AE教案[共31頁]

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1、西寧市湟中職業(yè)技術(shù)學(xué)校 學(xué)科教案 學(xué) 校 __ 湟中職業(yè)技術(shù)學(xué)校 _ 學(xué) 科 AE CS4影視后期制作基礎(chǔ)__ 班 級 __ 15秋計(jì)算機(jī)__ 教 師 _____趙_ 國 琛____ 教 學(xué) 課 題 任務(wù)一　影視特效親密接觸 班 級 12秋 13春 13秋計(jì)算機(jī) 時 間 教學(xué)重點(diǎn) 識別影視特效 教學(xué)難點(diǎn) 影視特效軟件的分類 課 型 新課 課時安排 2 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（達(dá)標(biāo)措施、反饋矯正） 教 學(xué) 引 入 影視特效不再是一個陌生的名詞，大凡有聲望的電影和電視節(jié)目都少不

2、了影視特效合鏡頭,本次課堂讓我們來尋找影視特效吧。 教 學(xué)手 段 教學(xué)過程 師生互動 活動設(shè)計(jì) 課件展示 課件展示 課件展示 1．影視特效欣賞 教師利用多媒體投影儀播放下面的幾部電影片段及電視廣告，看完后帶學(xué)生找出它們中出現(xiàn)的影視特效鏡頭或場景。 2．影視特效軟件的分類 專業(yè)的影視特效制作將涉及很多軟件的協(xié)同使用，一般包括三維軟件、合成軟件以及跟蹤軟件。軟件的分類方式有很多種，有的從使用平臺來分類，也有的從面向的用戶來分類，但一般比較傾向于從操作方式的角度把這些軟件分為面向流程的合成軟件和面

3、向?qū)拥暮铣绍浖? （1）面向流程的軟件 通過把若干步驟連接起來，形成一個流程，從而使原始的素材經(jīng)過種種處理，最終得到合成結(jié)果。該類軟件擅長制作精細(xì)的特技鏡頭，可以設(shè)計(jì)出任意復(fù)雜的流程，有利于對畫面進(jìn)行非常精細(xì)的調(diào)整，比較適合于電影特效這類對合成效果要求較高，而制作時間比較充裕的情況。 （2）面向?qū)拥能浖? 通過對每一層進(jìn)行操作，使每一層畫面滿足合成的需要，最后把所有層次按一定的順序疊合在一起，就可以得到最終的合成畫面。此類軟件具有較高的制作效率，比較直觀，易于上手，制作速度較快，而且對于一般比較簡單的合成鏡頭，可以很清晰地劃分畫面層次。這類軟件比較適合電視節(jié)目這類質(zhì)量要求相對較低，完成時

4、間要求嚴(yán)格的情況。 教師播放完一個電影片段后引導(dǎo)學(xué)生查找特效鏡頭。 教會學(xué)生欣賞影視特效帶給視覺的沖擊力和振撼力。 教師講述 學(xué)生聽課理解 教師講述、分析各軟件的功能，引導(dǎo)學(xué)生分析比較目前流行的合成軟件優(yōu)點(diǎn)和使用場合。 作 業(yè)布 置 了解Adobe公司的其它相關(guān)產(chǎn)品。 教 學(xué) 課 題 初識After Effects CS4 班 級 14秋計(jì)算機(jī) 執(zhí) 教 趙國琛 時 間 第一周 教學(xué)重點(diǎn) AE

5、 CS4界面介紹 教學(xué)難點(diǎn) AE CS4界面介紹 課 型 實(shí)作 課時安排 4 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（達(dá)標(biāo)措施、反饋矯正） 教 學(xué) 引 入 本任務(wù)我們將通過Photoshop CS4和After Effects CS4的運(yùn)行界面的對比來介紹After Effects CS4的啟動方法、界面組成及各面板的功能與操作等知識。 教 學(xué)手 段 教學(xué)過程 師生互動 活動設(shè)計(jì) 課件展示 課件展示 課件展示 1． Photoshop CS4與After Effects CS4的區(qū)別 作為Adobe公司的產(chǎn)

6、品，After Effects與Photoshop有很多共通的地方，包括軟件的界面、設(shè)計(jì)理念、工作流程等。同時After Effects與Photoshop與也有很強(qiáng)的協(xié)同操作能力，在Photoshop中做好的圖像項(xiàng)目可以直接導(dǎo)入到After Effects中使用，After Effects能自動識別出Photoshop中的圖層并加以使用。時間線是After Effects區(qū)別于Photoshop的重要標(biāo)志，通過在時間線上為不同的圖層設(shè)置關(guān)鍵幀就可以達(dá)到制作出動畫的效果，所以也通常將After Effects稱作是會動的Photoshop。 2． AE CS4界面介紹 （1）菜單欄：A

7、E CS4提供了9項(xiàng)菜單，包含了軟件的全部功能命令。 （2）項(xiàng)目面板 在項(xiàng)目面板中可看到每個導(dǎo)入到After Effects CS4中的文件及文件的類型、尺寸、時間長短、文件路徑和創(chuàng)建的合成文件、圖層等，當(dāng)選中某一文件時，在項(xiàng)目面板的上部將顯示對應(yīng)的縮略圖和屬性。 （3）工具面板 工具面板中包括了一些常用的工具，有些工具按鈕不是單獨(dú)的按鈕，在其右下角有三角標(biāo)記的都含有多重工具選項(xiàng)。 （4）合成預(yù)覽窗口 合成窗口（Composition）顯示素材組合特效處理后的合成畫面，如圖1-2-8所示。該窗口不僅有預(yù)覽功能，還有控制、操作、管理素材、縮放窗口比例、當(dāng)前時間、分辨率

8、、圖層線框、3D視圖模式和標(biāo)尺等操作功能，是After Effects CS4中非常重要的工作窗口。 （5）時間線面板 時間線面板的主要功能是控制合成中各種素材元素之間的時間關(guān)系。在時間線面板中，素材元素是按層排列的，每個層的長度表示它持續(xù)的時間，用戶可在時間標(biāo)尺中調(diào)整每個層在合成中的任何一點(diǎn)開始或結(jié)束、可視或不可視。 （6）播放控制面板 播放控制面板包括播放、逐幀播放、逐幀倒放、回首幀、到末幀以及內(nèi)存預(yù)覽等按鈕和一些選項(xiàng)設(shè)置。 教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)行ps4和ae cs4軟件，觀察兩者的區(qū)別。 學(xué)生打開軟件、教師講述內(nèi)容，學(xué)生查

