2021年吉林延邊中考語文真題及答案

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1、 2021年吉林延邊中考語文真題及答案 語文試題共8頁，包括三道大題，共24道小題。全卷滿分120分。考試時(shí)間為120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。 注意事項(xiàng)： 1.答題前，請將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。 2.答題時(shí)，請按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試題上答題無效。 一、積累與運(yùn)用（15分） 請?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。第1-4題每句1分，第5題（1）小題1分，（2）－（5）每小題2分。 1.蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，。（《詩經(jīng)蒹葭》） 2.海日生殘夜，。（

2、王灣《次北固山下》） 3.《岳陽樓記》中，“，”體現(xiàn)了范仲淹以天下為已任的遠(yuǎn)大抱負(fù)。 4.辛丑牛年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上，習(xí)近平總書記深情禮贊無私奉獻(xiàn)的“孺子?！本?。這不禁讓我們聯(lián)想到了龔自珍《己亥雜詩》中的名句：“，?！? 5.閱讀語段，按要求完成題目。 “我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變，時(shí)間只不過是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減……”一群銀發(fā)老人合唱的《少年》在網(wǎng)絡(luò)熱傳。永葆少年氣，是歷盡千帆、舉重若輕的沉 din①，也是樂觀淡然、笑對生活的豁②達(dá)。他們當(dāng)中有矢志“造飛機(jī)”的專家，有畢業(yè)后趕赴核試驗(yàn)基地的伉儷，干事，做人，一干就是一輩子。“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋……美哉我少年

3、中國，與天不老③壯哉我中國少年，與國無疆④”《少年中國說》里的蓬勃朝氣，屬于每一個(gè)志不變、心不老的人。【甲】種在心中的信念未減，我們【乙】能走遍萬水千山。 （選自《人民日報(bào)》，有刪改） （1）在語段①②處填寫正確的漢字和拼音。 （2）在語段處填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.驚天動(dòng)地 隱姓埋名 B.驚心動(dòng)魄 藏龍臥虎 （3）在語段③④兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.③逗號 ④句號 B.③逗號 ④嘆號 C.③嘆號 ④句號 D.③嘆號 ④嘆號 （4）【甲】【乙】兩處填入的關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項(xiàng)是（ ） A.盡管……可是……

4、 B.只要……就…… C.也許……也許…… D.既要……也要…… （5）語段中《少年中國說》的作者是梁啟超，下列篇目中屬于他作品的一項(xiàng)是（ ） A.《濟(jì)南的冬天》 B.《孔乙己》 C.《背影》 D.《敬業(yè)與樂業(yè)》 二、閱讀（45分） （一）文言文閱讀（15分） （甲）閱讀下面文章，完成6-10題。（10分） 陋室銘 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？ 6.本文作者是唐朝文學(xué)家

5、 （人名）。（1分） 7.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.有仙則名（名稱，名字） B.有龍則靈（神異） C.斯是陋室（這） D.無案牘之勞形（形體、軀體） 8.根據(jù)文章內(nèi)容，在下面（1）（2）處填寫相應(yīng)內(nèi)容。（2分） 9.文中畫線句運(yùn)用了比興手法。比，即比喻；興，指先說別的事物，引出所吟詠的對象。下列詩句也運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 B.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 C.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 D.明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕

6、是何年。 10.結(jié)合本文和下面鏈接材料，簡要分析陋室主人和顏回共同的生活態(tài)度。（3分） 【鏈接材料】子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《論語雍也》） （乙）閱讀下面文字，完成11-13題。（5分） 稻 凡稻種最多。不粘者禾曰秔①，米曰粳。粘者禾曰稌②，米曰糯。質(zhì)本粳而晚收帶粘，不可為酒只可為粥者又一種性也。凡稻谷形有長芒、短芒、長粒、尖粒、圓頂、扁面不一。其中米色有雪白、牙黃、大赤、半紫、雜黑不一。濕種之期，最早者春分以前，名為社種，最遲者后于清明。 【注釋】①秔：音jīng。②稌：音t。 （選自《天工開物》，有刪節(jié)） 11.

