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1、《乘法的估算》教學(xué)設(shè)計(jì)乘法的估算怎
教學(xué)內(nèi)容：《乘法的估算》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，四年級(jí)上冊(cè)60頁(yè)內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo)：
1使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際生活中運(yùn)用估算的過(guò)程，掌握乘法的估算方法，并且養(yǎng)成估算的習(xí)慣。
2重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，了解估算在生活中應(yīng)用的必要性，發(fā)展學(xué)生估算能力，讓學(xué)生擁有良好的數(shù)感。
3在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，能應(yīng)用合適的方法進(jìn)行估算，形成具體問(wèn)題采用具體的方法分析^p 的辯證觀點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn):估算方法
教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際問(wèn)題采用正確的估算方法
教、學(xué)具準(zhǔn)備：課件
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、談話導(dǎo)課
師：同學(xué)們，現(xiàn)在秋高氣爽，正是秋游的好時(shí)機(jī)
2、，我們學(xué)校準(zhǔn)備周末帶領(lǐng)我們大家去游樂(lè)園游玩一番，大家高興嗎？
生：高興。
師：出發(fā)前，我們要準(zhǔn)備一些食物（課件出示食物及價(jià)格表）。你們準(zhǔn)備帶多少零用錢(qián)？打算購(gòu)買(mǎi)哪些食物？大約要花多少錢(qián)？
（教師根據(jù)學(xué)生的回答，對(duì)于購(gòu)買(mǎi)食品數(shù)量多，花錢(qián)數(shù)量大的同學(xué)進(jìn)行不要浪費(fèi)的思想品德教育。）
二、學(xué)習(xí)新知
師：我們的食品已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可是我們還得夠買(mǎi)車票和門(mén)票。那么，一套車票和門(mén)票要多少錢(qián)呢？我們整個(gè)年級(jí)大約要多少錢(qián)買(mǎi)車票和門(mén)票呢？大家?guī)兔λ阋凰恪?
1、 課件出示例題
每套車票和門(mén)票49元，共需104套票。應(yīng)準(zhǔn)備多少錢(qián)？
①、學(xué)生列算式，教師板書(shū)。
49×104≈
②、學(xué)生獨(dú)立思考，用自己的方法估算出多少錢(qián)。
③、學(xué)生匯報(bào)出想法。
法一：49≈50 法二：49≈50
50×104＝5250 104≈100
50×100＝5000
法三：49＝49 法四：49≈50
104≈100 104≈110
49×100＝4900 50×110＝5500
…‥
④對(duì)于學(xué)生的方法給與鼓勵(lì)和贊揚(yáng)并讓學(xué)生討論出哪種方法最好，試說(shuō)原因。
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