幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 有趣的小動(dòng)物.doc

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幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 有趣的小動(dòng)物 活動(dòng)目標(biāo)： 1．知道幾種常見小動(dòng)物的主要特征，感受它們的有趣之處。 2．在看看、說說、玩玩中了解小動(dòng)物的生活環(huán)境。 3．樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．背景圖一幅（天空、草地、小河，花園）； 2．小動(dòng)物圖片：小鳥、小魚、小兔、小雞、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、青蛙若干。 活動(dòng)過程： 1．激趣--知道小動(dòng)物（小鳥、小魚、小兔）的主要特征 （老師帶孩子來到活動(dòng)室。）師：美麗的春天來了，小動(dòng)物們都出來玩啦！今天，有幾個(gè)小動(dòng)物要和我們小朋友來做游戲。我們小朋友去找一個(gè)小動(dòng)物做朋友吧（隨講解擺放四個(gè)放小動(dòng)物的塑料筐）！和你的小動(dòng)物朋友問個(gè)好！你找到的小動(dòng)物朋友是誰呀？它的名字叫什么？小鳥（小魚、小免）哪里長(zhǎng)得比較有趣？還有誰也找到小鳥（小魚、小兔）做朋友的？數(shù)一數(shù)。 （教師鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒交流自己所喜歡的動(dòng)物，包括外形特征與生活習(xí)性。幼兒自由認(rèn)知探索某種動(dòng)物的信息，教師巡回觀察、傾聽幼兒的發(fā)現(xiàn)，把握幼兒的語言表述狀況，引導(dǎo)幼兒說一說、學(xué)一學(xué)小動(dòng)物朋友的特征、有趣的樣子。） 2．探秘--了解小動(dòng)物的生活環(huán)境（出示背景圖） 師：小動(dòng)物想出去玩兒了。這里有什么（天空、草地、小河、花園）？我們看看自己手中的小動(dòng)物，想一想，它喜歡到哪里去玩兒？ （請(qǐng)小朋友個(gè)別講，還可以請(qǐng)一位小朋友示范送一送，然后再分組送小動(dòng)物游玩兒。）師：我們小朋友一起把小動(dòng)物送到它們喜歡的地方去玩兒吧！ （1） 第一次送小動(dòng)物游玩。幼兒送小鳥、小魚、小兔到背景圖。 師：看一看小朋友送得好不好？ 師小結(jié)：小鳥在天空中自由地飛翔；小魚在水里快樂地游來游去；小兔在草地上高興地做游戲呢?？匆娦?dòng)物們玩兒得很高興，其他一些小動(dòng)物也來了。 師：誰來了，猜一猜？（師模仿動(dòng)物叫聲、動(dòng)作演示、兒歌朗誦等。圖片出示：小雞、小鴨子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙） （2） 第二次送小動(dòng)物游玩兒。幼兒送小雞、小鴨子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙到背景圖。 師：這些小動(dòng)物也想去玩兒，想請(qǐng)我們小朋友把它們也送到它們喜歡的地方去玩兒。這些小動(dòng)物喜歡到哪里去玩兒？ 師：下面請(qǐng)小朋友把這些小動(dòng)物送到它們喜歡玩兒的地方去吧。 （分組送小動(dòng)物去玩兒，教師評(píng)價(jià)。） 3． 活動(dòng)結(jié)束 師：小動(dòng)物們都出去玩兒了，我們小朋友也到外面去玩兒吧！ 放有關(guān)動(dòng)物音樂，全體幼兒模仿小動(dòng)物出教室，活動(dòng)結(jié)束。 2 / 2