(新課改省份專(zhuān)用)2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 每課一測(cè)(三十四)求索真理的歷程(含解析).doc
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每課一測(cè)(三十四) 求索真理的歷程 一、選擇題 1.(2019石家莊聯(lián)考)2018年10月17日是第五個(gè)“國(guó)家扶貧日”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“社會(huì)主義是干出來(lái)的。脫貧攻堅(jiān)是硬仗中的硬仗,必須付出百倍努力?!边@一論斷的哲學(xué)依據(jù)是( ) ①科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用 ②實(shí)踐具有客觀(guān)物質(zhì)性和能動(dòng)性?、蹖?shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng) ④人的能動(dòng)性是成功實(shí)踐的前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:選C “社會(huì)主義是干出來(lái)的”強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性,②③正確;①與材料中心不符;尊重客觀(guān)規(guī)律是成功實(shí)踐的前提,④錯(cuò)誤。 2.(2019榆林一模)海洋微塑料是指海洋環(huán)境中尺寸小于5毫米的塑料廢棄物。由于微塑料可吸附持久性有機(jī)污染物和重金屬,且可被鳥(niǎo)類(lèi)以及魚(yú)類(lèi)、底棲動(dòng)物等海洋生物攝食,微塑料導(dǎo)致的海洋生態(tài)環(huán)境問(wèn)題研究已成為國(guó)際海洋生態(tài)學(xué)與環(huán)境科學(xué)研究熱點(diǎn)?!把垺碧?hào)對(duì)這一問(wèn)題展開(kāi)積極研究。這說(shuō)明( ) ①人們對(duì)研究對(duì)象的選擇取決于人的興趣?、谌藗儗?duì)研究對(duì)象的選擇取決于人的實(shí)踐能力?、蹖?shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性特點(diǎn)?、軐?shí)踐本身為人們提供研究課題和工具 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析:選D 人們對(duì)研究對(duì)象的選擇取決于客觀(guān)實(shí)際情況,并不取決于人的興趣和人的實(shí)踐能力,①②錯(cuò)誤;“微塑料導(dǎo)致的海洋生態(tài)環(huán)境問(wèn)題研究已成為國(guó)際海洋生態(tài)學(xué)與環(huán)境科學(xué)研究熱點(diǎn)”,說(shuō)明實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性特點(diǎn),③當(dāng)選;微塑料導(dǎo)致的海洋生態(tài)環(huán)境問(wèn)題促使了“雪龍”號(hào)進(jìn)行積極研究,這說(shuō)明實(shí)踐本身為人們提供研究課題和工具,④當(dāng)選。 3.(2019長(zhǎng)春聯(lián)考)我國(guó)科學(xué)家對(duì)取自多個(gè)肝癌患者的 5 000余個(gè)T細(xì)胞逐個(gè)進(jìn)行了基因測(cè)序,從而勾勒出每個(gè)細(xì)胞的基因表達(dá)圖譜。這是科學(xué)家首次詳盡揭示肝癌免疫圖譜,為未來(lái)發(fā)現(xiàn)肝癌及其他癌癥的免疫療法奠定了基礎(chǔ)。材料體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)論道理是( ) ①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和發(fā)展動(dòng)力?、趯?shí)踐是人有意識(shí)有目的的能動(dòng)性活動(dòng) ③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) ④認(rèn)識(shí)反作用于實(shí)踐,并促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:選A 我國(guó)科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得了對(duì)肝癌患者T細(xì)胞的認(rèn)識(shí),①當(dāng)選;通過(guò)實(shí)驗(yàn)為未來(lái)發(fā)現(xiàn)肝癌及其他癌癥的免疫療法奠定了基礎(chǔ),體現(xiàn)了②;③不為材料所反映;只有正確的認(rèn)識(shí)才能促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,④錯(cuò)誤。 4.民諺有云:“二月二,龍?zhí)ь^,大倉(cāng)滿(mǎn),小倉(cāng)流。”“龍?zhí)ь^”又被稱(chēng)為“春耕節(jié)”“農(nóng)事節(jié)”“春龍節(jié)”,表示春季來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,蟄龍開(kāi)始活動(dòng),預(yù)示一年的農(nóng)事活動(dòng)即將開(kāi)始。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( ) ①民諺是主觀(guān)的人為聯(lián)系?、诳陀^(guān)規(guī)律支配農(nóng)事活動(dòng) ③實(shí)踐是民諺的基礎(chǔ)和來(lái)源?、茼槒淖匀皇寝r(nóng)業(yè)的必然選擇 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 解析:選C?、馘e(cuò)誤,民諺中講述的聯(lián)系不是主觀(guān)臆斷的聯(lián)系。④錯(cuò)誤,否認(rèn)了人的意識(shí)的能動(dòng)作用。人們根據(jù)天氣變化的實(shí)際情況進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),表明了實(shí)踐是民諺的基礎(chǔ)和來(lái)源,農(nóng)業(yè)活動(dòng)受客觀(guān)規(guī)律的支配,②③入選。 