下列相關敘述正確的是( ) A.干擾細菌核糖體的形成可以阻止遺傳信息的轉錄 B.阻止tRNA和mRNA的結合不利于細菌蛋白質的合成 C.干擾細菌細胞壁形成的過程是通過影響高爾基體的作用實現(xiàn)的 D.抗生素抑制人體內環(huán)境中細菌增殖的過程屬于體液免疫 5.下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述,正確的是( ) A.某人的胰腺導管結扎后會產(chǎn)生糖尿病癥狀 B.某人一次性飲水過多,抗利尿激素分泌減少,尿量會增多 C.某人不能維持體溫恒定可能是大腦皮層體溫調節(jié)中樞受損 D.某人感染HIV后,HIV可在人體內環(huán)境中增殖,破壞特異性免疫 6.某山區(qū)實施退耕還林后經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展成了森林。下列相關敘述錯誤的是( ) A.實施退耕還林后,可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量 B.實施退耕還林前的農(nóng)田群落中不存在垂直結構,只存在水平結構 C.在演替過程中,森林階段利用陽光等資源的能力高于灌木階段 D.群落演替到相對穩(wěn)定階段后,群落內的物種組成仍會發(fā)生變化 三、第3組(36分) 1.下列有關敘述正確的是( ) A.在模擬細胞大小與物質運輸?shù)年P系時,瓊脂塊表面積和體積之比是自變量,氫氧化鈉擴散的深度是因變量 B.某種遺傳病的發(fā)病率=(某種遺傳病的患病人數(shù)/某種遺傳病的被調查人數(shù))100% C.沒有細胞核的細胞一定是原核細胞 D.標記合成蛋白質的氨基酸,追蹤被標記的分泌蛋白在細胞內的移動途徑,證明了生物膜在結構和功能上的聯(lián)系 2.在種子發(fā)育過程中,許多植物會儲存大量的油。這些油積累在一種由內質網(wǎng)衍生而來的油質體中(如下圖所示)。下列說法錯誤的是( ) A.油質體內的油是植物的儲能物質 B.油脂可被蘇丹Ⅲ染液染為橘黃色 C.內質網(wǎng)是具有雙層膜的細胞器 D.油質體中的油在兩層磷脂分子之間積累 3.雙氯芬酸是一種全球性環(huán)境污染物。研究發(fā)現(xiàn),雙氯芬酸對浮游綠藻有氧呼吸的三個階段均有抑制作用。下列敘述錯誤的是( ) A.應在黑暗條件下測定浮游綠藻的有氧呼吸強度 B.雙氯芬酸能對浮游綠藻線粒體的功能產(chǎn)生影響 C.雙氯芬酸污染會使浮游綠藻吸收無機鹽能力下降 D.雙氯芬酸不會對浮游綠藻的無氧呼吸產(chǎn)生影響 4.質子泵是一種逆濃度梯度轉運H+通過膜的膜整合糖蛋白,它利用催化ATP水解釋放的能量驅動H+從胃壁細胞進入胃腔和K+從胃腔進入胃壁細胞,K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔。下列相關敘述錯誤的是( ) A.胃腔酸堿度屬于機體內環(huán)境的理化性質之一 B.質子泵具有降低化學反應活化能的作用 C.H+從胃壁細胞進入胃腔的方式為主動運輸 D.K+從胃壁細胞進入胃腔與神經(jīng)元產(chǎn)生靜息電位的機理相同 5.為檢驗某種制劑對機體免疫機能的調節(jié)作用,用含不同劑量的該制劑的飼料飼喂健康小鼠,一段時間后再給小鼠注射綿羊紅細胞,測定小鼠血清中針對綿羊紅細胞的抗體含量,得到如下圖結果。下列判斷錯誤的是( ) A.實驗中用到的綿羊紅細胞相當于抗原 B.抗體由漿細胞合成,其分泌過程有賴于生物膜的流動性 C.抗體能導致綿羊紅細胞溶解,這個過程屬于細胞免疫 D.中劑量的該制劑對小鼠免疫機能的增強作用最大 6.林木覆蓋度高的草原上,無刺的合歡樹分布較多;林木覆蓋度低的草原上,有刺的合歡樹分布較多。羚羊相對更喜愛取食無刺合歡樹的葉子。在林木覆蓋度低的草原上,羚羊能夠更早地發(fā)現(xiàn)并躲避野狗等掠食動物的伏擊。據(jù)此分析,錯誤的是( ) A.合歡樹、羚羊和野狗構成一條食物鏈 B.有刺有利于合歡樹抵御羚羊的取食 C.林木覆蓋度高的草原羚羊相對較多 D.野狗捕食羚羊影響了有刺基因的頻率 單選3合1練五 一、第1組 1.B 2.B 解析 不同物種的細胞中,①糖蛋白和③載體蛋白的種類存在差異,A項正確。b表示從低濃度一側通過細胞膜到達高濃度一側,屬于主動運輸,而人體成熟紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,B項錯誤。a是從高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋?不需要載體蛋白的協(xié)助,不需要消耗能量,所以代表的運輸方式是自由擴散,b為主動運輸,C項正確。①糖蛋白位于細胞膜的外表面,若該圖表示細胞內部的膜結構,則①的含量比細胞膜上的少,D項正確。 3.D 解析 斐林試劑使用時需要水浴加熱,A項錯誤。利用小麥葉肉細胞進行質壁分離實驗,葉片的葉肉細胞中液泡呈無色,葉綠體的存在使原生質層呈綠色,有利于實驗現(xiàn)象的觀察,B項錯誤。利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精進行脫色處理,實驗結果是綠色主要分布在細胞核,紅色主要分布在細胞質,C項錯誤。