7、請用“/”為文中畫線的語句斷句。（限兩處）（2分） 不 可 為 酒 只 可 為 粥 者 又 一 種 性 也 12.本文從種類 、 和播種時(shí)間四個(gè)方面來介紹稻。（2分） 13.稻系民生，“雜交水稻之父”袁隆平畢生追求的夢想是“一稻濟(jì)世，萬家糧足”。請根據(jù)所給上聯(lián)對出下聯(lián)，表達(dá)對他的敬意。（1分） 上聯(lián)：禾下乘涼夢 下聯(lián)： （二）現(xiàn)代文閱讀（25分） （甲）閱讀下面文章，完成14-17題。（16分） 去艾青先生故鄉(xiāng) 錢紅莉 艾青先生故鄉(xiāng)，是距金華市區(qū)很遠(yuǎn)的一個(gè)小村子。 先生老家，大極，無數(shù)房子，一進(jìn)又一進(jìn)，

8、灰了，舊了。走著走著，至一中庭，天井儲(chǔ)滿白亮亮的陽光。墻壁陰影處，掛一匾額，《蔣氏家訓(xùn)》，松花黃的底，襯幾行淡青的字： 一戒溺愛護(hù)短，要嚴(yán)慈相濟(jì)。 二戒重男輕女，要一視同仁。 三戒粗暴任性，要說服疏導(dǎo)。 “二戒重男輕女”—民國時(shí)期的鄉(xiāng)紳，早有如此心胸眼界，著實(shí)了不起。艾青先生自小便生長于這樣自由氣氛的家庭，難得。 艾青先生家，至少有三十間屋子吧，陳列他各個(gè)時(shí)期的照片，猶如黑白老電影，將一名游子的一生，定格于故鄉(xiāng)的庭院。離開眾人，我一人自這間屋邁至那間屋，一點(diǎn)點(diǎn)了解他的生命歷程……我在一張聶魯達(dá)的生日宴會(huì)照前，徘徊良久—原來，艾青與聶魯達(dá)處在同一時(shí)代。我的腦海里儲(chǔ)存的，僅僅有艾青對于一

9、位鄉(xiāng)下婦女大堰河的深情，以及那首著名的家國之詩，卻不知他足跡遍布東歐、南美，竟也去過聶魯達(dá)的國度，參加他五十歲生日宴會(huì)。 看完墻上相片，再去陳列柜尋覓，無數(shù)詩集封面，已然泛黃，風(fēng)一吹，似要折斷。許多豎排繁體版本，讓人有點(diǎn)兒恍惚，仿佛一腳踏入舊日時(shí)光。所有人影都是舊的，唯有思想簇新。 自舊到新，這里有一位詩人一生的路程。 十幾位孩子站在廳堂，朗誦艾先生的名篇。稚嫩的臉，閃亮的眼，青蔥的語氣，陽光映射于孩子們光亮的額上，有白銀一樣的質(zhì)地。站在陰影處，認(rèn)真傾聽這些孩子們的發(fā)聲，一字一頓，語感、韻律以及內(nèi)在的節(jié)奏……忽然感動(dòng)起來，這是《詩經(jīng)》里的中國，幾千年了，這種民間的氣質(zhì)依然在，未曾消逝。

10、 一群鳥一樣歡快的孩子，有不少熱愛寫詩的。他們將打印好的詩，呈給詩人藍(lán)藍(lán)批閱。藍(lán)藍(lán)汗流浹背，毫無焦躁之氣，一行一行認(rèn)真地讀著，贊美著。對每一個(gè)孩子，她皆不吝溢美之詞。其中一個(gè)女孩，默默等在最后，靦腆不前。她的老師牽著她走向藍(lán)藍(lán)，幫她寒暄介紹……這位金華鄉(xiāng)下的小學(xué)老師，很了不起，她在孩子們心里種上了詩歌的種子。 去年在黃山宏村，我們放棄午休，靜靜地坐在餐桌旁，聽詩人樹才講自己如何啟發(fā)孩子們寫詩。今年在金華鄉(xiāng)下，看藍(lán)藍(lán)大汗淋漓地贊美孩子們稚嫩的文筆。對于真正的詩人，我一直心存敬畏。如果說人類的文明一直在曲徑通幽地流轉(zhuǎn)，那么，詩人們是一盞盞明燈，照亮了許多光所不能抵達(dá)的幽暗角落。 一直相信，一個(gè)