5.科學(xué)本身是探索未知,其本質(zhì)是揭示真理。科學(xué)的發(fā)展、創(chuàng)新本身之于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史中,表現(xiàn)出不斷地重復(fù)、延伸和深入,以一種螺旋形的交互式的多元化的發(fā)展形態(tài)和不斷延續(xù)與派生,不斷淘汰與新生的發(fā)展方式,被人們所感知和把握。對(duì)材料解釋不合理的是( ) ①受主客觀(guān)條件的限制,認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性?、谡J(rèn)識(shí)主體、認(rèn)識(shí)客體和實(shí)踐的無(wú)限發(fā)展導(dǎo)致認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性?、壅胬砼c謬誤的轉(zhuǎn)化使認(rèn)識(shí)呈現(xiàn)為圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)?、苷J(rèn)識(shí)主體的能動(dòng)性意味著人類(lèi)不斷淘汰和發(fā)展過(guò)去的真理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:選D 本題屬于逆向選擇題,對(duì)材料解釋合理的是①②,不當(dāng)選;真理不斷向前發(fā)展,是一種波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過(guò)程,不是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng),③錯(cuò)誤,當(dāng)選;④錯(cuò)在“淘汰”“過(guò)去的真理”,當(dāng)選。 6.(2019西安聯(lián)考)研學(xué)旅行是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措,是課堂教學(xué)的延伸擴(kuò)展,又是社會(huì)實(shí)踐的嶄新要求?!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,研學(xué)旅行讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)不再只停留在課本之上,更多的是來(lái)自于真正的實(shí)踐與體驗(yàn)。開(kāi)展研學(xué)旅行的原因在于( ) ①實(shí)踐是獲取認(rèn)識(shí)的唯一正確途徑 ②實(shí)踐是一種客觀(guān)見(jiàn)之于主觀(guān)的物質(zhì)活動(dòng)?、蹖W(xué)習(xí)知識(shí)的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)?、軐?shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)正誤的唯一標(biāo)準(zhǔn) A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:選D 通過(guò)真正的實(shí)踐與體驗(yàn),開(kāi)展研學(xué)旅行,這強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性,答案為③④;認(rèn)識(shí)的來(lái)源不等于途徑,間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)都是獲取認(rèn)識(shí)的途徑,①錯(cuò)誤;實(shí)踐是一種主觀(guān)見(jiàn)之于客觀(guān)的物質(zhì)活動(dòng),②錯(cuò)誤。 7.(2019泉州質(zhì)檢)生物鐘影響人的工作和生活,但是人類(lèi)對(duì)生物鐘的工作原理長(zhǎng)期不清楚,這一直是科學(xué)家探索的課題。三名美國(guó)科學(xué)家以果蠅為研究對(duì)象,揭示了細(xì)胞內(nèi)生物鐘的工作機(jī)制,解釋了許多動(dòng)植物和人類(lèi)是如何讓生物節(jié)律適應(yīng)晝夜變換的。這一探索過(guò)程表明( ) ①科學(xué)研究課題產(chǎn)生于社會(huì)實(shí)踐的需要 ②對(duì)生物鐘工作原理已經(jīng)有了終極真理 ③發(fā)現(xiàn)和發(fā)展真理是科學(xué)實(shí)驗(yàn)永恒的使命?、芸茖W(xué)研究的廣度與深度受客觀(guān)條件的制約 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選B “生物鐘影響人的工作和生活,但是人類(lèi)對(duì)生物鐘的工作原理長(zhǎng)期不清楚”,表明科學(xué)研究課題產(chǎn)生于社會(huì)實(shí)踐的需要,①當(dāng)選;真理是具體的有條件的,追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程,我們不可能追求終極真理,②錯(cuò)誤;“三名美國(guó)科學(xué)家以果蠅為研究對(duì)象,揭示了細(xì)胞內(nèi)生物鐘的工作機(jī)制,解釋了許多動(dòng)植物和人類(lèi)是如何讓生物節(jié)律適應(yīng)晝夜變換的”表明發(fā)現(xiàn)和發(fā)展真理是科學(xué)實(shí)驗(yàn)永恒的使命,③當(dāng)選;材料未涉及科學(xué)研究與客觀(guān)條件的關(guān)系,④不符合題意。 8.(2019佛山二質(zhì))從哲學(xué)角度看,下列詩(shī)句與漫畫(huà)的寓意最為接近的是( ) A.恰似春風(fēng)相欺得,夜來(lái)吹折數(shù)枝花 B.人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng) C.暗潮已到無(wú)人會(huì),只有篙師識(shí)水痕 D.春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫 解析:選C 漫畫(huà)“花知道,風(fēng)來(lái)過(guò)”,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性,“暗潮已到無(wú)人會(huì),只有篙師識(shí)水痕”所含哲理與其相同,C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)體現(xiàn)了意識(shí)的能動(dòng)性,與題意不符;B項(xiàng)體現(xiàn)了事物是運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的,與題意不符;D項(xiàng)體現(xiàn)了意識(shí)的能動(dòng)性,與題意不符。 