幼兒園小班科學活動教案 有趣的蠶豆.doc

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幼兒園小班科學活動教案 有趣的蠶豆 活動目標： 1、通過掰蠶豆，讓幼兒感知蠶豆的特征和用途。 2、產(chǎn)生操作探索蠶豆的興趣。 活動重點： 通過掰蠶豆，讓幼兒感知蠶豆的特征和用途。 活動難點： 產(chǎn)生操作探索蠶豆的興趣。 活動準備： 每位幼兒1-2粒蠶豆莢，各種蠶豆食品若干。 活動過程： 一、出示蠶豆娃娃，引起幼兒的興趣。 教師出示蠶豆娃娃的指偶： 你們認識我嗎？你們知道我是誰嗎？我就是蠶豆娃娃。 與小朋友們互相問好。 二、認識蠶豆莢的外形特征。 1、引導(dǎo)幼兒認識蠶豆莢的的形狀和顏色。 2、讓幼兒摸一摸，體會摸上去的感覺。 3、你覺得它像什么呢？ 教師小結(jié)：這叫蠶豆莢，蠶豆莢是綠色的，長長的，兩頭尖；摸上去有點毛；捏一捏，硬硬的；像小船，像月亮。 三、認識蠶豆的外形特征。 1、看一看，里面的蠶豆的形狀、顏色。 2、摸一摸：有什么感覺。 3、聞一聞：有什么氣味。 4、想一想：蠶豆與蠶豆莢的關(guān)系。 四、幼兒操作：掰開蠶豆皮，觀察蠶豆瓣。 教師小結(jié)：蠶豆莢里面有蠶豆，蠶豆是扁扁的橢圓形，淡綠色，掰開皮，里面有兩片豆 五、通過品嘗，了解蠶豆的作用。 1、品嘗蠶豆食品，知道蠶豆的多種吃法。 2、啟發(fā)幼兒說說還吃過哪些用蠶豆制成的食品。 娃娃是小班幼兒所喜歡的，用蠶豆娃娃引出課題，激發(fā)幼兒探索的興趣，分步進行探索，先從外面的蠶豆莢開始，到蠶豆的外形特征，再到觀察蠶豆瓣，讓幼兒有層次的探索理解。 通過品嘗，讓幼兒進一步體驗。并擴散幼兒的發(fā)散性思維。 2 / 2