改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅液都可以使染色體著色,D項正確。 4.C 解析 圖1的轉錄和翻譯過程是同時進行的,只能發(fā)生在原核生物中,圖2是先轉錄再翻譯,應發(fā)生在真核生物中,綠藻為真核生物,而藍藻為原核生物;DNA-RNA雜交區(qū)域中A應該與U配對;酶具有專一性,原核生物和真核生物需要的RNA聚合酶不同。 5.C 解析 光屬于物理信息,葉片接受光刺激合成成花素的過程體現(xiàn)了物理信息對生物的影響,A項正確。根據(jù)題意可知,成花素是一種分泌蛋白質,用3H標記氨基酸,能探明分泌蛋白的合成與分泌過程,B項正確。成花素的化學本質是蛋白質,可以利用雙縮脲試劑進行鑒定,C項錯誤。同一植物中所有的體細胞都是由同一個受精卵經(jīng)有絲分裂形成的,含有該生物全部的基因,因此能翻譯出FT的基因存在于植株的每個細胞中,D項正確。 6.B 二、第2組 1.B 2.D 解析 光照強度在8.0~9.0 klx之間時,CO2的吸收量增加,說明光合作用增強,細胞內合成ATP的速率增加,A項錯誤。光照強度在2.0 klx時,葉片釋放CO2,光合作用強度小于呼吸作用強度,B項錯誤。光照強度在8.0 klx時,葉片吸收CO2,說明光合作用強度大于呼吸作用強度,細胞不吸收O2,C項錯誤。光照強度超過9 klx時,光合作用速率不再增加,此時溫度適宜,主要是外界CO2濃度限制了光合作用速率,D項正確。 3.D 解析 PKU是基因突變的結果,基因突變?yōu)檫M化提供原材料,A項錯誤。父母正常而子代患PKU,說明該病是隱性遺傳病,兩親本都是該病的攜帶者,這是性狀分離現(xiàn)象,不是基因重組的結果,B項錯誤。苯丙氨酸是一種必需氨基酸,是身體和智力正常發(fā)育必不可少的,C項錯誤。某人群中致病基因頻率為1/100,且該病為常染色體隱性遺傳病,則正常人中是攜帶者的概率是Aa/(AA+Aa)=(299/1001/100)/(299/1001/100+99/10099/100)=2/101,所以基因型為Aa的個體與人群中某正常人結婚,其子代患病概率為1/42/101=1/202。 4.B 解析 核糖體是翻譯的場所,干擾細菌核糖體的形成說明抗生素能阻止遺傳信息的翻譯過程,A項錯誤。阻止tRNA和mRNA的結合,即阻止翻譯過程,從而使細菌無法合成蛋白質,B項正確。細菌中沒有高爾基體,C項錯誤??股夭粚儆跈C體免疫系統(tǒng)合成的免疫活性物質,所以其抑制細菌增殖不屬于機體免疫功能的體現(xiàn),D項錯誤。 5.B 解析 結扎胰腺導管后胰島不發(fā)生變化,仍能產(chǎn)生胰島素,胰島素不通過導管運輸,因此結扎胰腺導管不會產(chǎn)生糖尿病癥狀,A項錯誤。一次性飲水過多,細胞外液滲透壓下降,抗利尿激素分泌減少,腎小管與集合管對水的重吸收減弱,故尿量會增多,B項正確。體溫調節(jié)中樞位于下丘腦,C項錯誤。HIV屬于病毒,病毒需寄生在活細胞中才能增殖,D項錯誤。 6.B 三、第3組 1.B 2.C 解析 油質體內的油屬于脂肪,脂肪是植物的儲能物質,A項正確。脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染為橘黃色,B項正確。內質網(wǎng)是具有單層膜的細胞器,C項錯誤。根據(jù)相似相溶原理,由圖可知,油質體中的油在兩層磷脂分子之間積累,D項正確。 3.D 解析 測定浮游綠藻的有氧呼吸強度時,需排除光合作用的干擾,因此應在黑暗條件下測定,A項正確。浮游綠藻吸收無機鹽的方式是主動運輸,需要細胞呼吸提供能量,有氧呼吸的三個階段依次在細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜中進行,而有氧呼吸的第一階段與無氧呼吸的第一階段完全相同,由題意“雙氯芬酸對浮游綠藻有氧呼吸的三個階段均有抑制作用”可知,雙氯芬酸能對浮游綠藻線粒體的功能產(chǎn)生影響,使其吸收無機鹽的能力下降,也會對浮游綠藻的無氧呼吸產(chǎn)生影響,B、C兩項正確,D項錯誤。 4.A 解析 胃腔是外界環(huán)境,不屬于內環(huán)境,A項錯誤。質子泵能催化ATP的水解,具有ATP水解酶的功能,因此具有降低化學反應活化能的作用,B項正確。H+從胃壁細胞進入胃腔,需消耗ATP水解所釋放的能量,其方式是主動運輸,C項正確。神經(jīng)元細胞膜對K+有通透性,K+外流,產(chǎn)生靜息電位,屬于協(xié)助擴散,K+經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔也屬于協(xié)助擴散,D項正確。 5.C 解析 由題干“測定小鼠血清中針對綿羊紅細胞的抗體含量”可推知,實驗中用到的綿羊紅細胞相當于抗原,A項正確。抗體由漿細胞合成,其分泌過程涉及高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細胞膜融合等,都有賴于生物膜的流動性,B項正確??贵w能導致綿羊紅細胞溶解,屬于體液免疫,C項錯誤。分析題圖可知,中劑量的該制劑對小鼠免疫機能的增強作用最大,D項正確。 6.C- 配套講稿:
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