9、找相應(yīng)內(nèi)容并操作。 教師講述 學(xué)生觀察 然后學(xué)生再操作驗(yàn)證 作 業(yè)布 置 熟悉AE cs4中界面的組成和相關(guān)組成部份的操作（如打開、關(guān)閉、最小化和最大化、各個板塊的打開關(guān)閉等設(shè)置） 教 學(xué) 課 題 日出東方——AE基本操作流程 班 級 14秋計(jì)算機(jī) 時 間 第二周 教學(xué)重點(diǎn) 制作日出東方 教學(xué)難點(diǎn) 合成文件與項(xiàng)目文件的建立 課 型 實(shí)作 課時安排 4 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（達(dá)標(biāo)措施、反饋矯正） 教 學(xué) 引 入 任務(wù)通過制作“日出東方”的簡單動畫來講述

10、AE CS4制作影視特效的工作流程 教 學(xué)手 段 教學(xué)過程 師生互動 活動設(shè)計(jì) 課件展示 課件展示 課件展示 日出東方片頭動畫制作 （1）新建項(xiàng)目文件 （2）新建合成 Width和height分別表示視頻的寬和高。 Pixel Aspect Ratio表示像素的寬高比。 Frame Rate表示幀速率，一般設(shè)置為每秒25幀。Resolution表示視頻的分辨率，有Full(全)、Half(半)、Third(三分之一)、Quarter(四分之一)以及Custom(

11、自定義設(shè)置)四個選項(xiàng)。 Start Timecode表示該合成的開始時間，0:00:00：00分別表示小時：分：秒：幀。 Duration表示該合成的持續(xù)時間這個是比較常用的參數(shù)，比如要制作的合成的時間長度為5秒，則應(yīng)設(shè)置為0:00:05：00。 （3）繪制藍(lán)天圖層并拖入素材。 l 創(chuàng)建固態(tài)層 每新建立一個固態(tài)層，便會彈出Solid Settings（固態(tài)層設(shè)置）對話框。Name后的文本框可以輸入該固態(tài)層的名字，方便后面操作中對該固態(tài)層的識別。Size表示該固態(tài)層的尺寸信息，一般默認(rèn)。Color中可以調(diào)節(jié)該固態(tài)層的顏色。 l 繪制漸變效果 l 加入素材 （4）繪制太陽 l 用

12、橢圓工具畫一個紅色白邊的正圓。 l 調(diào)整圖層順序。 （5）制作動畫 l 打開時間線面板 l 設(shè)置位置關(guān)鍵幀 l 改變不同關(guān)鍵幀處的太陽位置 l 渲染輸出動畫 Render Settings表示渲染設(shè)置，一般使用默認(rèn)設(shè)置即可。Log表示渲染序列的日志，一般使用默認(rèn)設(shè)置即可。Output Module參數(shù)主要是對視頻的輸出格式及尺寸進(jìn)行設(shè)置，如果需要渲染輸出聲音，將Audio Output前的選項(xiàng)框勾選即可。 教師先播放動畫效果 學(xué)生跟著書中步驟制作 教師輔導(dǎo)后再演示 教師講述 學(xué)生觀察并操作

13、 教師講述 學(xué)生觀察并操作 作 業(yè)布 置 制作太陽從地平線上升起又落下的動畫，地面場景及白云可使用AE中提供的工具自己繪制。 教 學(xué) 課 題 繪制第一個場景——形狀圖層的應(yīng)用 班 級 14秋計(jì)算機(jī) 時 間 第三周 教學(xué)重點(diǎn) 繪制第一個場景 教學(xué)難點(diǎn) 形狀圖層的使用 課 型 實(shí)作 課時安排 4 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（達(dá)標(biāo)措施、反饋矯正） 教 學(xué) 引 入 AE CS4的矢量繪圖工具非常強(qiáng)大，它提供了對圖形的多元化控制，并且利用獨(dú)有的人偶系統(tǒng)，可以制作

14、各種復(fù)雜的動作,本任務(wù)通過“繪制第一個場景”的實(shí)例制作來講述AE CS4形狀工具的用法、屬性的設(shè)置方法和形狀圖層的用法。 教 學(xué)手 段 教學(xué)過程 師生互動 活動設(shè)計(jì) 課件展示 課件展示 課件展示 課件展示 1．繪制第一個場景 （1）按Ctrl+N快捷鍵新建一個合成。 （2）用矩形工具繪制一個由藍(lán)白漸變的背景。 （3）用多邊形工具繪制一個正五角星形，桔紅色的填充色。 （4）將正五角形變成太陽形狀。（利用頂點(diǎn)修改參數(shù)進(jìn)行） （5）使用工具欄中的鋼筆工具在合成窗口中繪制一個從深綠（#

15、00FC24）到淺綠（#BFF5AC）的線性漸變草坪形狀。 （6）改變草坪形狀的結(jié)構(gòu)。 （7）繪制兩朵紅花。一朵放于遠(yuǎn)處、一朵放于近處。 （8）繪制一朵黃花并特寫放于最近處。 （9）完成，保存文件。 詳細(xì)操作步驟如教村模塊二任務(wù)一。 2．形狀圖層的使用 （1）顏料屬性 ①Color（顏色）　設(shè)置圖形內(nèi)部的填充顏色。 ②Stroke　路徑填充顏色。 ③Gradient Fill1　對圖像內(nèi)部填充漸變顏色。 ④Gradient Fill2　對路徑填充漸變顏色。 （2）路徑變形屬性 ①M(fèi)erge Paths（合并路徑）　將多個路徑組合成一個復(fù)合路徑。 ②Offset