9.(2019寧波聯(lián)考)我國(guó)風(fēng)云三號(hào)D星發(fā)射升空,其新增的遙感儀器可為氣象提供更高的大氣探測(cè)精度,增加溫室氣體監(jiān)測(cè)能力和增強(qiáng)空間環(huán)境綜合探測(cè)能力,為全球碳循環(huán)研究提供重要數(shù)據(jù)。這主要說(shuō)明( ) ①實(shí)踐中產(chǎn)生的新問(wèn)題推動(dòng)人們進(jìn)行新的探索和研究?、趯?shí)踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認(rèn)識(shí)工具?、蹖?shí)踐鍛煉和提高了人的認(rèn)識(shí)能力?、軐?shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的唯一動(dòng)力 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 解析:選C 材料沒(méi)有體現(xiàn)實(shí)踐中產(chǎn)生的新問(wèn)題推動(dòng)人們進(jìn)行新的探索和研究,①不當(dāng)選;“新增的遙感儀器可為氣象提供更高的大氣探測(cè)精度”說(shuō)明實(shí)踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認(rèn)識(shí)工具,②當(dāng)選;風(fēng)云三號(hào)D星發(fā)射升空,可為全球碳循環(huán)研究提供重要數(shù)據(jù),這說(shuō)明實(shí)踐鍛煉和提高了人的認(rèn)識(shí)能力,③當(dāng)選;實(shí)踐并非認(rèn)識(shí)發(fā)展的唯一動(dòng)力,④錯(cuò)誤。 10.(2019南陽(yáng)模擬)“要清楚問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是改什么、不改什么,有些不能改的,再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間也是不改。不實(shí)行改革開(kāi)放是死路一條,搞否定社會(huì)主義方向的‘改革開(kāi)放’也是死路一條?!睂?duì)此,下列觀(guān)點(diǎn)正確的是( ) ①真理具有多個(gè),必須理清改與不改的內(nèi)容 ②真理與謬誤相伴而行,改與不改沒(méi)有明確的界限 ③真理是具體的,改與不改的內(nèi)容會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變化 ④真理具有客觀(guān)性,必須堅(jiān)持社會(huì)主義方向這一真理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選D 真理是標(biāo)志主觀(guān)同客觀(guān)相符合的哲學(xué)范疇,人們對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)有多個(gè),但真理只有一個(gè),①錯(cuò)誤;真理是對(duì)客觀(guān)事物及其規(guī)律的正確反映,謬誤則是對(duì)客觀(guān)事物及其規(guī)律的歪曲或顛倒的反映,②錯(cuò)誤;答案為③④。 11.(2019武漢聯(lián)考)2017年10月16日,美中歐多國(guó)科學(xué)家宣布,通過(guò)全球約70個(gè)地面及空間望遠(yuǎn)鏡從紅外、X光、紫外和射電波等多個(gè)波段的觀(guān)測(cè),人類(lèi)第一次直接探測(cè)到來(lái)自雙中子星合并的引力波,并同時(shí)“看到”由這一壯觀(guān)宇宙事件發(fā)出的電磁信號(hào),但雙中子星合并之后會(huì)變成了什么,依然沒(méi)有答案。這表明( ) ①認(rèn)識(shí)受到實(shí)踐水平的制約,實(shí)踐工具的革新會(huì)推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展?、趯?duì)某一事物的真理性認(rèn)識(shí)不會(huì)成為某代人的專(zhuān)利,它永遠(yuǎn)會(huì)昂首向前?、壅胬砼c謬誤相比較而存在,相斗爭(zhēng)而發(fā)展 ④實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性,真理性認(rèn)識(shí)必須在集體探索中才能發(fā)現(xiàn) A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 解析:選B “人類(lèi)第一次直接探測(cè)到來(lái)自雙中子星合并的引力波”表明了認(rèn)識(shí)受到實(shí)踐水平的制約,實(shí)踐工具的革新會(huì)推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展,①當(dāng)選;“同時(shí)‘看到’由這一壯觀(guān)宇宙事件發(fā)出的電磁信號(hào),但雙中子星合并之后會(huì)變成了什么,依然沒(méi)有答案”表明對(duì)某一事物的真理性認(rèn)識(shí)不會(huì)成為某代人的專(zhuān)利,它永遠(yuǎn)會(huì)昂首向前,②當(dāng)選;③不為材料所反映;④中“真理性認(rèn)識(shí)必須在集體探索中才能發(fā)現(xiàn)”說(shuō)法錯(cuò)誤。 12.習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“沒(méi)有全民健康,就沒(méi)有全面小康?!蔽覈?guó)已開(kāi)啟全民大健康時(shí)代。隨著生活實(shí)踐的發(fā)展,民眾健康意識(shí)也在提高,越來(lái)越關(guān)注各類(lèi)影響健康的危險(xiǎn)因素和誤區(qū)的識(shí)別,強(qiáng)化自我健康管理意識(shí)的形成。材料體現(xiàn)的哲學(xué)道理有( ) ①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力?、趯?shí)踐是適應(yīng)認(rèn)識(shí)的需要而產(chǎn)生的?