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1、
高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料
2019.5
專(zhuān)題6 數(shù)列
一.選擇題
1.【2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷】若互不相等的實(shí)數(shù)成等差數(shù)列,成等比數(shù)列,且,則 ( )
A.4 B.2 C.-2 D.-4
2..【2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷8】已知兩個(gè)等差數(shù)列和的前項(xiàng)和分別為A和,且,則使得 為整數(shù)的正整數(shù)的個(gè)數(shù)是( )
A.2 B.3 C.4
2、 D.5
3.【2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷10】古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來(lái)研究數(shù)。比如:
他們研究過(guò)圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類(lèi)似的,稱圖2中的1,4,9,16,…這樣的數(shù)為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是( )
A.289 B.1024 C.1225 D.1378
4.【20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷7】定義在上的函數(shù),如果對(duì)于任意給定的等比數(shù)列, 仍是等比數(shù)列,則稱為“保等比數(shù)列函數(shù)”. 現(xiàn)有定義在上的如下函數(shù):
3、
①; ②; ③; ④.
則其中是“保等比數(shù)列函數(shù)”的的序號(hào)為 ( )
A.① ② B.③ ④ C.① ③ D.② ④
【答案】C
【解析】
試題分析:等比數(shù)列性質(zhì),,①; ②;③;④.選C.
二.填空題
1.【2005年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷15】設(shè)等比數(shù)列的公比為q,前n項(xiàng)和為Sn,若Sn+1,Sn,Sn+2成等差數(shù)列,則q的值為 .
【答案】2
【解析】
試題分析:由題意可知q≠1,∴可得2(1-qn)=(1-qn+1)+(1-qn+2
4、),即q2+q-2=0,解得q=-2或q=1(不合題意,舍去),∴q=-2.
2.【2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷14】已知函數(shù)f(x)=2x,等差數(shù)列{ax}的公差為2.若f(a2+a4+ab+a2+a1)=4,則Log2[f(a1)·f(a2)·f(a)·…·f(a10)]= .
3.【2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷15】已知數(shù)列滿足:(m為正整數(shù)),若,則m所有可能的取值為_(kāi)_________。
4.【20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷13】《九章算術(shù)》“竹九節(jié)”問(wèn)題:現(xiàn)有1根
5、9節(jié)的竹子,自上而下各節(jié)的容積成等差數(shù)列,上面四節(jié)的容積共3升,下面3節(jié)的容積共4升,則第5節(jié)的容積為 升.
5.【20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷14】古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家研究過(guò)各種多邊形數(shù)。如三角形數(shù)1,3,6,10,…,第個(gè)三角形數(shù)為.記第個(gè)邊形數(shù)為,以下列出了部分邊形數(shù)中第個(gè)數(shù)的表達(dá)式:
三角形數(shù)
正方形數(shù)
五邊形數(shù)
六邊形數(shù)
……
可以推測(cè)的表達(dá)式,由此計(jì)算 .
三.解答題
1.【2005年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷22】已知不等式為大于2的整數(shù),表示不超過(guò)的最
6、大整數(shù). 設(shè)數(shù)列的各項(xiàng)為正,且滿足
(Ⅰ)證明
(Ⅱ)猜測(cè)數(shù)列是否有極限?如果有,寫(xiě)出極限的值(不必證明);
(Ⅲ)試確定一個(gè)正整數(shù)N,使得當(dāng)時(shí),對(duì)任意b>0,都有
∵
2.【2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷】已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),其導(dǎo)函數(shù)為,數(shù)列的前n項(xiàng)和為,點(diǎn)均在函數(shù)的圖像上。
(Ⅰ)、求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)、設(shè),是數(shù)列的前n項(xiàng)和,求使得對(duì)所有都成立的最小正整數(shù)m;
3.【2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷21】已知m,n為正整數(shù).
(Ⅰ)用數(shù)學(xué)歸納法證明:當(dāng)x>-1時(shí),(1+x)m≥1+mx;
(Ⅱ)對(duì)
7、于n≥6,已知,求證,m=1,1,2…,n;
(Ⅲ)求出滿足等式3n+4m+…+(n+2)m=(n+3)n的所有正整數(shù)n.