16、Paths（路徑偏移）　對原始的路徑進(jìn)行綻放操作。 ③Pucker&Bloat（折疊和膨脹）　源曲線中向外凸起的部分往里面拉，源曲線中向內(nèi)凹的部分往外拉。 ④Repeater（重復(fù)）　為一個形狀創(chuàng)建多個形狀拷貝，并且為每個應(yīng)用指定的變換屬性。 ⑤Round Corners（圓滑拐角）　對圖形中尖銳的拐角進(jìn)行圓滑處理。 ⑥Trim Paths（修剪路徑）　為路徑制作生長動畫，類似于Write-on濾鏡。 ⑦Twist(扭曲)　以開關(guān)中心為圓心對開關(guān)進(jìn)行扭曲，值為正數(shù)時，扭曲角度按順時針方式方向。值為負(fù)時，扭曲角度為逆時針方向。 ⑧Wiggle Paths　該屬性會將路徑變成具有各種變

17、化的鋸齒形狀，并且該屬性會自動生成動畫效果。 ⑨Zig Zag　將路徑變成具有統(tǒng)一形式的鋸齒狀。 教師先播放動畫效果 學(xué)生跟著書中步驟制作 教師輔導(dǎo)后再演示 教師講述 學(xué)生觀察并操作 教師講述 學(xué)生觀察并操作 教師講述 學(xué)生觀察并操作 作 業(yè)布 置 繪制任務(wù)一后的雪后日出場景。 教 學(xué) 后 記 教 學(xué) 課 題 卡通動漫人物的畫法——繪圖工具的應(yīng)用 班 級 14秋計(jì)算機(jī) 時 間 第四周 教學(xué)重點(diǎn)

18、 制作卡通動漫人物 教學(xué)難點(diǎn) 繪圖工具的使用 課 型 實(shí)作 課時安排 4 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（達(dá)標(biāo)措施、反饋矯正） 教 學(xué) 引 入 本任務(wù)通過“Ｑ版人物的繪制”實(shí)例來學(xué)習(xí)鋼筆工具的用法，體驗(yàn)AE CS4繪圖工具的魄力。 教 學(xué)手 段 教學(xué)過程 師生互動 活動設(shè)計(jì) 課件展示 課件展示 1．制作卡通動漫人物 （1）新建一個時長為2秒，名稱為“人物”的合成。 （2）選擇鋼筆工繪具繪制人物人臉。 （3）在臉上繪制眉毛 （4）選中人物層，利用鋼筆工具勾畫出眼睛的形狀，睫毛。 （5）用鋼筆工具繪制帽

19、子、耳朵、嘴、手和身體和腳。 （6）新建一固態(tài)層。 （7）人物添加兩個腮紅。 （8）利用新建固態(tài)層的方法再畫人物臉上的高光和身體上的高光部份。 （9）輸出文件后并保存。 詳細(xì)操作步驟如教村模塊二任務(wù)二中相關(guān)操作。 2．繪圖工具的使用 （1）AE中繪制圖形的工具主要有： u 橢圓工具。 u 矩形工具 u 多變型工具 （2）繪制好后通過調(diào)整形狀的頂點(diǎn)和邊線可得到不同的效果。 （3）圖層的Transform屬性簡介 名稱 用法 快捷鍵 Anchor point (錨點(diǎn)) 定位圖層的中心點(diǎn) A Position(位置) 變換圖層的位置 P Scale(

20、縮放) 控制圖層的尺寸大小 S Rotation (旋轉(zhuǎn)) 變換圖層的旋轉(zhuǎn)角度 R Opacity(不透明度) 調(diào)節(jié)圖層的不透明度 T （4）注意在一個形狀圖層上面繪制另一個形狀時，如果不選中則新繪制一個形狀圖層，如果選中了，則是對本形狀圖層的修改，兩者的效果是完全不一樣的。 教師先播放動畫效果 學(xué)生跟著書中步驟制作 教師輔導(dǎo)后再演示 教師講述 學(xué)生觀察并操作 教師講述 學(xué)生觀察并操作 教師講述 學(xué)生觀察并操作 作 業(yè)布 置 參照本任務(wù)中的實(shí)例

21、，繪制自己喜歡的卡通人物。 教 學(xué) 課 題 制作釣魚動畫——人偶工具的運(yùn)用 班 級 14秋計(jì)算機(jī) 時 間 第五周 教學(xué)重點(diǎn) 人偶工具的應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn) 制作釣魚動畫 課 型 實(shí)作 課時安排 4 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（達(dá)標(biāo)措施、反饋矯正） 教 學(xué) 引 入 人偶動畫是AE在7.0版本后又做出的一個大的改進(jìn)，利用人偶工具能制作很流暢的動作過程，完成某些動作短片的制作。 教 學(xué)手 段 教學(xué)過程 師生互動 活動設(shè)計(jì) 課件展示 課件展示

22、 1．制作釣魚動畫 （1）新建一個合成，命名為“人偶動畫”。 （2）創(chuàng)建環(huán)境。 l 繪制山 l 繪制水 l 繪制釣魚臺 l 繪制一個簡單的人物、魚桿和魚。 （3）制作人偶動畫 l 人偶工具，在人物的頭部、手部、兩只腳、魚竿頂部、魚線底部分別設(shè)置關(guān)節(jié)點(diǎn)（圖中的黃色點(diǎn)為關(guān)節(jié)點(diǎn)）。 l 記錄釣魚動畫。 （4）按Ctrl+S快捷鍵保存工程文件。 （5）發(fā)布動畫文件。 詳細(xì)操作步驟如教村模塊二任務(wù)三。 2．人偶工具的運(yùn)用 （1）人偶工具：此工具常用作制作木偶動畫，一般的制作步驟如本例所示的操作步驟一樣。 （2）在制作時需要在不同的關(guān)鍵幀處設(shè)置相應(yīng)的關(guān)鍵點(diǎn)，這些

