《購(gòu)物有學(xué)問(wèn)》之“買(mǎi)東西看什么”教案

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1、《購(gòu)物有學(xué)問(wèn)》 第二課時(shí) 買(mǎi)東西看什么 活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)購(gòu)物的基本常識(shí),懂得什么是“三無(wú)”產(chǎn)品,了解發(fā)票的作用。 2.具有辨認(rèn)“三無(wú)”產(chǎn)品的能力,初步樹(shù)立消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 自帶一件商品,收集購(gòu)物票具、商品標(biāo)簽和包裝袋。 (一)走進(jìn)生活揭示活動(dòng)主題 同學(xué)們,我們家鄉(xiāng)日照是一座漂亮的城市,商場(chǎng)越來(lái)越繁華,商品也越來(lái)越豐富,咱們一起來(lái)看一看,能找到你們熟悉的地方嗎?(課件)哦,大家都很熟悉嘛。人們到這些地方干什么?(板書(shū):購(gòu)物)各式各樣的購(gòu)物場(chǎng)所和琳瑯滿(mǎn)目的商品滿(mǎn)足了人們不同的購(gòu)物需求。同學(xué)們,你和爸爸媽媽去逛過(guò)街買(mǎi)過(guò)東西嗎?買(mǎi)過(guò)什么? (二)召開(kāi)“購(gòu)物交流

2、會(huì) 以小組為單位,召開(kāi)“購(gòu)物交流會(huì)”,分享自己的購(gòu)物體會(huì)。 哪位同學(xué)愿意上講臺(tái)和大家談?wù)勛约旱馁?gòu)物經(jīng)驗(yàn)? 小結(jié):從大家的交流中可知道,原來(lái)購(gòu)物的學(xué)問(wèn)可真多?。ò鍟?shū):有學(xué)問(wèn))買(mǎi)東西需要從不同的角度 考慮,才能買(mǎi)到又便宜又實(shí)用的商品。(板書(shū):多角度考慮) (三)買(mǎi)東西要有理性 1.有人說(shuō),買(mǎi)東西他會(huì)看廣告。你們認(rèn)為買(mǎi)東西,要不要看廣告呢? 2.能說(shuō)說(shuō)你們各自的理由嗎? 3.公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。我們先來(lái)看一段廣告吧。 (課件播放“舒膚佳”廣告) “舒膚佳”,用過(guò)嗎?好用嗎?老師就是通過(guò)廣告認(rèn)識(shí)了這種產(chǎn)品,買(mǎi)來(lái)一用,還真好用。 4.是不是所有的廣告產(chǎn)品都好用呢?我們?cè)賮?lái)看一段

3、視頻。 (課件播放:攝像機(jī)虛假?gòu)V告)我的一個(gè)朋友就買(mǎi)了它。結(jié)果啊……我的朋友說(shuō)他被廣告給騙了。 5.同學(xué)們,看了兩段廣告后,你想說(shuō)什么? 小結(jié):生活中是所有的廣告都不可信嗎?(學(xué)生互相交流)廣告里介紹的商品有些確實(shí)名不虛傳,但有些廣告確是弄虛作假,作為消費(fèi)者要學(xué)理智地看待廣告,選擇好自己需要的商品。 (板書(shū):理性) (四)學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)合格產(chǎn)品,維護(hù)自己的權(quán)益在“購(gòu)物交流活動(dòng)”中,不少同學(xué)都提到商品的質(zhì)量問(wèn)題。購(gòu)買(mǎi)商品時(shí),如果我們忽視商品質(zhì)量信息,就容易上當(dāng)受騙,買(mǎi)到不合格的產(chǎn)品,這樣會(huì)造成什么樣后果呢? 請(qǐng)大家看一則短新聞: (課件播放“大頭娃娃”新聞片段:在安徽阜陽(yáng)的農(nóng)村市場(chǎng)的重

4、度營(yíng)養(yǎng)不良的大頭娃娃事件) 同學(xué)們,看到這些無(wú)辜的小弟弟、小妹妹受到的傷害,你們有什么感受? 說(shuō)得好!你們想提醒大家些什么? 同學(xué)們說(shuō)得太好了!今天,老師還想請(qǐng)大家?guī)臀覀€(gè)忙。老師昨天采購(gòu)了些商品,也不知是不是合格產(chǎn)品。請(qǐng)同學(xué)們幫我鑒別鑒別。你們?cè)敢鈫幔课覀兯娜诵〗M一塊兒來(lái)仔細(xì)鑒別鑒別。 (把商品分發(fā)給各小組,四人小組合作鑒別商品是否合格,各小組推薦一位代表介紹鑒別情況。) 生:各組依次匯報(bào)。 (不合格的產(chǎn)品有:無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)中文標(biāo)識(shí)、過(guò)期商品、無(wú)廠家共五件,其余的產(chǎn)品均為合格產(chǎn)品。) 師:啊!同學(xué)們真是火眼金睛。找到了這么多不合格商品,看來(lái)不合格商品在我們的身邊還是存在

5、的。大家在購(gòu)物時(shí)可要仔細(xì)辨認(rèn)哦!但是,現(xiàn)在老師買(mǎi)到了這么多不合格產(chǎn)品該怎么辦?請(qǐng)同學(xué)們幫我出出主意吧。 生:退貨。 師:怎么退呢? 生:找生產(chǎn)廠家。 生:廠家沒(méi)有的,找誰(shuí)退? 生:再說(shuō)廠家離我們很遠(yuǎn)的話(huà),我們找它也麻煩! 師:是哦!還有什么好辦法呢? 生:找商家。 師:好辦法!但是如果不法商家不給退怎么辦? 生:可以投訴呀! 師:向誰(shuí)投訴? 生:我知道應(yīng)該是向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴。 師:你是怎么知道的? 生:我是從書(shū)上看到的。 師:你真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。誰(shuí)知道消費(fèi)者協(xié)會(huì)的投訴熱線是多少呢? 生:12315 (課件出示: 友情提示——投訴部門(mén):消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話(huà):12

6、315 消費(fèi)者權(quán)益日:每年的3月15日) 師:謝謝同學(xué)們,我一定把你們的好方法轉(zhuǎn)告李奶奶。買(mǎi)到不合格產(chǎn)品,一定要維護(hù)自己的權(quán)益,要求退貨或投訴。只要大家行動(dòng)起來(lái),那些不法廠家和商家就無(wú)立身之地! (五)完成“購(gòu)物提示卡” 1.買(mǎi)東西可真是一門(mén)學(xué)問(wèn)。你能給大家提供一些合理的購(gòu)物建議嗎?小組討論,寫(xiě)下來(lái),然后匯報(bào)。 小結(jié):要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。 (1)我們購(gòu)買(mǎi)物品,建議大家到正規(guī)的商家購(gòu)買(mǎi)。 (2)買(mǎi)東西時(shí)要仔細(xì)辨認(rèn),該商品是否是“三無(wú)”產(chǎn)品。 (3)不小心買(mǎi)到了不合格的商品后,可打消費(fèi)者投訴熱線“12315”。 (4)購(gòu)物一定要開(kāi)具發(fā)票。 2.你們看,這節(jié)課我們不知不覺(jué)就完成了一件了不起的事,制作了一張“購(gòu)物提示卡”。這可是我們集體智慧的成果??! 3.就快到周末了,我們和家人一起去逛逛街,買(mǎi)買(mǎi)東西,把今天學(xué)到的購(gòu)物知識(shí)用上。相信只要有心,我們一定能成為一個(gè)聰明的消費(fèi)者。

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