11、國家，只要有詩人在，它也就不至于沉墮到哪里去。詩歌的力量潛移默化，它并非一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，而是一片星光映襯另一片星光，是用心的陪伴，是清新的啟蒙，也是永久的照耀。 我們?nèi)コ嗨涉?zhèn)，參觀佛手園。來得不是時(shí)候，佛手的果實(shí)十月成熟，那時(shí)該是滿目橙黃，雍容交錯(cuò)，像抒情的動(dòng)詞，生生不息，絢爛多姿。如今，一派青色，郁郁累累于枝頭，溫柔沉靜。也好，人世過于喧囂，適當(dāng)?shù)墓蜒裕螄L不是一種凈化？ 出佛手園，遠(yuǎn)處有山，山中有嵐，有云。嵐清，云白，綢緞一般，棉花一般，曼妙而行，逍遙自在。除了愛，還有眼前這山川草木。小小人類身處自然，永不孤單。那些草木，那些動(dòng)物，那些自然界中的生靈，各安其所，相處自洽。而人類，不

12、免焦慮，屢屢焦慮，內(nèi)在小宇宙紊亂，何不走到自然中，謙卑蹲下，去學(xué)習(xí)一株草、一顆露珠的寧靜？ 金華美食，名不虛傳。吃到最為新鮮的菱角、蓮子，有著自河里采下便來到餐桌的鮮嫩簇新。菱角、蓮子這兩樣水中仙物，生熟皆宜。老菱角皮厚，需雙手捧了，以尖齒叩開，吃相頗不雅觀。老菱角要怎樣吃呢？在小河之上，雙腿懸空于老木橋，悠悠蕩蕩吹著藕花風(fēng)，如此心無旁騖地吃起來，才契合人類的野性。 有一餐，暈車導(dǎo)致對肉類失去胃口，事后方知，那一道道肉類佳肴，正是大名鼎鼎的金華兩頭烏烹制而成。我一塊也未品嘗，但那餐飯，確乎吃出了詩性。只說平常無奇的豬尾、豬頭、豬耳之流，是不好登大雅之堂的，但這也攔不住廚師的一顆匠心，他在這

13、些庸常食物下，墊一張荷葉。正是這青翠無塵的荷葉，讓一盤菜變得雅致起來。雖未動(dòng)箸，我一直在觀賞它，何其美焉。建于雅俗之間的美，接地氣，又有底氣，像汪曾祺的那些水墨畫，哪怕一棵蔥一瓣蒜，涵容不盡，怎么看，怎么美氣。你能說一盤被荷葉襯托的豬頭肉俗嗎？不能，因?yàn)樗屇憧匆娏艘活w詩心。 夜里，來自各地的詩人們，坐在燈光下，討論“人文精神與詩歌”。所謂人文，莫非人性與文明。詩歌呢？如果土地的倫理，是長出莊稼，那么，詩歌的倫理，就是要有溫暖的心腸。因?yàn)楹捅涞闹橇ο啾龋覀兏嘈艤嘏男哪c。 （選自《光明日報(bào)》，有刪改） 14.艾青先生的故鄉(xiāng)充滿詩情。文中寫了哪些與詩有關(guān)的事情？（寫出兩件即可）（4分

14、） 15.文章畫線處，作者為什么對“真正的詩人”一直心存“敬畏”？請分析原因。（4分） 16.下面的句子使用了什么修辭手法？寫出了景物怎樣的特點(diǎn)？（4分） 嵐清，云白，綢緞一般，棉花一般，曼妙而行，逍遙自在。 17.結(jié)合文章內(nèi)容，分析結(jié)尾處“溫暖的心腸”的含義。（4分） （乙）閱讀下面文章，完成18-21題。（9分） 人之用勇，不可不慎 李方剛 ①勇敢，可能是人類在動(dòng)物獸群野蠻爭斗時(shí)代就擁有的現(xiàn)象，并作為一種精神基因傳承到人類時(shí)代。所以，無論在哪一種文化中，勇敢都是讓人熱血澎湃的人生品質(zhì)和精神力量。不管是善良之人，還是邪惡小人，都對勇敢和勇敢者尊崇有加。然而，勇敢在所有人群中的