23、關(guān)鍵點(diǎn)決定木偶動作變化的方向和大小。 （3）人偶工具的參數(shù)欄如下圖所示。 l Show　表示使用網(wǎng)格顯示。 l Expansion　修改網(wǎng)格外框擴(kuò)展或收縮。 l Triangles　參數(shù)控制網(wǎng)格的復(fù)雜程度。 （4）該工具組下有三種類型，在使用時常結(jié)合起來使用。 l Puppet in:放置和移動關(guān)鍵點(diǎn)，主要完成對圖層的變形處理。 l Puppet Overlap:當(dāng)圖像不同區(qū)域相互重疊時，決定哪一部份在上面。 l Puppet Starch:設(shè)置剛性手柄，使圖像變硬不發(fā)生變形。 教師先播放動畫效果 學(xué)生跟著書中步驟制作 教師輔導(dǎo)后再演示

24、 教師講述 學(xué)生觀察并操作 教師講述 學(xué)生觀察并操作 教師講述 學(xué)生觀察并操作 作 業(yè)布 置 參照本任務(wù)中的實(shí)例，利用人偶工具跳舞動畫制作。 教 學(xué) 后 記 教 學(xué) 課 題 打字動畫——系統(tǒng)自帶特效文字的應(yīng)用 班 級 14秋計(jì)算機(jī) 時 間 第六周 教學(xué)重點(diǎn) 系統(tǒng)自帶特效文字的應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn) 制作打字動畫 課 型 實(shí)作 課時安排 4 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（達(dá)標(biāo)措施、反饋矯正） 教 學(xué) 引 入

25、 本任務(wù)通過打字效果實(shí)例的制作來學(xué)習(xí)怎樣調(diào)用AE CS4系統(tǒng)自帶的文字效果。 教 學(xué)手 段 教學(xué)過程 師生互動 活動設(shè)計(jì) 課件展示 課件展示 1．制作打字動畫 （1）新建一個5秒的合成文件，命名為“打字效果”。 （2）導(dǎo)入素材。 (3)輸入文字。 (4)調(diào)用Adobe Bridge cs4程序，按“Text\Multi-Line”路徑選擇文件夾，然后雙擊Word process（打字效果）項(xiàng)，為文字添加打字效果。 （5）設(shè)置打字頻率。 （6）按Ctrl+S快捷鍵保存工程文件,然后按C

26、trl+M快捷鍵渲染輸出。 詳細(xì)操作步驟如教村模塊三任務(wù)一。 2.系統(tǒng)自帶特效文字的應(yīng)用 AE CS4中自帶了許多文字效果，存放在了Text文件夾中，每個子文件夾內(nèi)都有文字效果，利用這些自帶的文字效果可以制作一些很復(fù)雜的文字動畫效果。 系統(tǒng)自帶特效文字的調(diào)入 執(zhí)行“Animation/Browse presets（動畫/瀏覽預(yù)設(shè)）”命令調(diào)用Adobe Bridge cs4程序，按“Text\Multi-Line”路徑選擇文件夾，為文字添加效果，如下圖所示。 教師先播放動畫效果 學(xué)生跟著書中步驟制作 教師輔導(dǎo)后再演示

27、 教師講述 學(xué)生觀察并操作 學(xué)生制作其他自帶的文字效果。 作 業(yè)布 置 制作轉(zhuǎn)圈文字動畫效果。 教 學(xué) 課 題 文字排排走——路徑文字的制作 班 級 14秋計(jì)算機(jī) 時 間 第七周 教學(xué)重點(diǎn) 路徑文字的使用 教學(xué)難點(diǎn) 制作文字排排走動畫 課 型 實(shí)操 課時安排 4 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（達(dá)標(biāo)措施、反饋矯正） 教 學(xué) 引 入 本任務(wù)通過“文字排排走”實(shí)例的制作來掌握路徑文字的制作方法。 教 學(xué)手 段 教學(xué)過程 師生互動 活動

28、設(shè)計(jì) 課件展示 課件展示 1．制作文字排排走動畫 （1）按Ctrl+N快捷鍵新建一個5秒的PAL D1/DV格式的合成，命名為“路徑文字”。 （2）輸入文字。 （3）選擇鋼筆工具，在合成窗口中繪制一條曲線。 （4）在時間線面板中，展開到文字圖層的屬性，在Path參數(shù)的下拉列表中選擇Mask1項(xiàng)，讓文字按照一定的順序排列在路徑上。 （5）設(shè)置關(guān)鍵幀，并調(diào)整關(guān)鍵幀處的文字在曲線上的位置。 （6）在時間線面板中選擇文字圖層，按Ctrl+D快捷鍵復(fù)制出多個相同的文字路徑。修改文字的路徑和First Margin中

29、的值使文字運(yùn)動路徑和位置各不相同。同時還可以在Transform(變換)屬性中修改每個文字層的文字大小以及文字的顏色等，使其文字有更好的效果。 （7）按Ctrl+S快捷鍵保存工程文件,然后按Ctrl+M快捷鍵渲染輸出。 詳細(xì)操作步驟如教村模塊三任務(wù)二 2．路徑文字的使用 讓文字跟隨路徑運(yùn)動是影視片頭文字出現(xiàn)的常用手段，制作這類特效的關(guān)鍵步驟如下： （1） 準(zhǔn)備好需運(yùn)動的文字 （2） 畫一條你想文字如何運(yùn)動的曲線作為文字運(yùn)動的軌跡。 （3） 將文字附加到曲線上 （4） 調(diào)整文字運(yùn)動的頻率、方向、是否擺動等。 （5） 可根據(jù)需要設(shè)置文字的顏色、字體等。 注意：

30、 由于版本的不同，有些AE可能不支持中文。 教師先播放動畫效果 學(xué)生跟著書中步驟制作 教師輔導(dǎo)后再演示 教師講述 學(xué)生觀察并操作 教師講述 學(xué)生觀察并操作 作 業(yè)布 置 給本任務(wù)中的實(shí)例文字添加邊走邊擺動的運(yùn)動效果。 教 學(xué) 課 題 飛舞的文字——文字Animate屬性的應(yīng)用 班 級 14秋計(jì)算機(jī) 時 間 第八周 教學(xué)重點(diǎn) 文字Animate屬性的應(yīng)用

