六年級數學教案《百分數的應用》教學2.doc

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六年級數學教案《百分數的應用》教學2 1、通過練習，加強百分數的應用，能綜合運用所學知識，解決問題。 2、進一步了解和掌握百分數的意義。 【教學重點】 進一步提高學生運用百分數解決實際問題的能力，體會數學與日常生活的密切聯(lián)系。 【教具準備】 課件。 【學具準備】 【教學設計】 教學過程 教學過程說明 一、 談話引入。 同學們，我們學習了百分數的應用，現(xiàn)在來看看遇到這些問題，你會不會用所學知識去解決。 二、基礎練習 1、P31練習二和第1題 讓學生先填表，然后指名說得數，集體訂正。 2、第2題 解方程，挑選幾題有代表性的題目，與學生一起探討解題的方法。 3、練習二第3題 （1）10月份比9月份節(jié)約用水百分之幾是什么意思？ （2）需要知道什么量？ 4、練習二第4題 學生自主完成，集體訂正 師：什么叫孵化率？ 孵化率是95%是什么意思？ 不能孵出的占單位1的百分之幾？ 1－95%=5% 24005%=120（只） 5、練習二第5題 （1）先說題意，再獨立完成。 （2）集體訂正 三、提高練習。 1、（自主學習天地） 請學生完成智慧樹的題。 再分題集體訂正，并說出解題思路。 2、課本練習二第11題 （1）先讓學生看統(tǒng)計表 （2）分小組討論完成題目 （3）指名小組代表解答。 3、P33思考題 師：要想知道哪個超市買更合算，先得求出分別到甲、乙超市買5瓶油的價格，再進行比較。 甲：124=48（元） 買四送一，只需花4瓶的價格就可以買到5瓶油。 乙：1250.85=51（元） 每瓶12元，八五折 師：八五折是什么意思？ 比較：4851 所以選擇去甲超市 先讓學生自主選擇比較，再選擇去哪個超市合算。 4、練習題（出示課件） 學生獨立完成。 四、課堂總結 通過今天的學習你有什么收獲？ 五、作業(yè) 3 / 3