15、普適性，卻使這種精神容易走向極端，成為莽撞的代名詞?？鬃雨P(guān)于勇敢的智慧，其深刻意義在于告誡人們勇敢是復(fù)雜的。 ②孔子認(rèn)為，真正的勇敢是見義而為，而“見義不為，無勇也”。孔子非常推崇勇敢的精神品質(zhì)，他認(rèn)為“勇者不懼”，乃是與“知者不惑”“仁者不憂”并為人生三種支柱性的品質(zhì)，即所謂的仁、智、勇。 ③孔子提醒人們的是，“勇”要與“智”相結(jié)合，真正的“勇”應(yīng)該是將“智”融合在內(nèi)的，可稱之“智勇”。在今天的社會(huì)，“見義勇為”是值得稱道的勇敢之舉，但是，如果孔子再世，也不會(huì)莽撞地見義勇為，同樣會(huì)“臨事而懼，好謀而成”，讓勇敢和智慧結(jié)合起來。孔子的看似不夠勇敢的“智勇”，值得現(xiàn)代人借鑒。 ④勇需要智的

16、充實(shí)。更重要的是，勇敢很容易越界，成為一種邪惡的力量，它必須要有正義、道德的關(guān)照和約束。歷史上，那些擁有權(quán)力的人，如果沒有明確的社會(huì)道德和正義觀，“勇敢”起來的結(jié)果就是造反、割據(jù)一方，造成生靈涂炭；而那些勇猛有余的普通人，沒有正確的道德觀念，“勇敢”起來的結(jié)果，或許就是走上偷盜、危害社會(huì)的道路。 ⑤對于今人來說，普通人的勇敢尤其需要“義”的指引，很多年輕人容易受到那種不正義的“勇敢者”的吸引，做出傷害他人和社會(huì)的事情，最終導(dǎo)致自己前途盡失。 ⑥正是出于“義”的考慮，孔子認(rèn)為人們在好勇的同時(shí)，還要重視學(xué)習(xí)，這樣才能明白什么是“義”，勇敢才不會(huì)誤入歧途?！昂糜虏缓脤W(xué)”的弊端是容易搗亂闖禍。真正

17、的勇敢，應(yīng)該經(jīng)得起正義和道德的“考驗(yàn)”，也就是說它是“義勇”；如果經(jīng)不起正義和道德的“考驗(yàn)”，“勇敢”只是一種原始的生命沖動(dòng)，越是“勇敢”，越是招致災(zāi)禍和不幸。 ⑦在孔子看來，智慧會(huì)最大限度地增強(qiáng)勇敢的力量，而通過“義”的關(guān)照和約束，勇敢才能從原始生命沖動(dòng)的能量，變?yōu)橐环N善的人性力量。 ⑧勇敢，不可不慎。 （選自《論勇敢》，有刪改） 18.文中孔子認(rèn)為 、知者不惑、 是人生三種支柱性的品質(zhì)。（2分） 19.下列選項(xiàng)不適合作為第③段事實(shí)論據(jù)的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.《狼》中屠戶機(jī)智應(yīng)對尾隨他的兩只狼，最后勇敢殺狼。 B.《唐雎不辱

18、使命》中唐雎與秦王斗智斗勇，最終使秦王妥協(xié)，維護(hù)了安陵國的尊嚴(yán)。 C.《智取生辰綱》中晁蓋一行人智用天時(shí)、地利、人和，成功劫取生辰綱。 D.《三顧茅廬》中張飛因劉備訪諸葛亮兩次不遇而口出狂言，要用麻繩將諸葛亮綁來。 20.第⑥段畫線句運(yùn)用了什么論證方法？請簡要分析其作用。（2分） 21.聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀阍凇坝糜隆狈矫娴玫降膯⑹尽＃?分） （三）名著閱讀（5分） 22.請根據(jù)要求完成讀書任務(wù)。 （1）填寫讀書卡片（2分） 《紅星照耀中國》通過一個(gè)外國人的所見所聞，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。這是埃德加斯諾撰寫的一部①