31、教學(xué)難點(diǎn) 制作飛舞的文字動畫 課 型 實(shí)操 課時安排 4 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（達(dá)標(biāo)措施、反饋矯正） 教 學(xué) 引 入 本任務(wù)通過“飛舞的文字”動畫制作來講述文字圖層的Animate屬性的應(yīng)用。該方法不僅能制作文字動畫、修改文字顏色和大小，還可利用其縮放屬性完成音階的制作。 教 學(xué)手 段 教學(xué)過程 師生互動 活動設(shè)計(jì) 課件展示 課件展示 1．制作飛舞的文字動畫。 （1）按Ctrl+N快捷鍵新建一個合成 （2）新建一個固態(tài)層，執(zhí)行“Effect/Generate/ Ramp

32、（特效/創(chuàng)建濾鏡/漸變）”命令，為固態(tài)層添加漸變特效。 （3）輸入文字 （4）執(zhí)行“Effect/Perspective”（特效/透視）下的“ Bevel Alpha（Alpha倒角）”和“Drop Shadow（投影）”命令，使用兩個濾鏡增加立體感和投影效果。 （5）修改“Anchor Point”屬性參數(shù)。 （6）添加一個Animator 1屬性。 （7）為文字層添加一個Animator2屬性。 （8）再次單擊Animator2后的Add按鈕，分別添加Position、Scale、Rotation、Fill Color>Hue四個屬性。 （9）添加關(guān)鍵幀，并重復(fù)第（8）步。

33、 （10）添加Wiggly Selector 1（隨機(jī)選區(qū)）屬性。 （11）運(yùn)動模糊開關(guān)，添加運(yùn)動模糊效果。 （12）按Ctrl+S快捷鍵保存工程文件,然后按Ctrl+M快捷鍵渲染輸出。 詳細(xì)操作步驟如教村模塊三任務(wù)三。 2．Animation屬性 l Enable Per-character 3D　設(shè)置是否開啟三維文字功能 l Anchor Point　變化文字中心點(diǎn) l Position　位移文字的動畫 l Scale　縮放文字的動畫 l Skew　改變文字傾斜度 l Rotation　旋轉(zhuǎn)文字 l Opacity　制作文字不透明度變化的動畫 l All Ta

34、nsform Pronperties　將上面所有的屬性一次性的加入Animation中 l Fill Color (RGB Hue Saturation Bringhiness Opacity )　文字填充色變化。 l Stroke Color (RGB Hue Saturation Bringhiness Opacity)　文字描邊色變化 l Stroke Width　制作文字描邊粗細(xì)變化的動畫 l Tracking　制作文字之間間距變化的動畫 l Line Spacing　制作文字之間行間距變化的動畫 l Line Anchor　制作文字之間對齊方式變化的動畫 l C

35、haracter Offset　制作字符偏移的動畫 l Character Value　制作統(tǒng)一變化為一個字符的動畫 l Blur　制作文字的模糊動畫 教師先播放動畫效果 學(xué)生跟著書中步驟制作 教師輔導(dǎo)后再演示 教師講述 學(xué)生觀察并操作 教師講述 學(xué)生觀察并操作 作 業(yè)布 置 制作“電視風(fēng)云”文字動畫。 教 學(xué) 課 題 跳動的音階——文字Animator屬性的其它用法 班 級 14秋計(jì)算機(jī) 時 間

36、第九周 教學(xué)重點(diǎn) 文字Animator屬性的其它用法 教學(xué)難點(diǎn) 制作跳動的音階動畫 課 型 實(shí)作 課時安排 4 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（達(dá)標(biāo)措施、反饋矯正） 教 學(xué) 引 入 本任務(wù)通過“跳動的音階”實(shí)例來學(xué)習(xí)文字圖層Animate屬性另外一種用途 教 學(xué)手 段 教學(xué)過程 師生互動 活動設(shè)計(jì) 課件展示 課件展示 1．制作跳動的音階動畫 （1）按Ctrl+N快捷鍵新建一個5秒的PAL D1/DV格式的合成文件，命名為“音階跳動”。。 （2）輸入一排大寫字母I。 （3）展開文字圖層的縮放屬性，調(diào)整Y軸的縮

37、放值為413。 （4）在Animate下拉菜單中選擇Scale屬性并設(shè)置成教材所示數(shù)據(jù)。 （5）添加Wiggly屬性。 （6）添加 Property>Fill color/Hue屬性。 （7）按Ctrl+S快捷鍵保存工程文件，然后按Ctrl+M快捷鍵渲染輸出。 詳細(xì)操作步驟如教村模塊三任務(wù)四 2．文字Animator屬性的其它用法 本實(shí)例通過一個項(xiàng)文字母I制作了音階，只是修改了其中的某些屬性就可以實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的動畫效果制作。所示靈活利用文字面板的字符屬性，可以使我們的設(shè)計(jì)更有創(chuàng)意。下面是文字面板的常用知識： ：文字大小設(shè)置 ：文字行距設(shè)置 ：字偶間距設(shè)置（增大或縮小當(dāng)前光標(biāo)

38、左右的字符的間距） ：文字間距設(shè)置 ：描邊粗細(xì)設(shè)置 ：文字高度設(shè)置 ：文字寬度設(shè)置 ：文字基線設(shè)置 ：比例間距設(shè)置 粗體、斜體、強(qiáng)制大寫設(shè)置 強(qiáng)制大寫但區(qū)分大小設(shè)置、文字上下標(biāo)設(shè)置 教師先播放動畫效果 學(xué)生跟著書中步驟制作 教師輔導(dǎo)后再演示 教師講述 學(xué)生觀察并操作 教師講述 學(xué)生觀察并操作 作 業(yè)布 置 制作本任務(wù)后的隨機(jī)彩色小球動畫。 教 學(xué) 課 題 煙霧文字——濾鏡特效的

