《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)：第三單元表內(nèi)乘法一第12課時復(fù)習(xí)1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)：第三單元表內(nèi)乘法一第12課時復(fù)習(xí)1（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料
第三單元 表內(nèi)乘法（一）
第12課時 復(fù)習(xí)（1）
教學(xué)內(nèi)容:
課本第39—40頁復(fù)習(xí)1～7。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進一步明確乘法的含義，了解乘法口訣排列的一些規(guī)律。
2、使學(xué)生熟記1～6的乘法口訣，并且能運用口訣熟練計算。
教學(xué)重點：
讓學(xué)生熟記1-6的乘法口訣并能熟練計算。
教學(xué)難點：
使學(xué)生能發(fā)現(xiàn)并提出身邊用乘法計算的數(shù)學(xué)問題。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、口算卡片，1～6的乘法口訣表。
教學(xué)過程：
一、揭示課題。
這一單元我們學(xué)習(xí)了1～6的乘法口訣。今天
2、，我們復(fù)習(xí)已學(xué)過的乘法口訣。要求小朋友能熟練地背出這些乘法口訣，還要能用這些口訣很快地進行乘法口算。
二、復(fù)習(xí)。
1、復(fù)習(xí)第1題
出示題圖，學(xué)生獨立觀察完成，集體交流訂正。
2、復(fù)習(xí)第2題。
（1）出示1～6的乘法口訣表：這是我們學(xué)過的1～6的乘法口訣，你能在空格里填上合適的口訣嗎？（獨立填寫，集體訂正）
（2）學(xué)生對照口訣放大表，橫著看，你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？
老師根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié)：橫著看，口訣的排列與我們學(xué)習(xí)時的順序一樣，第1行是1的乘法口訣，第2行是2的乘法口訣，第3行是3的乘法口訣，……一行一行排到6的乘法口訣。
請小朋友一行一行背一
3、遍。
（3）豎著看，你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？
小結(jié)：豎著看，每一行中口訣的第一個數(shù)相同，第二個數(shù)從小到大排列，也就1個幾1行、2個幾1行……這樣排列的。例如第一行一一得一、一二得二、一三得三、……第二行二二得四、二三得六、二四得八。
請小朋友豎著一行一行背一遍。
（4）拐彎看（要說明先橫后豎地讀），每一組口訣間有什么聯(lián)系？
小結(jié)：拐彎看，先橫后豎，如一二得二、二二得四、二三得六……都是與2有關(guān)的口訣，也就是2和1、2和2、2和3……相乘的口訣；一三得三、二三得六、三三得九、三四十二……都是與3有關(guān)的口訣，也就是3和1、3和2、3和3、3和4……相乘的口訣。
請小朋友齊著拐彎
4、試背一遍
（5）師生共同對口令。
3、復(fù)習(xí)第3題。
競賽的形式同桌同學(xué)兩人一組，比比誰先過河；比兩次，使每個同學(xué)都能練習(xí)到兩組題。
4、復(fù)習(xí)第5題。
在寫出得數(shù)的算式里填寫運算符號，先讓學(xué)生理解題意，獨立完成之后組織交流，講講是怎樣想的？
5、復(fù)習(xí)第6題。
填方框里的乘數(shù)，由于只學(xué)到6的乘法口訣，所以方框里暫時填1～6個數(shù)，要求學(xué)生說出所填乘數(shù)，所得的積并說說用了哪句口訣？（第一題可按橫著背的6的口訣的順序想，后面兩小題可以按拐彎背的順序想。）
6、復(fù)習(xí)7。
引導(dǎo)學(xué)生弄清圖意，交流后獨立解答，集體匯報訂正。
三、課堂總結(jié)：
通過今天的復(fù)習(xí)，你有什么收獲
5、呢？與同學(xué)一起分享一下吧。
乘法口訣
板書設(shè)計：
1×2＝2 一二得二 2×2＝4 二二得四
1×3＝3 一三得三 2×3＝6 二三得六
3×3＝9 三三得九 1×4＝4 一四得四
2×4＝8 二四得八 3×4＝12 三四十二
4×4＝16 四四十六 5×1=5 一五得五
5×2=10 二五得十 3×5=15&#
6、160; 三五十五
4×5=20 四五二十 5×5=25 五五二十五
1×6=6 一六得六 2×6=12 二六十二
3×6=18 三六十八 4×6=24 四六二十四
5×6=30 五六三十 6×6=36 六六三十六
教學(xué)反思：
學(xué)習(xí)完本單元,學(xué)生對本單元知識有了一定的認(rèn)識,在這節(jié)課進行回憶,有利于學(xué)生對所學(xué)知識進行梳理,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。注意檢查學(xué)生對乘法的含義是否都清楚,乘法口訣是否記熟,有效督促學(xué)生進行階段性復(fù)習(xí)鞏固。
【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)：第三單元表內(nèi)乘法一第12課時復(fù)習(xí)1
