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1、_來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 1 / 2 我愛 【五年級作文】 在冬日下雪之時,無論多么寒冷,我都會跑出去欣賞。有時,我 運(yùn)氣好,碰上一陣大雪,雪花如同頑皮的孩子,爭先恐后地從云端跳 下來,把一片又一片的綠地變得白茫茫。風(fēng)比雪更是淘氣,它一會兒 大,一會兒小。大時,把雪吹得東竄西跑, 再一使勁, 又把正跟樹枝、 樹葉熱情擁抱的雪花也吹落了下來。 那情景是多么地奇特: 好像一大 群雪孩子,恣意隨性地往各處奔跑。 當(dāng)然,這風(fēng)鬧夠了,也會小下來, 讓雪花不緊不慢,飄飄然地落下來。這時,我把手伸出去,讓雪花輕 輕落下,看著這雪花,我忍不住聲聲贊嘆第一個把雪叫成雪花的人。 這是多么貼切?。∧茄┗?,雖然
2、都是六角圖形,卻又各具風(fēng)姿,完美 而絕不雷同。我愛冬雪! 一次,一個無意地發(fā)現(xiàn)震憾了我。在一個無雪的冬日,我在公園 漫步,就在路的前方,有一棵落光了葉子的老樹。在冬日清冷的天空 中,它的一枝一條顯得那么蒼勁、那么雄渾。然而,讓我吃驚的不是 它的蕭瑟,而是它枝頭上那許許多多小小的苞苞。它們是墨綠色的, 尖端微微地泛著白色。這天是那么地冷,風(fēng)是那么地寒,它就那么不 起眼地立在枝頭上,這就是冬芽。在這冰凍三尺的冬天里,青翠茂密 的樹被冷瘦身,五顏六色的花被寒凍謝,原本碧綠的草地,已經(jīng)枯黃 一片。那花草茂盛的世界呢?消失了。而冬芽卻在向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)!它堅 強(qiáng)不屈、它努力抗?fàn)?,它發(fā)出了生命的最強(qiáng)音!這,讓我情不自禁地 愛上了它。我愛冬芽!冬芽,讓我想起了唐宋八大家之一的蘇軾。蘇 軾就是這樣,無論前方道路有多么曲折,都能挺過去。挺過去,在春 天溫暖的陽光下,開出一支美麗、獨(dú)特的花。 _來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 2 / 2 冬,就快過去了。冬雪化成了滋潤萬物的水,冬芽,也快變成葉 子,變成花朵了。 當(dāng)你看到遍地的鮮花和青翠的葉子時,你還會想到 冬雪,憶起冬芽嗎?冬雪,是冬的精靈;冬芽,是冬的希望。 我愛冬雪,我更愛冬芽!