《大班語(yǔ)言《你說(shuō)我猜》 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班語(yǔ)言《你說(shuō)我猜》 (2)（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、設(shè)計(jì)意圖：
活動(dòng)基于大班教學(xué)主題《我要上小學(xué)》。在大班幼小銜接階段，讓幼兒了解
小學(xué)、向往小學(xué)生活是幼小銜接的目標(biāo)之一。活動(dòng)圍繞小學(xué)生的相關(guān)事物展開(kāi)，
讓幼兒通過(guò)競(jìng)猜的形式進(jìn)一步了解小學(xué)生活有關(guān)的事與物，從而激發(fā)對(duì)小學(xué)生活
的向往。大班幼兒喜歡競(jìng)爭(zhēng)類(lèi)游戲，采用競(jìng)猜的游戲形式，更能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)
興趣。同時(shí)競(jìng)猜的游戲讓大班幼兒感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。另外，競(jìng)猜游戲的
規(guī)則也高于幼兒要遵守規(guī)則，賦予幼兒更高的規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)圖片信息清楚的描述小學(xué)事物的主要特征，并表達(dá)對(duì)小學(xué)事物的理解。
2、了解一些與小學(xué)生活有關(guān)的事物，盼望小學(xué)生活。
活動(dòng)準(zhǔn)
2、備：
課件、記分牌、握筆器、鉛筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
引導(dǎo)語(yǔ)：孩子們，再過(guò)不久你們就要進(jìn)入小學(xué)，成為一名真正的小學(xué)生。前不久
我們還去參觀了小學(xué)，還記得你們看到和聽(tīng)到的嗎？讓我們跟著照片和歌曲，一
起去回憶吧。
觀察與指導(dǎo)：引發(fā)幼兒的回憶。
分析：借助幼兒參觀小學(xué)時(shí)的照片和音樂(lè)，引發(fā)幼兒的回憶，調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)
造對(duì)小學(xué)有美好感受的氛圍。
二、基本部分
（一）引出游戲、說(shuō)規(guī)則
引導(dǎo)語(yǔ)：什么是《你說(shuō)我猜》
觀察與指導(dǎo)：1、幼兒對(duì)信息員與猜題者的清晰認(rèn)知。
2、得分的規(guī)則與要求
3、指導(dǎo)幼兒協(xié)商，選出記分員、信息員、猜題者
分析：游戲活動(dòng)前的規(guī)則介紹尤其重要。通過(guò)對(duì)游戲中的不同角色的清晰認(rèn)知
大班語(yǔ)言《你說(shuō)我猜》 (2)
