游戲機手柄上殼注塑模設計【16張CAD圖紙和文檔所見所得】【注塑模具JA系列】

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畢業(yè)設計選題 序號 學生姓名 選 題 指導老師 聯(lián)系電話 1 王宜平 何玉林 13852387151 2 顧江波 3 高小敏 4 黃雪駿 兒童按鍵水壺蓋注塑模設計 圖打不開 5 吳瑩 6 王敏杰 汽車模型活塞注射模設計 嵇正波 13852347499 7 袁赟 耳形塑料杯的流模分析及注塑模設計 8 趙蓉 油桶蓋內芯的級進模設計 圖打不開 9 湯雨清 矩形罩殼注塑模具設計及流模分析 10 喬僑 游戲機上蓋注塑模設計 11 陳露露 電源開關內盒注塑模設計 符學龍 15950371953 12 管霞 卷筆刀注塑模設計 圖打不開 13 楊露露 手提籃注塑模設計 圖打不開 14 周晨 15 季鵬 選題表打不開 16 蘇如敏 唐義鋒 13016578127 17 張婉蓉 選題不通過 18 劉菊菊 選題不通過 19 丁建 掌上電腦電池后蓋注塑模設計 20 劉亞建 手電筒按鈕開關保護罩注塑模設計 李景仲 15152361338 21 孫運紅 選2 22 陳茜 23 施健凱 鎖殼落料拉深復合模設計 赫英岐 15152351708 24 尚展展 25 朱玉超 重寫選題表 26 王歡歡 林偉 15240263865 27 鄭峰 28 韓琳 連接盒沖壓模具設計 29 趙燕 30 葉君 周忠旺 15161760668 31 趙承 選題不通過 32 朱鋒 塑料花露水瓶蓋注塑模設計 圖重畫 33 張雙 變壓器芯插片沖壓工藝與模具設計 34 戴洪駒 南京工程學院 畢業(yè)設計開題報告 課 題 名 稱： 游戲機上蓋注塑模設計 學 生 姓 名： 喬 僑 指 導 教 師： 嵇正波 所 在 學 院： 材料工程學院 專 業(yè) 名 稱： 數(shù)控加工與模具設計 南京工程學院 2012年 11月 29 日 說 明 1．根據(jù)教育部對畢業(yè)設計（論文）的評估標準，學生必須撰寫《畢業(yè)設計（論文）開題報告》，由指導教師簽署意見、教研室審查，系教學主任批準后實施。 2．開題報告是畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學生應當在畢業(yè)設計（論文）工作前期內完成，開題報告不合格者不得參加答辯。 3．畢業(yè)設計開題報告各項內容要實事求是，逐條認真填寫。其中的文字表達要明確、嚴謹，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。 4．本報告中，由學生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，應不少于2000字，沒有經過整理歸納，缺乏個人見解僅僅從網上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。 5．開題報告檢查原則上在第4周完成，各系完成畢業(yè)設計開題檢查后，應寫一份開題情況總結報告。 學士學位畢業(yè)設計(論文)開題報告 學生姓名 喬僑 學 號 專 業(yè) 數(shù)控加工與模具具設計 指導教師 姓名 嵇正波 職 稱 所在系部 江蘇財經職業(yè)技術學院 課題來源 自擬課題 課題性質 工程設計 課題名稱 游戲機上蓋注塑模設計 畢業(yè)設計的內容和意義 1．主要內容： （1）編寫模具技術要求、訂料表； （2）使用UG軟件進行模具型芯和型腔的分模，完成模具的2D總裝圖和若干零件圖的繪制。掌握流道平衡設計。 （3）掌握塑料的使用性能和用途。完成與模具相關資料的外文翻譯。 （4）掌握模具鋼的使用情況，了解企業(yè)的模具設計流程和制造情況。掌握新軟件使用和模具加工的新工藝。 （5）利用模具分析進行熔體模擬流動分析，優(yōu)化模具設計結構。 2．畢業(yè)設計的意義： 當今社會，隨著科技的進步，游戲機一直作為生活中的一個娛樂項目，它也在發(fā)生著巨大的變化。功能越來越廣，體積卻越來越小，零部件企業(yè)已經有了很強的危機意識，怎么才能讓自己企業(yè)的產品在嚴峻的市場上站住腳已經成為了現(xiàn)在游戲機零部件企業(yè)領導人迫切要考慮的問題。 據(jù)統(tǒng)計，在游戲機的各種零件中，塑料件占40%以上。包括游戲機外殼、主題結構件和中小型零件?？梢?，塑料制件在各種零件中位置的重要性，那么游戲機塑件的質量取決于什么呢？毫無疑問，是塑料模具。 做為21世紀的國家青年，一直以來我為此而努力，所以現(xiàn)在，我理所當然的選擇了塑料模具畢業(yè)設計這一課題。 我的畢業(yè)設計題目是：游戲機上蓋注塑模設計，具有復雜的曲面，要求有良好的外觀質量。因此，分型面，澆口的位置要選擇適當，需要借助UG軟件進行分模設計，并完成模具的2D總裝圖和若干零件圖的繪制。這些實踐將對我今后的工作益處甚多。 