遼寧省大連市高中化學(xué) 第三章 烴的含氧衍生物 3.1 醇 酚 3.1.2 酚教案 新人教版選修5.doc

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酚 課題 酚 課時(shí) 1 課型 新授 教學(xué) 重點(diǎn) 1.說(shuō)出說(shuō)出苯酚的結(jié)構(gòu)和性質(zhì) 2牢記苯酚的實(shí)驗(yàn)室制備 依據(jù)：考綱 1.了解苯酚的結(jié)構(gòu) 2.掌握苯酚的性質(zhì) 教學(xué) 難點(diǎn) 苯酚的化學(xué)性質(zhì) 依據(jù)：‘苯酚的性質(zhì)’是歷年會(huì)考、高考的必考內(nèi)容 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 一、 知識(shí)目標(biāo) .牢記苯酚的結(jié)構(gòu) 二、能力目標(biāo) 分析苯酚的性質(zhì) 理由： 依據(jù)會(huì)考、高考考綱得出 教具 多媒體課件、教材，教輔 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教師行為 學(xué)生行為 設(shè)計(jì)意圖 時(shí)間 1.課前3分鐘 校對(duì)學(xué)案39頁(yè) “第14練”答案 1巡視做答情況 2評(píng)價(jià)自學(xué)結(jié)果 3板書(shū)本節(jié)重點(diǎn) 1課代表公布答案 3 互批、訂正答案 1重點(diǎn)知識(shí)記憶 2積累易錯(cuò)知識(shí)。 3分鐘 2. 承 接 結(jié) 果 提出問(wèn)題 1酚的定義 2苯酚的結(jié)構(gòu) 3苯酚的化學(xué)性質(zhì) 教師靈活提問(wèn) 1、 通過(guò)回答問(wèn)題學(xué)生展示預(yù)習(xí)內(nèi)容完成情況。 2、 學(xué)生互相補(bǔ)充、評(píng)價(jià)。 3、 質(zhì)疑、解答。 1、驗(yàn)收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果2、解決自主學(xué)習(xí)遇到的問(wèn)題。 10分鐘 3. 做 議 講 評(píng) 教輔P39（1-7） 1突出苯酚的結(jié)構(gòu) 2突出苯酚的化學(xué)性質(zhì) 1、巡視學(xué)生的完成情況。 2、對(duì)學(xué)生的展示和評(píng)價(jià)要給予及時(shí)的反饋。 3要對(duì)學(xué)生不同的解題過(guò)程和答案給出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，總結(jié)。 1學(xué)生先獨(dú)立完成教輔P39 （1-7然后以小組為單位統(tǒng)一答案。 2派代表說(shuō)答案 3其他組評(píng)價(jià)（主要是找錯(cuò)，糾錯(cuò)） 1在具體問(wèn)題中探究性質(zhì)的使用。 2加深對(duì)性質(zhì)的理解。 10 4． 總 結(jié) 提 升 四 總結(jié)提升 1苯中除去苯酚的方法 2酚羥基的鑒別 3醇羥基、酚羥基對(duì)比和性質(zhì)比較 教師針對(duì) 1學(xué)生提出的問(wèn)題 2本節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)3易錯(cuò)點(diǎn) 拓展講解、 知識(shí)整合 1提出疑問(wèn) 2討論思考 3總結(jié)并記錄 訓(xùn)練學(xué)生 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 提出問(wèn)題 解決問(wèn)題 的思想 10 5． 目 標(biāo) 檢 測(cè) 隨堂測(cè)試 教輔P40 （8-11） 1、 巡視學(xué)生作答情況。 2、 公布答案。 3、 評(píng)價(jià)學(xué)生作答結(jié)果。 1練習(xí)冊(cè)上作答。 2同桌互批。 3獨(dú)立訂正答案。 檢查學(xué)生對(duì)本課所學(xué)知識(shí)的掌握情況。 5 6布置下節(jié)課 自主 學(xué)習(xí) 任務(wù) 1、 閱讀教輔 苯酚（要點(diǎn)一） 2、 完成 教輔P40（1-3） AB層（同桌檢查并簽字） （要求有痕跡）。 讓學(xué)生明確下節(jié)課所學(xué)，有的放矢進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 7. 板 書(shū) 3-2-1 苯酚 1酚的定義 2苯酚的結(jié)構(gòu) 3苯酚的化學(xué)性質(zhì) 4苯中除去苯酚的方法 5酚羥基的鑒別 6醇羥基、酚羥基對(duì)比 8. 課 后 反 思 1亮點(diǎn)：學(xué)生能從微觀上理解苯酚的化學(xué)性質(zhì) 2問(wèn)題：方程式的書(shū)寫還有待加強(qiáng)