、壅J(rèn)識(shí)具有無(wú)限性和上升性?、苷J(rèn)識(shí)的發(fā)展是客觀(guān)符合主觀(guān)的過(guò)程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選B 材料體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力、認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性和上升性,①③正確。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,②錯(cuò)誤;認(rèn)識(shí)的發(fā)展是主觀(guān)符合客觀(guān)的過(guò)程,④錯(cuò)誤。 二、非選擇題 13.(2019邯鄲摸底)閱讀材料,完成下列要求。 2017年7月17日,中央電視臺(tái)播出大型政論專(zhuān)題片《將改革進(jìn)行到底》,首次對(duì)全面深化改革進(jìn)行權(quán)威、全景報(bào)道。 黨的十八大以來(lái),我國(guó)全面深化改革,不斷把改革向縱深推進(jìn)。中國(guó)的全面深化改革,注定是一場(chǎng)史無(wú)前例的偉大實(shí)踐和深刻變革。它透過(guò)一個(gè)個(gè)重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,回應(yīng)了全面深化改革“為什么改”“往哪兒改”“為誰(shuí)改”“怎么改”“如何改到位”等時(shí)代關(guān)切,也深刻作答著新的歷史時(shí)期如何走好中國(guó)道路,如何完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,如何推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等一系列重大課題。 結(jié)合材料,運(yùn)用真理的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明我國(guó)全面深化改革是如何在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理的。 解析:本題知識(shí)限定為真理的相關(guān)知識(shí),根據(jù)材料中“它透過(guò)一個(gè)個(gè)重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新”可知,真理有自己適用的條件和范圍,都是相對(duì)于特定的過(guò)程來(lái)說(shuō)的,都是主觀(guān)與客觀(guān)、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一;全面深化改革回應(yīng)了改革“為什么改”“往哪兒改”等時(shí)代關(guān)切,也深刻作答著新的歷史時(shí)期如何走好中國(guó)道路等一系列重大課題,體現(xiàn)了在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理,追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。 答案:①真理有自己適用的條件和范圍,都是相對(duì)于特定的過(guò)程來(lái)說(shuō)的,都是主觀(guān)與客觀(guān)、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。黨根據(jù)實(shí)踐的發(fā)展,不斷深化理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,把改革向縱深推進(jìn)。②實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境,追求真理也是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。全面深化改革回應(yīng)了改革“為什么改”“往哪兒改”等時(shí)代關(guān)切,也深刻作答著新的歷史時(shí)期如何走好中國(guó)道路等一系列重大課題。 14.(2019濟(jì)南一模)過(guò)去五年來(lái),習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,形成了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。 材料一 新時(shí)代呼喚新理論,新理論引領(lǐng)新實(shí)踐。作為馬克思主義中國(guó)化最新成果,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍,是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的領(lǐng)航燈塔。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代,我們推進(jìn)的偉大事業(yè)提出了一系列重大理論與實(shí)踐問(wèn)題,這一科學(xué)理論,是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,有力引領(lǐng)了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,全面開(kāi)啟了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。 材料二 文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化,堅(jiān)定文化自信。 中國(guó)特色社會(huì)主義文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。沒(méi)有高度的文化自信,沒(méi)有文化的繁榮興盛,就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興。 (1)時(shí)代是思想之母,實(shí)踐是理論之源。請(qǐng)運(yùn)用實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系知識(shí),闡述新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興領(lǐng)航燈塔的道理。 (2)請(qǐng)結(jié)合材料和運(yùn)用《文化生活》的知識(shí),說(shuō)明堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化、堅(jiān)定文化自信對(duì)于走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的意義。 (3)滿(mǎn)足人民過(guò)上美好生活的新期待,必須提供豐富的精神食糧,推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。請(qǐng)你就如何推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)發(fā)展提兩條可行性建議。 解析:本題第(1)問(wèn)要求運(yùn)用實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系知識(shí),闡述新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興領(lǐng)航燈塔的道理。可從實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和動(dòng)力、認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用的角度進(jìn)行分析說(shuō)明即可。第(2)問(wèn)要求結(jié)合材料和運(yùn)用《文化生活》的知識(shí),說(shuō)明堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化、堅(jiān)定文化自信對(duì)于走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的意義??蓮脑鰪?qiáng)民族認(rèn)同感和歸屬感、推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興等角度進(jìn)行分析即可。第(3)問(wèn)要求就如何推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)發(fā)展提兩條可行性建議。可從深化文化體制改革、完善公共文化服務(wù)體系、加強(qiáng)文物保護(hù)利用和文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承、健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和市場(chǎng)體系等角度思考作答。 答案:(1)①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和動(dòng)力。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代,我們推進(jìn)的偉大事業(yè)提出了一系列重大理論與實(shí)踐問(wèn)題,這一科學(xué)理論,是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,反映了時(shí)代的任務(wù)和要求,把握了時(shí)代的脈搏,是時(shí)代精神的精華。②我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲取間接經(jīng)驗(yàn),新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是馬克思主義中國(guó)化最新成果,是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分。③認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用??茖W(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,可以促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,有力引領(lǐng)了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,全面開(kāi)啟了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。 (2)①傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性,是維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶,有利于增強(qiáng)民族認(rèn)同感和歸屬感。一個(gè)民族和國(guó)家如果漠視對(duì)傳統(tǒng)文化的批判性繼承,就會(huì)失去文化創(chuàng)新的根基。②民族精神是民族文化的結(jié)晶,是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。③中國(guó)特色社會(huì)主義文化始終堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人,無(wú)論是思想內(nèi)容還是表現(xiàn)形式,都發(fā)揮著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用。④堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化,堅(jiān)定文化自信,有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。 (3)建議可從文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)兩個(gè)角度,具體可從:深化文化體制改革、完善公共文化服務(wù)體系、加強(qiáng)文物保護(hù)利用和文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承、健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和市場(chǎng)體系、廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)、加強(qiáng)中外人文交流、推進(jìn)國(guó)際傳播能力建設(shè)等方面任選兩個(gè)角度即可。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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