39、應(yīng)用 班 級 14秋計(jì)算機(jī) 時 間 第十周 教學(xué)重點(diǎn) 濾鏡特效的應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn) 制作煙霧文字動畫 課 型 實(shí)作 課時安排 4 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（達(dá)標(biāo)措施、反饋矯正） 教 學(xué) 引 入 本任務(wù)通過制作“煙霧文字”實(shí)例來學(xué)習(xí)使用濾鏡制作特效文字動畫。 教 學(xué)手 段 教學(xué)過程 師生互動 活動設(shè)計(jì) 課件展示 課件展示 1．制作煙霧文字動畫 （1）創(chuàng)建一個新的合成，并命名為“Comp1”,設(shè)置其大小為720*576，時間長度為6秒。 （2）輸入文字。 （3）執(zhí)行“Effect/Per

40、spective/Bevel Alpha（特效/透視/Alpha倒角）”命令，為文字添加立體效果。 （4）新建固態(tài)層comp2，添加澡波效果。 （5）在0秒時設(shè)置Evolution特效。 （6）固態(tài)層添加Levels（色階）特效。 （7）添加一個矩形遮罩。 （8）新建固態(tài)層comp3，添加曲線特效。 （9）新建固態(tài)層comp4，添加漸變特效命令。 （10）在時間線面板中，選擇Comp1圖層，執(zhí)行“Effect/Blur&Sharpen/Compound Blur（混合模糊）”命令，其主要用來將前面制作的噪波動畫變成煙霧。展開Compound Blur特效，在Blur Layer的

41、下拉菜單中選擇Comp3。再執(zhí)行“Effect/Disor/Displacement Map Layer”命令，其目的是通過噪波動畫來進(jìn)行貼圖置換以影響文字的最終效果。 詳細(xì)操作步驟如教村模塊三任務(wù)五 2．濾鏡特效的應(yīng)用 AE特效命令功能解釋 Adjust 調(diào)節(jié)特效 Brightness &Conrtast 亮度和對比度 Channel Mixer 通道混合 Color Balance 顏色平衡 Color Stabilzer L* Curues曲線控制 Hue/Saturation 色調(diào)飽和度 Levels(Individual Controls) 灰度級 P

42、osterize色調(diào)分離 Threshold 閾值 Channel通道特效 Keying鍵控特效 Paint藝術(shù)化特效 Stylize風(fēng)格化效果 Simulation仿真特效 Audio音效效果 Blue & Sharpen模糊和銳化 Distort 扭曲特效 Perspective三維空間 Video視頻效果 教師先播放動畫效果 學(xué)生跟著書中步驟制作 教師輔導(dǎo)后再演示 教師講述 學(xué)生觀察并操作 教師講述 學(xué)生觀察并操作

43、 作 業(yè)布 置 制作手寫字動畫 教 學(xué) 課 題 手機(jī)待機(jī)動畫——遮罩的創(chuàng)建與應(yīng)用 班 級 14秋計(jì)算機(jī) 時 間 第十一周 教學(xué)重點(diǎn) 遮罩的創(chuàng)建與應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn) 制作手機(jī)待機(jī)動畫 課 型 實(shí)作 課時安排 4 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（達(dá)標(biāo)措施、反饋矯正） 教 學(xué) 引 入 AE中的遮罩（Mask），實(shí)際是一個路徑或者輪廓圖，用于修改層的Alpha通道。利用遮罩對局部影像進(jìn)行單獨(dú)處理，從而使影片產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺沖擊效果和令人震撼的特技場景。本任務(wù)通過 “手機(jī)待機(jī)動

44、畫”實(shí)例的制作來學(xué)習(xí)在AE CS4中如何建立和編輯遮罩、應(yīng)用遮罩等基礎(chǔ)知識。 教 學(xué)手 段 教學(xué)過程 師生互動 活動設(shè)計(jì) 課件展示 課件展示 1．制作手機(jī)待機(jī)動畫 （1）打開待機(jī)動畫.aep”文件。 （2）將當(dāng)前時間設(shè)置為00:00:00:10,讓第10幀成為當(dāng)前幀。 （3）繪制一個封閉路徑，創(chuàng)建遮罩。 （4）調(diào)整遮罩。 （5）設(shè)置Mask1的Mask Expansion屬性的關(guān)鍵幀兩個，在兩個關(guān)鍵幀處分別設(shè)置其值。 （6）調(diào)整圖層的入點(diǎn)和出點(diǎn)。 （7）加入聲音文件。 （8）預(yù)覽動畫后保存，并發(fā)布動畫文件。

45、 詳細(xì)操作步驟如教村模塊四任務(wù)一 2．遮罩的創(chuàng)建與應(yīng)用 遮罩（Mask），實(shí)際是一個路徑或者輪廓圖，用于修改層的Alpha通道。缺省情況下，AE CS4層的合成均采用Alpha通道。對于運(yùn)用了遮罩的層，將只有遮罩里面部分的圖像顯示在合成圖像中,創(chuàng)建遮罩后可以只對影像的一部份進(jìn)行處理，從而形成特殊效果。 （1）創(chuàng)建遮罩 創(chuàng)建遮罩時一定要先選中需創(chuàng)建遮罩的圖層，否則將無法正確創(chuàng)建遮罩。其方法主要有以下四種： l 使用工具繪制遮罩 l 將運(yùn)動路徑轉(zhuǎn)換為遮罩 l 使用Auto_trace把一個通道轉(zhuǎn)換為遮罩 l 通過New Mask命令創(chuàng)建遮罩 （2）使用遮罩

46、羽化遮罩，模糊邊緣效果 鎖定遮罩\解除遮罩 刪除遮罩 復(fù)制遮罩 調(diào)整遮罩透明度 反轉(zhuǎn)遮罩 為遮罩應(yīng)用運(yùn)動模糊效果 教師先播放動畫效果 學(xué)生跟著書中步驟制作 教師輔導(dǎo)后再演示 學(xué)生回憶操作內(nèi)容后回答教師提出的問題： （1） 如何創(chuàng)建遮罩？ （2） 遮罩的使用有哪幾個方面？ 作 業(yè)布 置 制作一個過光文字效果。 教 學(xué) 課 題 影像人物漸現(xiàn)——遮罩動畫與特效的應(yīng)用 班 級 14秋計(jì)算機(jī) 時 間

