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1、幼兒小班主題活動(dòng)《白天和黑夜》：主題活動(dòng)計(jì)劃表
20________ 學(xué)年第二學(xué)期主題活動(dòng)計(jì)劃表 主題名稱：白天和黑夜
班級(jí)：小 4 班 主
題目標(biāo) 有觀察太陽、月亮變化的興趣，區(qū)分白天和黑夜。
生活 1、以游戲的方式，引導(dǎo)個(gè)別不會(huì)折疊衣服的幼兒，嘗試自己折疊，從中感受成功的快樂。
2、午睡時(shí)，關(guān)注幼兒是否能獨(dú)立完成折疊衣服的任務(wù)。
3、利用兒歌指導(dǎo)幼兒正確塞衣服的方法。
4、日常生活中提醒幼兒把衣服塞進(jìn)褲子里。
運(yùn)動(dòng) 區(qū)域一：打怪獸（鉆爬）
區(qū)域二：過小橋（平衡）
區(qū)域三：造房子（走跑）
區(qū)域四：動(dòng)物找家（跳躍）
區(qū)域五：拍一拍（投擲）
游戲 內(nèi)容：娃娃家、美食
2、屋、理發(fā)店、建筑工地、公交車、小醫(yī)院 觀察重點(diǎn)：
1、觀察幼兒在娃娃家中游戲是的角色分工情況。
2、觀察幼兒游戲材料的整理能力。
學(xué) 習(xí) 集體 1、太陽下班了（藝術(shù)領(lǐng)域）
2、早上和晚上（科學(xué)領(lǐng)域）
3、曬太陽（語言領(lǐng)域）
4、愛美發(fā)的太陽寶寶（藝術(shù)領(lǐng)域）
5、月亮姐姐（語言領(lǐng)域）
6、小花貓和小耗子（藝術(shù)領(lǐng)域）
7、太陽和月亮（科學(xué)領(lǐng)域）
8、啊嗚（語言領(lǐng)域）
9、夜晚的星空（藝術(shù)領(lǐng)域）
10、白天和晚上（科學(xué)領(lǐng)域）
個(gè)別化 打扮太陽寶寶、夜晚的星空、白天和黑夜、數(shù)星星、抓亮點(diǎn)、小黑屋、給太陽織新衣 環(huán)境 1、收集太陽和月亮變化的圖片，創(chuàng)設(shè)“白天和黑夜”主題墻，讓幼
3、兒有觀察太陽、月亮變化的興趣。
2、收集各種小鏡子，在區(qū)域活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)“抓亮點(diǎn)”。
3、收集相關(guān)太陽和月亮的書籍，進(jìn)一步豐富幼兒閱讀材料。
家園共育 1、請(qǐng)家長(zhǎng)在家讓幼兒入睡時(shí)自己獨(dú)立折疊衣褲，并放在固定位置。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察太陽和月亮，與孩子一起發(fā)現(xiàn)太陽和月亮的變化。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)日常生活中提醒幼兒把衣服塞進(jìn)褲子里。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)提供一面小鏡子和有關(guān)自然變化的書籍，讓孩子帶到幼兒園里來。
相關(guān)活動(dòng) 無 主題反思 經(jīng)過一段時(shí)間的引導(dǎo)和滲透，孩子們已經(jīng)積累了很多有關(guān)白天和黑夜的經(jīng)驗(yàn)，并且很多都以圖片的形式粘貼在了主題墻上。主題開展的進(jìn)程中，我們通過“夜晚的星空”、“太陽和月亮”等活動(dòng)，讓孩子對(duì)白天和黑夜的主要特征，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；“曬太陽”、“太陽下班了”等活動(dòng)，則讓幼兒對(duì)太陽和月亮的明顯特征有了更深入的了解„„整個(gè)主題下來，不僅讓孩子們了解了白天和黑夜的不同，還在老師和家長(zhǎng)的教育、鼓勵(lì)下，漸漸地消除對(duì)黑夜的恐懼，從家長(zhǎng)那兒了解得知，很多孩子夜晚已經(jīng)開始慢慢脫離大人，單獨(dú)睡覺。
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幼兒小班主題活動(dòng)《白天和黑夜》：主題活動(dòng)計(jì)劃表
