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1、最新人教版道德與法治一年級上冊第 14 課《健康過冬天》教案
目標：
1、積極參加冬季的體育活動 , 感受冬天生活的快樂。
2、不怕寒冷 ,堅持按作息計劃生活和學習。
3、通過多種途徑獲得冬季保健知識 ,關心自己的身心健康。
活動準備：
老師：錄像帶、插圖、請衛(wèi)生老師專題講座（冬日保?。?。
學生：收集冬日保健知識。
活動課時： 2 課時。
具體活動過程：
活動案例一好玩的冬天
1、開課：同學們有沒有發(fā)覺最近比 9、 10、月份冷了 ,人們穿得越 來越厚了 ,氣溫在逐日下降 —— 冬天已經(jīng)悄悄地來了。現(xiàn)在是初冬 ,下來
到深冬 ,寒冬臘月 ,結冰下雪 ,人人穿棉襖。今天
2、,我們就來討論一下冬天
有什么特點 ,我們該怎么過？
2、師生共同討論冬天的特點。
（ 1）天氣逐漸變冷 ,刮風刺骨 ,下雪。
（ 2）植物的變化：樹葉掉光了 ,沒有生機。
（ 3）動物的變化：冬眠了 ,有的飛到南方過冬去了。
（ 4）人們穿的笨重了 ,行動不便。
（ 5）小朋友們碰到的問題：怕冷 ,不按時上課；愛生病 ,手、腳凍
了……
3、討論：那么我們該如何過冬呢？（尋找樂趣 ,創(chuàng)造樂趣 ,生活一
切照舊。）
（ 1）學生四人小組討論并發(fā)言 ,老師小結。
第一：越冷越要鍛煉 ,堅持晨跑。
第二：按時上課 ,生活照舊。
第三：參加適當?shù)膽敉膺\動。
（ 2）師生
3、討論冬天有哪些有益的活動？
（看書 P50-p51 頁內(nèi)容 ,跳繩 ,滑冰 ,堆雪人 ,打雪仗 ,長跑 ,越野賽 ,做游
戲……）
4、看錄像《冬日的課間活動》。
5、布置作業(yè)：回家收集冬日保健小知識。
6、每課小故事。（《科普知識故事》）
活動案例二冬日保健
1、開課：上節(jié)課 ,我們共同討論了怎么過冬 ,怎樣創(chuàng)造冬天的樂
趣。這節(jié)課 ,我們一起討論怎樣過冬的下一個問題：冬天的保健問題。
2、老師講解為什么要進行冬日保?。?
（因為氣候冷，人容易生很多?。焊忻埃茄?，凍瘡，骨折……等 等。）
3、師生共同討論：如何進行冬日保?。?
（ 1）積極運動 ,鍛煉身體 ,增強體質 ,
（2）注意保暖 ,戴手套、帽子、耳套。
（3）講究生活方法。（講究四不見書上 P53頁內(nèi)容）
（4）看書上P53頁內(nèi)容，跟老師念保健方法。
4、看錄像《冬天保健方法介紹》。
5、講日本小朋友如何過冬的故事。（《夏令營中的較量》 ,冷水
浴。）
6、布置作業(yè)：觀察冬天有哪些奇妙的現(xiàn)象 ,下節(jié)課交流。
7、每課小故事。（《科普知識故事》）
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