47、 第十二周 教學(xué)重點(diǎn) 遮罩動畫與特效的應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn) 制作影像人物漸現(xiàn)動畫 課 型 實(shí)作 課時安排 4 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（達(dá)標(biāo)措施、反饋矯正） 教 學(xué) 引 入 本任務(wù)將通過制作“影像人物漸現(xiàn)”動畫來深入學(xué)習(xí)遮罩動畫、軌道遮罩等知識，領(lǐng)略遮罩在影像特技處理中的功能及處理技巧。 教 學(xué)手 段 教學(xué)過程 師生互動 活動設(shè)計(jì) 課件展示 課件展示 1．制作影像人物漸現(xiàn)動畫 （1）按Ctrl+Alt+N組合鍵新建一個項(xiàng)目文件。 （2）按Ctrl+N快捷鍵新建一個合成，名稱為“Sango”。 （3

48、）導(dǎo)入素材文件。 （4）復(fù)制圖層，并調(diào)整各圖層的入點(diǎn)和出點(diǎn)。 （5）創(chuàng)建遮罩。 （6）調(diào)整遮罩中羽化參數(shù)。 （7）制作云彩飄動的動畫。 （8）創(chuàng)建遮罩，并修改遮罩的大小和擴(kuò)展參數(shù)。 （9）制作人物漸現(xiàn)的動畫。 （10）輸入文字 （11）導(dǎo)入素材，制作素材運(yùn)動的動畫。 （12）制作文字漸現(xiàn)的動畫。 （13）保存文件，發(fā)布動畫文件。 詳細(xì)操作步驟如教村模塊四任務(wù)二 2．遮罩動畫與特效的應(yīng)用 （1）遮罩形狀動畫　主要設(shè)置Shape關(guān)鍵幀。通過在不同時間段調(diào)車不同的遮罩形狀，讓遮罩從一種形狀變?yōu)榱硪环N形狀來形成遮罩動畫效果。在變化的過程中為了不顯得生硬，通常通過設(shè)置羽化來

49、模糊邊緣，達(dá)到自然效果。本實(shí)例就是用這種方法來實(shí)現(xiàn)人物有若神仙般的漸現(xiàn)效果。 （2）軌跡遮罩　其原理是讓一個圖層遮罩另一個圖層來形成遮罩效果，當(dāng)設(shè)置了軌跡遮罩后，系統(tǒng)將自動隱藏軌跡遮罩層。其操作方法是單擊要使用軌道蒙板層的層模式面板中的TrkMak下拉列表。當(dāng)設(shè)置了軌道遮罩后，系統(tǒng)將自動隱藏軌道蒙板層不顯示。 Track Matte層特征如下： l 通過相鄰上層的通道顯示自己。要想看層的通道，點(diǎn)時間窗口的眼睛圖標(biāo)后兩個的圓點(diǎn)，先顯示自己隱藏其它層，再點(diǎn)合成窗口中的三基色圖標(biāo)中的Alpha即可看到本層的信息。 l 選擇TrkMat后，上層的眼睛自動關(guān)閉。 教

50、師先播放動畫效果 學(xué)生跟著書中步驟制作 教師輔導(dǎo)后再演示 教師講述 學(xué)生觀察并操作 教師講述 學(xué)生觀察并操作 作 業(yè)布 置 制作運(yùn)動的陽光動畫效果。 目 錄 教 學(xué) 課 題 旋轉(zhuǎn)的盒子——制作三維場景 班 級 14秋計(jì)算機(jī) 執(zhí) 教 趙國琛 時 間 第十三周、第十四周 教學(xué)重點(diǎn) 制作三維場景 教學(xué)難點(diǎn) 制作旋轉(zhuǎn)的盒子動畫 課 型 實(shí)作 課時安排 6 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（達(dá)標(biāo)措施、反饋

51、矯正） 教 學(xué) 引 入 本任務(wù)通過制作在三維空間中旋轉(zhuǎn)的盒子，來講解AE CS4中的特有的片面三維概念，學(xué)會開啟層的3D屬性及參數(shù)調(diào)整，理解三維坐標(biāo)軸、各種視圖對確立對象在空間中的位置所起的作用，以及層間的親子關(guān)系的應(yīng)用等。 教 學(xué)手 段 教學(xué)過程 師生互動 活動設(shè)計(jì) 課件展示 課件展示 1．制作旋轉(zhuǎn)的盒子動畫 （1）啟動AE CS4軟件，按Ctrl+N快捷鍵新建一個合成。 （2）導(dǎo)入素材 （3）展開圖層2和圖層3的Rotation屬性，設(shè)置圖層2沿Y軸方向旋轉(zhuǎn)90，圖層3沿Y軸方向旋轉(zhuǎn)-90。 （

52、4）切換視圖列表中的Active Camera到Top視圖。 （5）用選擇工具移動重合在一起的1、4圖層和2、3圖層，拼接成如圖5-1-6所示的一個正方形盒子。 （6）新建一個固態(tài)層，調(diào)整縮放屬性，并打開三維開關(guān)。 （7）制作固態(tài)層的旋轉(zhuǎn)動畫。 （8）給固態(tài)層添加子層（圖層1、2、3和圖層4） （9）切換到Active Camera視圖，關(guān)閉剛建立的Dark Gray Solid 1圖層的顯示。 （10）按Ctrl+S快捷鍵保存工程文件，然后按Ctrl+M快捷鍵渲染輸出。 詳細(xì)操作步驟如教村模塊五任一。 2．三維場景 三維空間是在二維的基礎(chǔ)上加入深度的概念而形成的，現(xiàn)實(shí)中

53、的所有物體都是處于一個三維空間中。 （1）3D圖層 在AE中進(jìn)行三維空間合成時，需要將對象層的3D屬性按鈕打開，讓層處于三維空間中。系統(tǒng)在X、Y軸坐標(biāo)的基礎(chǔ)上引入了深度概念Z軸，為清楚標(biāo)識坐標(biāo)軸X、Y、Z，在AE中分別用R（紅）、G（綠）、B（藍(lán)）表示。 （2）三維視圖 三維視圖是指前視圖（Front）、后視圖（Back）、頂視圖（Top）、底視圖（Bottom）、左視圖（Left）、右視圖（Right）。 l 前視圖和后視圖：從三維空間中的正前方和正后方觀察對象，在x、y軸上移動層時可以從這兩個視圖中觀察效果。 l 頂視圖和底視圖：從三維空間中的正上方和正下方觀察對象，在x、z

