《五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2和5的倍數(shù)的特征》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2和5的倍數(shù)的特征》課件（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2和和5的倍數(shù)的特征的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)特征的倍數(shù)特征:個(gè)位上是個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù)是的數(shù)是2的倍數(shù)的倍數(shù)個(gè)位上的數(shù)是個(gè)位上的數(shù)是0或或5的數(shù)是的數(shù)是5的倍數(shù)的倍數(shù)2,5的倍數(shù)特征的倍數(shù)特征個(gè)位上是0的自然數(shù)既是5的倍數(shù),又是2的倍數(shù)。個(gè)位上是個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)，的數(shù)，都是都是2的倍數(shù)。的倍數(shù)。個(gè)位上是個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)，的數(shù)，都是都是2的倍數(shù)。的倍數(shù)。個(gè)位上是個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)，的數(shù)，都能被都能被2整除。整除。比比誰的反應(yīng)快！比比誰的反應(yīng)快！4598109012006將下面的數(shù)分分類：將下面的數(shù)分分類
2、：47、75、96、100、135、246、369、718、900 、1008、2111能被能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)；整除的數(shù)叫做偶數(shù)；不能被不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)；整除的數(shù)叫做奇數(shù)；下面哪些數(shù)能被下面哪些數(shù)能被2整除？哪些數(shù)整除？哪些數(shù)能被能被5整除？整除？25 32 43 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 253練一練練一練一、判斷。（對(duì)的打一、判斷。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打，錯(cuò)的打“”）1.1.一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 （ ）2.2.偶數(shù)都比奇數(shù)大。偶數(shù)都比奇數(shù)大。 （ ）3.3.個(gè)位上是個(gè)位上是2 2、4 4、6 6、8 8、0 0的自然數(shù)都是偶數(shù)。（的自然數(shù)都是偶數(shù)。（ ） 4.4.一個(gè)數(shù)是一個(gè)數(shù)是2 2的倍數(shù)，那它一定是偶數(shù)。（的倍數(shù)，那它一定是偶數(shù)。（ ）5.5.奇數(shù)與奇數(shù)的和還是奇數(shù)。奇數(shù)與奇數(shù)的和還是奇數(shù)。 （ ）6.6.能同時(shí)被能同時(shí)被2 2、5 5整除的數(shù)個(gè)位上的數(shù)字一定是整除的數(shù)個(gè)位上的數(shù)字一定是0 0。（。（ ）
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2和5的倍數(shù)的特征》課件