【解法1】(Ⅰ)證:用數(shù)學(xué)歸納法證明:
(?。┊?dāng)時(shí),原不等式成立;當(dāng)時(shí),左邊,右邊,
因?yàn)?,所以左邊右邊,原不等式成立?
(ⅱ)假設(shè)當(dāng)時(shí),不等式成立,即,則當(dāng)時(shí),
下同解法1.
4.【2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷21】已知數(shù)列{an}和{bn}滿足:a1=λ,an+1=其中λ為實(shí)數(shù),n為正整數(shù).
(Ⅰ)對(duì)任意實(shí)數(shù)λ,證明數(shù)列{an}不是等比數(shù)列;
(Ⅱ)試判斷數(shù)列{bn}是否為等比數(shù)列,并證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)設(shè)0<a<
8、b,Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.是否存在實(shí)數(shù)λ,使得對(duì)任意正整數(shù)n,都有
a<Sn<b?若存在,求λ的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,當(dāng)λ=-18,bn=0,Sn=0,不滿足題目要求.
∴λ≠-18,故知bn= -(λ+18)·(-)n-1,于是可得
Sn=-
要使a<Sn<b對(duì)任意正整數(shù)n成立,
即a<-(λ+18)·[1-(-)n]〈b(n∈N+)
①
當(dāng)n為正奇數(shù)時(shí),1<f(n)
∴f(n)的最大值為f(1)=,f(n)的最小值為f(2)= ,
于是,由①式得a&
9、lt;-(λ+18),<
當(dāng)a<b3a時(shí),由-b-18=-3a-18,不存在實(shí)數(shù)滿足題目要求;
當(dāng)b>3a存在實(shí)數(shù)λ,使得對(duì)任意正整數(shù)n,都有a<Sn<b,且λ的取值范圍是(-b-18,-3a-18).
5.【2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷19】已知數(shù)列的前n項(xiàng)和(n為正整數(shù))。
(Ⅰ)令,求證數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令,試比較與的大小,并予以證明。
由①-②得
于是確定的大小關(guān)系等價(jià)于比較的大小
6.【20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷20】
【解析
10、】(Ⅰ)由題意可知,,
令 ,則 ,
又,則數(shù)列是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,
即,故,
又,
故
(Ⅲ)解法一:由(Ⅱ)知:當(dāng)時(shí),有,
7.【20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷19】(本小題滿分13分)
已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且滿足:
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式
(Ⅱ)若存在,使得成等差數(shù)列,試判斷:對(duì)于任意的,且,是否成等差數(shù)列,并證明你的結(jié)論。
【解析】(Ⅰ)由已知可得,兩式相減可得,即,又,
所以當(dāng)r=0時(shí),數(shù)列為a,0,0……,0,……;
當(dāng)時(shí),由已知,所以,
于是由,可得,所以成等比數(shù)列,
當(dāng)時(shí),。
綜上,數(shù)列的通項(xiàng)公式為:
11、
8.【20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷18】已知等差數(shù)列前三項(xiàng)的和為,前三項(xiàng)的積為.
(Ⅰ)求等差數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若,,成等比數(shù)列,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
當(dāng)時(shí),
. 當(dāng)時(shí),滿足此式.
綜上,
9.【20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷18】已知等比數(shù)列滿足:,.
(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(II)是否存在正整數(shù),使得?若存在,求的最小值;若不存在,說(shuō)明理由。
10.【20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷18】已知等差數(shù)列滿足:,且、、成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.
(2)記為數(shù)列的前項(xiàng)和,是否存在正整數(shù),使得若存在,求的最小值;若不存在,說(shuō)明理由.
【解析】(1)設(shè)數(shù)列的公差為,依題意,成等比數(shù)列,
所以,解得或,
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,
所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為或.
11. 【20xx高考湖北,理18】設(shè)等差數(shù)列的公差為d,前項(xiàng)和為,等比數(shù)列的公比為.已知,,,.
(Ⅰ)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),記,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
故.
【考點(diǎn)定位】等差數(shù)列、等比數(shù)列通項(xiàng)公式,錯(cuò)位相減法求數(shù)列的前項(xiàng)和.
12.