54、軸上移動層時可以從這兩個視圖中觀察效果。 l 左視圖和右視圖：從三維空間中的正左和正右觀察對象，在y、z軸上移動層時可以從這兩個視圖中觀察效果。 （3）親子關(guān)系 在AE軟件中可為當(dāng)前層指定一個父層，當(dāng)一個層與另一個層發(fā)生親子關(guān)系后，兩個層就會聯(lián)動，父層的運(yùn)動會帶動子層的運(yùn)動，而子層的運(yùn)動則與父層無關(guān)。 親子關(guān)系遵循的原則是父層可以擁有多個子層，而一個子層只能有一個父層。層可以嵌套，一個層可以是其他子層的父層，又同時可以是某個父層的子層。越頂級的父層既有越高的支配權(quán)，父層的變化都將影響子層的變化。 教師先播放動畫效果 學(xué)生跟著書中步驟制作 教師輔導(dǎo)后再演示

55、 觀察在幀中添加代碼后，其幀上方有什么變化？ 教師講述 學(xué)生觀察并操作 教師講述 學(xué)生觀察并操作 作 業(yè)布 置 制作旋轉(zhuǎn)的盒子 目 錄 教 學(xué) 課 題 黑屋中的文字——攝像機(jī)燈光的運(yùn)用 班 級 14秋計(jì)算機(jī) 執(zhí) 教 趙國琛 時 間 第十四周、十五周 教學(xué)重點(diǎn) 攝像機(jī)燈光的運(yùn)用 教學(xué)難點(diǎn) 制作黑屋中的文字效果 課 型 實(shí)作 課時安排 6 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（達(dá)標(biāo)措施、反饋矯正） 教 學(xué) 引 入 本任務(wù)通過制作黑屋中文

56、字的來講述Camera攝像機(jī)和Light燈光的添加、設(shè)置及運(yùn)用，使用他們讓AE的三維效果得到更逼真的展現(xiàn)。 教 學(xué)手 段 教學(xué)過程 師生互動 活動設(shè)計(jì) 課件展示 課件展示 1．制作黑屋中的文字效果 （1）啟動AE CS4軟件，按Ctrl+N快捷鍵新建一個合成。 （2）導(dǎo)入素材，制作黑屋。 （3）執(zhí)行 “Layer\New\Camera”命令(快捷鍵Ctrl+Alt+Shift+C)，彈出圖5-2-9所示的對話框，在場景中創(chuàng)建攝像機(jī)。 （4）輸入文字。 （5）切換回Active Camera視圖，展開

57、文字圖層的Material Options屬性，設(shè)置Casts Shadows為On（角色陰影為開啟狀態(tài)）,Accepts Lights為Off（不接受燈光影響）。 （6）推拉攝像機(jī)，創(chuàng)建攝像機(jī)動畫。 （7）導(dǎo)入背景音樂。 （8）按Ctrl+S快捷鍵保存工程文件,然后按Ctrl+M快捷鍵渲染輸出。 詳細(xì)操作步驟如教村模塊五任務(wù)二 2．照明系統(tǒng) AE 利用照明燈來模擬真實(shí)的三維空間光線，可以創(chuàng)建多盞照明燈來產(chǎn)生復(fù)雜的光影效果。AE提供了如下4種燈光類型： ①Parallel (平行光)從一個點(diǎn)發(fā)射一束光照向目標(biāo)點(diǎn)，提供一個無限遠(yuǎn)的光照范圍，照亮目標(biāo)點(diǎn)的所有對象，光照不因距離而衰減

58、 ②Spot（聚光）從一個點(diǎn)向前方一圓錐形發(fā)射光線，聚光燈根據(jù)圓錐角度確定照射的面積。 ③Point（點(diǎn)光）從一個點(diǎn)向四周發(fā)射光線，隨著對象離光源的距離不同，受光程度也有所不同，由近至遠(yuǎn)光照逐漸衰減。 ④Ambinent沒有光線發(fā)射點(diǎn)，可照亮場景中的所有對象，但環(huán)境光無法產(chǎn)生陰影。 3. AE攝像機(jī) AE提供了9種常用的攝像機(jī)鏡頭，其中15mm廣角鏡頭具有極大的視野范圍，它類似于鷹眼觀察世界，但會產(chǎn)生較大的透視變形。默認(rèn)的35mm標(biāo)準(zhǔn)鏡頭類似于人眼視角。200mm魚眼鏡頭就像魚眼觀察世界，視野范圍極小。 Focal Length用于設(shè)置攝像機(jī)的焦點(diǎn)長度，該數(shù)值越小視野范圍越大

59、。 4.攝像機(jī)工具 自由操作攝像機(jī)：配合鼠標(biāo)左鍵為旋轉(zhuǎn)工具，配合滾輪為移動工具，配合右鍵為拉伸工具。 旋轉(zhuǎn)攝像機(jī)視圖：左右拖動鼠標(biāo)可水平旋轉(zhuǎn)攝像機(jī)視圖，上下拖動鼠標(biāo)可垂直旋轉(zhuǎn)攝像機(jī)視圖。 移動攝像機(jī)視圖：左右拖動鼠標(biāo)可水平移動攝像機(jī)視圖，上下拖動鼠標(biāo)可垂直移動攝像機(jī)視圖。 沿Z軸拉推攝像機(jī)視圖：將光標(biāo)移動到攝像機(jī)視圖中，向下移動鼠標(biāo)可拉遠(yuǎn)攝像機(jī)，向上移動鼠標(biāo)可近遠(yuǎn)攝像機(jī)。 教師先播放動畫效果 學(xué)生跟著書中步驟制作 教師輔導(dǎo)后再演示 教師講述，學(xué)生觀察后操作。 教師講述，學(xué)生觀察后操作。 作 業(yè)布 置 本任務(wù)后的測試題