《【冀教版】四年級上冊數(shù)學(xué):第2單元 第9課時 連 除》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【冀教版】四年級上冊數(shù)學(xué):第2單元 第9課時 連 除(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、▼▼▼2019屆數(shù)學(xué)冀教版教輔資料▼▼▼
第二單元 三位數(shù)除以兩位數(shù)
第9課時 連 除
教學(xué)內(nèi)容:
教材第22~23頁。
教學(xué)目標:
1、經(jīng)歷用自己的方法解決問題,將分步計算改寫成連除算式的過程。
2、結(jié)合具體事例,理解連除的運算順序,會正確進行連除運算。
3、在自主解決問題的活動中,獲得成功的體驗,感受算法多樣化。
教學(xué)重點:
理解連除的運算順序,能正確地進行計算。
教學(xué)難點:
能用兩種不同的方法解決一個問題
教學(xué)準備:
多媒體課件
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
75247=(
2、 ) 19224=( )
94643=( ) 19628=( )
二、教授新知
出示,例1。
王爺爺家養(yǎng)的4頭奶牛每星期產(chǎn)奶448千克。平均1頭奶牛每天產(chǎn)多少奶呢1、指導(dǎo)讀題。
提問誰會列出算式?先讓學(xué)生想一想,然后說出自己的做法。
學(xué)生可能出現(xiàn)的做法:
第一種:4487=64千克 第二種:448 4=112 千克
644= 1127=
如沒出現(xiàn)連除做法,可提問,你能把分步計算改寫成一個算式嗎?
2、嘗試改寫綜合
3、算式。
提問這樣的算式該怎樣計算呢?,讓學(xué)生試著計算。
先讓學(xué)生在小組內(nèi)討論,再全班交流,如果有錯誤,及時糾正。
3小結(jié):告訴學(xué)生這是連除算式,計算連除,要從左往右依次計算。
三、鞏固新知
出示試一試:王爺爺家養(yǎng)的4頭奶牛每星期要喂560千克飼料。平均一頭,奶牛每天吃多少千克飼料?讓學(xué)生自己讀題并解答:對列出綜合算式的同學(xué)給予鼓勵。說一說運算順序及每一步算的是什么。
4、 課堂小結(jié)
誰來說說今天我們學(xué)習(xí)了什么?你又知道了什么?
五、布置作業(yè)
練一練2、3、4、5題。
板書設(shè)計:
4、 連除
第一種:4487=64千克 第二種:448 4=112 千克
644= 1127=
連除 44874=16 千克
教學(xué)反思:
整個教學(xué)過程從觀察和對比入手,教師積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探究,讓學(xué)生在計算、觀察、對比、交流、反思等活動中逐步體會連乘、連除、乘除混合運算順序,提高學(xué)生靈活運用知識解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生積極解決問題的精神,通過對所學(xué)知識的運用,訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性,教育學(xué)生做事要符合實際不要生搬硬套。通過計算,引導(dǎo)學(xué)生觀察,從而感受美源于生活。
精品數(shù)學(xué)資料整理
精品數(shù)學(xué)資料整理