19、（紀(jì)實(shí) 抒情）作品。（選擇填空） 《②》是法國小說家儒勒凡爾納的“海洋三部曲”之一。這本書描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，也顯示了作者非凡的想象力。 （2）完成讀書筆記（3分） 作品 摘抄 批注 片段一：頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的……他確乎有點(diǎn)像一棵樹，堅(jiān)壯，沉默；而又有生氣。 片段二：他低著頭，彎著背，口中叼著個(gè)由路上拾來的煙卷頭兒，有氣無力地慢慢地蹭。 運(yùn)用 ① 描寫，寫出了祥子年輕、健壯、富有生氣的樣子。（1分） 用動(dòng)詞“低

20、、彎、叼、拾、蹭”生動(dòng)地寫出了祥子 ② 的形象。（1分） 人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。” 這段話讓我懂得生命的價(jià)值在于③ 。（用自己的話回答）（1分） 三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分） （一）綜合性學(xué)習(xí)（10分） 23.學(xué)校擬舉行以“勤思樂學(xué)”為主題的升旗儀式，你將作為本次活動(dòng)

21、的學(xué)生代表，進(jìn)行國旗下演講。請完成下面任務(wù)。 【任務(wù)一】擬寫題目 撰寫講稿 （1）根據(jù)“勤思樂學(xué)”主題，擬寫一個(gè)演講題目。（2分） 題目：《 》 （2）根據(jù)擬定的演講題目，寫一段親身經(jīng)歷作為演講稿的材料，使內(nèi)容具體豐富，更具說服力。（字?jǐn)?shù)60字左右）（4分） 【任務(wù)二】有效控場 進(jìn)行演講 （3）演講時(shí)，如果出現(xiàn)情緒緊張和表達(dá)生硬兩種情況，你會(huì)采納哪些同學(xué)的建議？ 請將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填寫在對應(yīng)的橫線處。（4分） 情緒緊張： （選兩項(xiàng)） 表達(dá)生硬：

22、 （選兩項(xiàng)） A.做深呼吸，放松心情，環(huán)視全場，調(diào)整好自己的狀態(tài)。 B.根據(jù)演講內(nèi)容，協(xié)調(diào)處理語調(diào)和節(jié)奏，并輔以合適的肢體語言。 C.用恰當(dāng)?shù)男揶o。比如：比喻可使語言生動(dòng)，排比、對偶可以增強(qiáng)節(jié)奏感。 D.如果忘詞了，可以放慢語速努力回憶，也可用自圓其說等方式，使演講順利進(jìn)行下去。 （二）寫作（50分） 24.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 作文（1）播種 作文（2）閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。 “中國天眼”的青春力量 39歲！“中國天眼”工程運(yùn)行團(tuán)隊(duì)的平均年齡。如果只算大窩凼的現(xiàn)場團(tuán)隊(duì)，還要再年輕10歲。被譽(yù)為“中國天

23、眼”的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST），是觀天巨目、國之重器，實(shí)現(xiàn)了我國科學(xué)領(lǐng)域一項(xiàng)重大的原創(chuàng)性突破。 青春，是奮進(jìn)。逢山開路、遇水架橋。整整兩年時(shí)間，這些青年人經(jīng)歷近百次失敗，卻不畏懼失敗，越挫越勇，勇往直前。 青春，是創(chuàng)新。這些青年人從千頭萬緒中不斷探索問題關(guān)鍵，解決一個(gè)又一個(gè)難題，成功支撐起“中國天眼”的“視網(wǎng)膜”。 青春，是擔(dān)當(dāng)。這些青年人將個(gè)人的科研理想和祖國的需要結(jié)合在一起，肩負(fù)巨龍騰飛的使命，承載中華民族復(fù)興的希望。 “中國天眼”銘刻了一代人的青春記憶，讓中國科學(xué)家在這一領(lǐng)域又走在人類“視界”的前沿。 （選自《新華每日電訊》，有刪改） 作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。 （2）文體不限。 （3）不少于500字。 （4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。 （5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。 （6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。