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1、2019 最新人美版美術(shù)三上《冰棒棍玩具》教案設(shè)計 冰棒棍玩具
課業(yè)類型:設(shè)計應(yīng)用課
一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
1、冰棒棍用大頭針組合有多種變化 , 當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后 , 若再與另一組
相同組合冰棒棍的兩個端固定 , 就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。(兩組以上
組合也可以)
應(yīng)會:參考教材中的作品 , 結(jié)合自己的理解 , 用彩色紙、剪刀、膠水、等根據(jù)預(yù)
先的設(shè)計進(jìn)行冰棒棍玩具的制作。
2、通過學(xué)習(xí)活動 , 培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
(二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):通過學(xué)習(xí)利用冰棒棍制作動物、人物玩具 , 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能
力。
難點(diǎn):作品的新奇、牢固、美觀
2、、生動。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
冰棒棍若干、大頭針、膠水、彩紙、剪刀等材料。
四、教學(xué)過程:
1、組織教學(xué):
檢查學(xué)具準(zhǔn)備情況 , 調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。
2、導(dǎo)入新課:
( 1)出示范作 , 找同學(xué)下來玩一玩 , 激發(fā)學(xué)生的興趣。
( 2)找學(xué)生說說是用什么材料制作的。導(dǎo)入本課 , 并課件出示課題:《冰棒棍
玩具》
3、講授新課:
A、小組探究學(xué)習(xí):
通過課件進(jìn)行研究 , 教師提出探究問題。
( 1)從造型上看 , 這些冰棒棍玩具有什么不同?
( 2)從顏色上看 , 這些冰棒棍玩具有什么特點(diǎn)?
( 3)想一想 , 課件上的冰棒棍結(jié)構(gòu)像什么?
( 4)這些冰棒棍玩具實(shí)用
3、哪些制作方法?可以用哪些材料來進(jìn)行制作?
B、教師運(yùn)用課件演示冰棒棍玩具的制作方法。
以四根冰棒棍為例 , 師生共同研討制作步驟。
( 1)擺一擺。
( 2)鉆眼并用大頭針固定(注意要固定住 , 但也不能太緊 , 保證能活動)
( 3)用染料給冰棒棍涂上漂亮的顏色。
( 4) 給冰棒棍添加裝飾、形象。
( 5)整理完成。
五、學(xué)生作業(yè) , 教師巡回指導(dǎo):
作業(yè)要求:用你所學(xué)的方法設(shè)計制作一個新奇的冰棒棍玩具。
指導(dǎo)要點(diǎn):
( 1)設(shè)計要新奇。
( 2)根據(jù)你喜歡的顏色設(shè)計出漂亮的色彩。
( 3)注意安全。
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4)鉆眼的時候不能用太大的力。
六、小結(jié):