《人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)第3課時(shí)練習(xí)二十》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)第3課時(shí)練習(xí)二十（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科（下）導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)案
（第8單元 克和千克）
課題：練習(xí)二十 課型 ：復(fù)習(xí)課 課時(shí)：第3時(shí)課
使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：
1、結(jié)合問題自學(xué)課本第105頁(yè)練習(xí)二十；。用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。
2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。
3、帶*號(hào)的幫扶生不做。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
進(jìn)一步鞏固并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克，建立千克和克的質(zhì)量概念，熟練掌握千克和克的進(jìn)率并能靈活運(yùn)用。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握所學(xué)知識(shí)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
2、
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、小黑板。
教法: “引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法”“討論法”和“講授法”相結(jié)合。
學(xué)法：自主探究發(fā)現(xiàn)與合作交流 。
教師復(fù)備欄或?qū)W生筆 記 欄
一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
（一）、獨(dú)立嘗試（預(yù)習(xí)）
自學(xué)課本第105頁(yè)練習(xí)二十的內(nèi)容。
（二）、復(fù)習(xí)并檢查。
1、表示比較輕的物品的質(zhì)量，常用（ ）作單位。表示比較重的物品的質(zhì)量，常用（）作單位。
2、1個(gè)2分硬幣約重1克，1000個(gè)2分硬幣約重（ ）。
3、1袋精鹽重500克，（ ）袋精鹽正好是1千克。
4、1000克=（ ）千克，1千克又叫1000（ ）。
5、5000克＝（?。┣Э恕 ?千克＝（ ?。┛?
200克＋8
3、00克＝（ ?。┛耍剑ā。┣Э?
二、在○里填上>、<或= 。
(1)4千克○400克 (2)6000克○6千克 (3)700克○1千克
(4)3千克○2900克 (5)9克○11克 (6)9千克○5千克
（7）2千克○2000克 （8）950克○1千克 （9）6千克○5999
（三）引入課題：閉上眼睛想一想這個(gè)單元我們都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容。
小組交流，在小組匯報(bào)。
二、自主探究、合作交流（導(dǎo)讀探究）
1、口答：說說自己是怎樣想的
1千克=（ ）克
4、 3000克=（ ）千克
4千克=（ ）克 5000克=（ ）千克
2、指導(dǎo)練習(xí)。
（1）練習(xí)二十第5題。
①先說這些物品大約有多重。
②用線連一連，并說說自己的想法。
（2）練習(xí)二十第6題。學(xué)生獨(dú)立完成。集體訂正。
交流：帶單位的數(shù)量比較大小要注意什么問題。
（3）練習(xí)二十第7題。
①結(jié)合實(shí)際去理解是否說得對(duì)。
②課后自己還可以去試一試。
（4）練習(xí)二十第8題
①讀題，理解題意。
②左邊的天平表示什么意思？（左邊的物體比右邊的物體重）
你從上面的物品中能找出哪些呢？學(xué)生獨(dú)立找，并寫下來。集體訂正
③右邊的天平表示什么意思？學(xué)生獨(dú)立
5、練習(xí)，集體交流。
（5）練習(xí)二十第10題。
①圖中告訴了哪些信息？學(xué)生回答。
②你能提出哪些數(shù)學(xué)問題并解答嗎？學(xué)生獨(dú)立思考。集體交流。
（6）練習(xí)二十第11題。學(xué)生看圖回答。
（7）練習(xí)二十第12題。填寫合適的單位，說說你的想法。
（8）練習(xí)二十第13題。學(xué)生調(diào)查并做好記錄。
3、拓展練習(xí)
（1）練習(xí)二十第14題。
①學(xué)生自己思考。
②小組交流討論。
③全班交流匯報(bào)：說說你的想法。
交流方法。
小結(jié)：一只鵝重6千克，兩只鴨的質(zhì)量等于一只鵝的質(zhì)量，所以一只鴨重3千克。兩只鴨的質(zhì)量等于三只雞的質(zhì)量，所以一只雞重2千克。
（2）練習(xí)二十思考題。
1千克棉花和1千克鐵比較
6、，哪個(gè)重一些？?jī)蓸游矬w的質(zhì)量都是1千克，所以一樣重。
（3）練習(xí)二十“你知道嗎？”。
讀一讀。
三、自主練習(xí)、達(dá)成目標(biāo)(監(jiān)測(cè)達(dá)標(biāo))。
1、練習(xí)二十剩下的題。
2、我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。
（1）、爸爸的體重是80克。（ ）
（ 2）2千克鐵比2000克棉花重。（ ）
（3）小剛的身高是120克。（ ）
（4）一枚2分硬幣的重量大約是1克。（ ）
3、腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。
（1）一列貨車，其中一節(jié)車廂裝的煤大約重6000（ ）。
A.克 B.千克 C.米
（
7、2）表示物品有多重，可以用（ ）作單位。
A.克或千克 B.米或厘米 C.元或角
（3）一桶色拉油重4千克，5桶色拉油重（ ）。
A.9千克 B.2千克 C.20千克
4、按順序排一排。
（1）9千克 90克 990克 28克
＞ ＞ ＞
（2）7千克 7000千克 700克 70千克
＞ ＞
8、 ＞
*四、拓展作業(yè)。（1、先獨(dú)立答題 2、組內(nèi)交流 3、師生交流）
1、一支圓珠筆重9克，3支這樣的圓珠筆重多少克？
2、一筐蘋果重48千克，分裝在6個(gè)塑料袋里，平均每個(gè)塑料袋里放多少千克的蘋果？
3、小冬用20元錢買8千克西瓜，找回4元，每千克西瓜多少元？
4、爸爸買回3000克豆油，吃掉1000克后，又買回2000克菜油，還有油多少千克？
5、食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，還剩多少千克？后來又買來1000千克，現(xiàn)在食堂有大米千克？
6、有兩杯水，第一杯水重240克，第二杯水比它重200克，第二杯水重多少克？?jī)杀灿卸嗌倏耍?
7、一筐梨重48千克，4個(gè)人合買一筐，每千克梨2千克，每人應(yīng)付多少錢？
五、全課小結(jié)：
這個(gè)單元你學(xué)會(huì)了什么？
板書設(shè)計(jì)：
練習(xí)二十
學(xué)生獨(dú)立完成
教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)
集體訂正
教學(xué)反思：
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人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)第3課時(shí)練習(xí)二十