在大學期間，我努力學習本專業(yè)知識，打下良好的理論基礎，并能堅持很好地全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻，并閱讀了較多的自選資料和較多的外文資料，積極開展調研論證,此外，還充分利用課余時間，系統(tǒng)學習過UG，MOLDFLOW，CAD等軟件，但這些還是遠遠不夠的。沒有經過實踐的檢驗，一切都是紙上談兵。只有通過畢業(yè)設計，才能更深切的理解，更靈活的運用這些專業(yè)知識。至于那些軟件，也只有通過設計過程中的反復運用，才能熟練運用。 通過本次設計，應使我在下述基本能力上得到培養(yǎng)和鍛煉： ① 塑料制品的設計及成型工藝的選擇； ② 一般塑料制品成型模具的設計能力； ③ 塑料制品的質量分析及工藝改進、塑料模具結構改進設計的能力； ④ 了解模具設計的常用商業(yè)軟件以及同實際設計的結合。 在本次游戲機上蓋注塑模設計中，我可以隨時發(fā)現(xiàn)自己在每一步設計中的不合理處，會找出各種解決方案使設計趨于合理，同時掌握了最先進的設計、加工及分析技術，提高了學習興趣和創(chuàng)新能力，使畢業(yè)設計真正成為了實際工作前的一次全過程模擬。 文獻綜述 參考文獻： [1]翁其金.《塑料模塑成型技術》. 北京：機械工業(yè)出版社，2000.11 [2]朱光力.《模具設計與制造實訓》[M]. 高等教育出版社 ,2004 [3]范有發(fā). 《沖壓與塑料成型設備》. 北京：機械工業(yè)出版社，2001.07 [4]《塑料模具技術手冊》編委會. 《塑料模具技術手冊》.北京：機械工業(yè)出版社，1997.6 [5]朱光力、萬金寶.《塑料模具設計》[M]. 清華大學出版社, 2004 研究內容 1．設計、研究思路： 本畢業(yè)設計分以下步驟進行； （1）認真跟老師溝通，了解所要設計的產品； （2）復習以前學過的知識，理順設計的大概思路； （3）查閱大量資料，細致化自己的思路； （4）查閱網上最新資料，開動腦筋，看能不能走出自己的路； （5）跟老師溝通，看有無出錯； （6）熟悉各類軟件，如CAD，UG，MOLDFLOW 等； （7）完成畢業(yè)設計的一系列任務。 2．課題研究的主要內容： 本課題就是將游戲機上蓋作為設計模型，將注射模具的相關知識作為依據(jù)，闡述塑料注射模具的設計過程。塑件側壁和底部的壁厚不均勻，并且該塑件要求表面質量良好，無流紋，麻點等注塑缺陷。明確了設計思路，確定了注射成型工藝過程并對各個具體部分進行了詳細的計算和校核。要求塑件表面美觀、光潔、無明顯熔接痕和流痕，同時不產生明顯的翹曲變形。由于1模2腔可以保證高注射壓力和快注射率，并且精度高，所以我采用1模2腔的形式。本著簡約而不簡單的設計原則，采用斜滑塊的瓣合模的結構成型。如此設計出的結構可確保模具工作運用可靠，保證了與其他部件的配合。最后用Moldflow仿真模擬注射過程。由于模具的結構分析，我們知道了此設計要用到斜桿導滑的內側分型抽芯機構，也要用到側向抽芯機構。 3．解決的關鍵問題 本塑件主要有兩個曲面結構，一個加強筋，及帶有側孔的中空四棱柱組成。且相應部位有倒角。有可能遇到的主要問題： （1）確定型腔的數(shù)目； （2）確定澆注系統(tǒng)； （3）型腔的布置； （4）選擇分型面； （5）側孔的成型； （6）確定脫模方式； （7）確定開模方向； （8）塑料充模的流動分析。 這些問題都是設計該模具的關鍵問題，在設計過程中，本人將通過查閱有關文獻資料來解決。 4．預期成果 （1）該塑料件模具技術要求一份、訂料表文件一份； （2）開題報告一份、外文翻譯資料一份； （3）3D開模圖一份； （4）2D裝配圖一份和零件圖若干份（不少于2張A0圖紙）； （5）畢業(yè)論文一份； 研究計劃 第一周 調研、圖書館查找與畢業(yè)設計有關資料； 第二周 熟悉模具設計方法和現(xiàn)代模具加工技術； 第三周 撰寫開題報告； 第四周 英文文獻資料的翻譯； 第五周 熟悉CAD及UG軟件的使用； 第六周 模具結構方案的確定和設計； 第七周 開模3D圖完成； 第八周 模具技術要求、訂料表的完成； 第九周 2D總裝圖的繪制及修改； 第十周 若干零件圖的繪制及修改； 第十一周 完成熔體模擬流動分析，優(yōu)化模具設計結構； 第十二周 畢業(yè)論文的撰寫； 第十三周 畢業(yè)論文的撰寫； 第十四周 修改論文，制作論文PPT，準備答辯； 第十五周 畢業(yè)答辯 特色與創(chuàng)新 隨著計算機技術的不斷發(fā)展，模具CAD/CAM/CAE技術及其應用日趨成熟，模具CAD/CAM技術日益深入人心，并且發(fā)揮著越來越重要的作用。因此，對于大型復雜的模具設計是必不可少的技術。 在本次畢業(yè)設計，本人將全部應用CAD/CAE/CAM技術來設計與制造模具。在模具設計方面，應用UG軟件對模具型芯和型腔進行3D分模，并完成三維模具總裝圖；使用MOLDFLOW軟件對注射成型過程進行了3D數(shù)值模擬，從而優(yōu)化了模具結構。由于學習該軟件需要一定的塑件成型實踐知識，在使用上要多查閱這方面的資料。 指導教師 意 見 指導教師簽名： 2012年 3 月 21 日 教研室意見 主任簽名： 2012 年 3 月 21日 學院意見 教學主任簽名： 2012 年 3 月 21 日