《二年級下冊語文課件－15 江畔獨(dú)步尋花 ∣西師大版 (共16張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級下冊語文課件－15 江畔獨(dú)步尋花 ∣西師大版 (共16張PPT)（16頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五單元 第十五課 江畔獨(dú)步尋花江畔獨(dú)步尋花 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字，有感情地朗讀古詩，背誦這首詩。 2理解詩句，感受春天的美麗和生 機(jī)，領(lǐng)悟詩歌所描繪的優(yōu)美意境。 3體會(huì)詩人熱愛大自然的思想感情， 感受他愉悅的心情。 作者介紹作者介紹 杜甫：唐代大詩人，字子美。其詩有“詩史”之稱，他也被尊為“詩圣”。 導(dǎo)入課文 懶懶 壓壓 留留 lnln 嬌嬌 yy lili jiojio 懶得 懶惰 壓力 黑壓壓 留著 留住 嬌氣 嬌鶯 學(xué)習(xí)字詞 絆絆 拌拌 寄寄 bnbn 騎騎 bnbn jj qq 絆倒 絆住 攪拌 涼拌 寄信 寄出 騎馬 騎兵 學(xué)習(xí)字詞 江畔獨(dú)步尋花 杜甫杜甫 黃
2、師塔前江水東， 春光懶困倚微風(fēng)。 桃花一簇開無主， 可愛深紅愛淺紅？ 精讀課文 江畔：江邊。 獨(dú)步尋花：獨(dú)自一人一邊散步，一邊賞花。 塔：墓地。 一簇：一叢。 無主：沒有主人。 精讀課文 黃師塔前江水東， 黃師塔前那一江的碧波春水滾滾向東流， 春光懶困倚微風(fēng)。 春天給人一種困倦讓人想倚著春風(fēng)小憩的感覺 。 桃花一簇開無主， 江畔盛開的那一簇?zé)o主的桃花映入眼簾 可愛深紅愛淺紅？ 究竟是愛深紅色的還是更愛淺紅色的呢？ 精讀課文 1.背誦這首詩。 2.課后搜集杜甫的詩，下節(jié)課朗誦給同學(xué) 們聽?？凑l讀的最好。 精讀課文 詩人獨(dú)自一個(gè)人在江邊上一邊散步，一邊賞花。 解詩題、說題意： “江畔獨(dú)步尋花” 精
3、讀課文 江畔獨(dú)步尋花 杜甫 x 黃四娘家花滿蹊， 千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞， t 自在嬌鶯恰恰啼。 精讀課文 江畔： 獨(dú)步尋花： 蹊： 留連： 恰?。?江邊。 獨(dú)自一人一邊散步，一邊賞花。 小路。 舍丌得離開。 這里形容聲音動(dòng)聽 滿： 長滿，開滿。 精讀課文 1、你喜歡哪句詩？結(jié)合重點(diǎn)字詞意思，說說你對詩 句的理解。 2、在小組中有感情地展示朗讀古詩。 （注意：停頓、語速的快慢、聲調(diào)的高低） 3、你還知道哪些和花有關(guān)的詩句？ 精讀課文 黃四娘家花滿蹊， 黃四娘家的小路上開滿了美麗的花朵， 千朵萬朵壓枝低。 千朵萬朵的花兒把花枝都壓低了。 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞， 舍丌得離開的蝴蝶時(shí)時(shí)起舞， 自在嬌鶯恰恰啼。 自在的黃鶯恰恰鳴叫。 精讀課文 走近詩人，領(lǐng)悟詩情 詩人杜甫在飽經(jīng)安史之亂的動(dòng)蕩丌安之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔，建成草堂，暫時(shí)有了安身之所，過上了安定的生活，心情比較舒暢，春暖花開時(shí)節(jié)，他獨(dú)自在江畔散步賞花，一口氣寫下了江畔獨(dú)步尋花七組絕句詩，本詩是第六首，全詩都透著詩人愉快的心情。 擴(kuò)展延伸 1.背誦這兩首詩。 2.背誦古詩注釋，明白古詩大意及詩人的情感。 3.搜集江畔獨(dú)步尋花中的其余5首，試著背一背。 拓展延伸
二年級下冊語文課件－15 江畔獨(dú)步尋花 ∣西師大版 (共16張PPT)
