廣西中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第二十講 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展練習(xí) 新人教版

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1、 第二十講　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 一、選擇題 1．由于他的努力，委內(nèi)瑞拉、秘魯、哥倫比亞、厄瓜多爾、玻利維亞五個(gè)拉美國家從西班牙殖民統(tǒng)治中解放出來，人們稱他為“南美的解放者”?！八笔?) A．華盛頓 B．玻利瓦爾 C．章西女王 D．阿拉法特 2．(2018·南充)學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列與“印度民族英雄”這一關(guān)鍵詞相吻合的是() A．華盛頓 B．章西女王 C．玻利瓦爾 D．拿破侖 3．這次改革增強(qiáng)了俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力，開啟了俄國近代化的進(jìn)程，但是強(qiáng)化了農(nóng)奴制。這項(xiàng)改革的主導(dǎo)者是() A．伊凡四世 B．亞歷山大二世

2、 C．明治天皇 D．彼得一世 4．(2018·百色)19世紀(jì)中期，俄國“在農(nóng)奴制下，一方面農(nóng)奴一貧如洗，無力購買工業(yè)品，造成國內(nèi)市場(chǎng)狹?。毫硪环矫婀?chǎng)也不易雇到更多的自由勞動(dòng)力，因?yàn)檗r(nóng)奴被束縛在土地上，沒有自由工作的權(quán)利”。材料反映了農(nóng)奴制() A．加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力 B．阻礙了俄國資本主義的發(fā)展 C．導(dǎo)致農(nóng)民貧困頻繁暴動(dòng) D．符合俄國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展國情 5．(2018·南京)1862年9月，林肯說：“假如不采取解放奴隸的政策的話，是不可能平息這個(gè)叛亂的……解放奴隸會(huì)給我們帶來更多的東西，使敵人減少同樣多的東西。”他這一主張的直接目的是() A．扭

3、轉(zhuǎn)戰(zhàn)局 B．解放農(nóng)奴 C．廢除奴隸制 D．維護(hù)國家統(tǒng)一 6．有人說，是華盛頓創(chuàng)立了美國，林肯拯救了美國。其中“林肯拯救了美國”指的是() A．打敗英國殖民者，贏得民族獨(dú)立 B．制定憲法，建立聯(lián)邦制國家 C．廢除黑人奴隸制，維護(hù)國家統(tǒng)一 D．組建大陸軍，起草《獨(dú)立宣言》 7．美國歷史學(xué)者認(rèn)為，南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的一道分水嶺。聯(lián)邦政府從此變得強(qiáng)大起來，美國的農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及整個(gè)國家都發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變。下列各項(xiàng)與此觀點(diǎn)一致的是() A．南北戰(zhàn)爭使美國確立了資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制 B．南北戰(zhàn)爭為美國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃除了障礙 C．南北戰(zhàn)爭為美國第一次工業(yè)革命創(chuàng)造了條件

4、D．南北戰(zhàn)爭解放了黑人奴隸，徹底實(shí)現(xiàn)了人人平等 8．(2018·甘肅)“……當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時(shí)，能夠以這些國家為榜樣，順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會(huì)變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路?！蔽闹械摹吧鐣?huì)變革”是指() A．武裝倒幕 B．明治維新 C．簽訂《美日親善條約》 D．遷都東京 9．胡錦濤同志在日本早稻田大學(xué)演講時(shí)談道：“明治維新以后，日本人努力學(xué)習(xí)吸收世界先進(jìn)的文明成果，逐步發(fā)展成為亞洲第一個(gè)現(xiàn)代化國家?！比毡驹诿髦尉S新中體現(xiàn)學(xué)習(xí)“世界先進(jìn)文明成果”的內(nèi)容有() ①鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)?、凇皬U藩置縣” ③提倡“文明開化”　④努力發(fā)展教育

5、A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 二、非選擇題 10．閱讀下列材料，并回答問題。(14分) 材料一： 　　 　圖一　美洲種植園　　圖二　農(nóng)奴主鞭打農(nóng)奴 圖三　美國的艦隊(duì)到達(dá)日本 材料二：150多年前，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，日本遭遇了巨大的生存危機(jī)……一部分中下級(jí)武士以武力推翻了幕府統(tǒng)治。不久，天皇實(shí)行了一系列改革，最終使日本成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家。 ——摘編自《世界通史》 (1)19世紀(jì)中期，面對(duì)歷史發(fā)展的潮流，美國、俄國和日本都出現(xiàn)了社會(huì)危機(jī)。根據(jù)圖片展現(xiàn)的歷史信息，分別寫出三國面臨的主要的社會(huì)危機(jī)是什么？

6、(6分) (2)面對(duì)社會(huì)危機(jī)，材料二中的日本擺脫危機(jī)的主要措施是什么？美國、俄國各是如何擺脫危機(jī)的？(6分) (3)借鑒美國、俄國和日本等強(qiáng)國的歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提出一條合理化的建議。(2分) 考點(diǎn)精練 1．B　2.B　3.D　4.B　5.A　6.C　7.B　8.B　9.A　10.(1)種植園奴隸制阻礙了美國資本主義的發(fā)展。(2分)農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。(2分)美國的入侵造成了日本的民族危機(jī)。(2分)　(2)進(jìn)行明治維新。(2分)美國進(jìn)行了南北戰(zhàn)爭，廢除了奴隸制，維護(hù)了聯(lián)邦的統(tǒng)一。(2分)俄國進(jìn)行了農(nóng)奴制改革。(2分)　(3)改革是強(qiáng)國之路，要繼續(xù)深化改革；落后就要挨打，要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，提高綜合國力。(2分) 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。