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1、第7課 讓人三尺又何妨
課題: 第一框 生活需要寬容友善
執(zhí)筆人:梅蘭美
一、教材分析
“生活需要寬容友善”欄目由三個(gè)小主題構(gòu)成:“六尺巷”的啟示、公共汽車上的沖突、小季的猶豫。三個(gè)小主題由遠(yuǎn)而近，以此說(shuō)明寬容友善的重要性。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力目標(biāo)
1.了解生活中寬容友善的重要性；懂得寬容他人就是善待自己。
2.學(xué)會(huì)正確運(yùn)用寬容、友愛的心態(tài)和情感，與同學(xué)、與老師、與他人相處。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
懂得寬容、與人為善是交往的品德，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)，樂于寬容待人，與人為善。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：感悟?qū)捜萦焉频闹匾?。
難點(diǎn)：如何
2、才能做到知行統(tǒng)一，在生活中踐行寬容友善。
四、教學(xué)方法 閱讀討論法 活動(dòng)體驗(yàn)法 案例教學(xué)法
五、[課前準(zhǔn)備]（1）課前讓學(xué)生收集、查找古今中外寬容友善方面的名言、警句、小故事。（2）教師課前找學(xué)生交談，調(diào)查了解學(xué)生在寬容.友善方面存在的問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程
第一框 生活需要寬容友善
導(dǎo)入新課: 演示圖片，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)發(fā)生了什么事。
你夠?qū)捜菝矗?--------《測(cè)試你的寬容度》
閱讀感悟（一）
“六尺巷”的啟示（教材62頁(yè)）
(1）如果張英和葉家互不相讓可能導(dǎo)致什么后果？
（2）這個(gè)故事給我們什么啟示？
看故事，明事理：
故事(一) 齊桓
3、公不計(jì)較管仲的“一箭之仇”，管仲盡全力輔助齊桓公的故事
故事(二) 彭德懷對(duì)戰(zhàn)士度量寬宏的故事
兩則故事說(shuō)明了什么？
閱讀感悟（二）
公共汽車上的沖突（教材64頁(yè)）
⑴趙剛和陳偉的處理方法有何不同？
⑵趙剛、陳偉的做法對(duì)我們有什么啟示？
閱讀感悟（三）
小季的猶豫（教材65頁(yè)）
⑴如果我是小季，該不該幫他呢？
⑵自己遇到過(guò)類似情況嗎？是怎樣處理的？
閱讀： 林肯選強(qiáng)敵斯坦頓當(dāng)他的參謀總長(zhǎng)的故事.
回答：
（1）為什么他認(rèn)為“林肯是世人中最值得敬佩的一位”？
（2）林肯的行為給了你哪些啟示？請(qǐng)聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)勀愦蛩闳绾蜗蛩麑W(xué)習(xí)。
讀一讀 唯寬可以容人
4、，唯厚可以載物。雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！?
快樂人生作業(yè): 1.每天對(duì)身邊的人多微笑三次，把歡樂傳遞下去。
2.每天花五分鐘想一想自己擁有的，試著去感恩。
3.每天原諒一個(gè)傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做“痛苦終結(jié)者”。
4.每天做一件幫助他人的好事。
5.給父母至少一周打一個(gè)電話
6.當(dāng)別人讓你感到不愉快時(shí)，盡量去理解他，試著去了解他的苦衷。
7.每天去慈善網(wǎng)點(diǎn)擊一次。
8.每天鍛煉身體一次。
9.每天稱贊別人的優(yōu)點(diǎn)，并盡量去學(xué)習(xí)。
10.為別人的成績(jī)鼓掌，而不去嫉妒。
探究活動(dòng)：1．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)本期黑板
5、報(bào)的主題。
2．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為本期黑板報(bào)設(shè)計(jì)四個(gè)欄目。
3．撰寫本期黑板報(bào)的編者寄語(yǔ)。
4．本次板報(bào)有一個(gè)版塊為“看故事 續(xù)結(jié)尾”，請(qǐng)你看完故事后為此續(xù)寫結(jié)尾。
故事：一次，德國(guó)柏林空軍俱樂部舉行盛宴招待空戰(zhàn)英雄。一位年輕的土兵斟酒時(shí)，不慎將酒潑到烏戴特將軍的禿頭上。頓時(shí)，士兵嚇傻了，會(huì)場(chǎng)一片寂靜……
請(qǐng)你續(xù)寫故事的結(jié)尾。(敘述既要體現(xiàn)將軍的寬容大度，還要富有詼諧幽默，并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。)
5在本期板報(bào)各欄目的版塊之間有空隙，需要刊登部分格言，請(qǐng)搜集提供。
6．通過(guò)本次活動(dòng)，你有何感想?
參考答案：1．示例：“學(xué)會(huì)友善
6、，寬容他人”；“生活中需要友善和寬容”；“打開友善和寬容的窗戶”。
2．示例：(1)尊重與溝通；(2培養(yǎng)寬容； (3)寬容與維權(quán)；(4)學(xué)會(huì)寬容：(5)細(xì)觀察，學(xué)寬容；(6)寬容不同于軟弱等等。(只要圍繞友善、寬容設(shè)置板塊即可)
3．略。(只要結(jié)合友善、寬容撰寫即可，也可參考感想撰寫)
4．示例：士兵酒潑烏戴特將軍的故事 ．
5．示例：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的?！?俄羅斯)屠格涅夫
課堂小結(jié)：
詩(shī)歌欣賞:
寬容
大地寬容了種子，擁有了收獲；
大海寬容了江河，擁有了浩瀚；
天空寬容了彩霞，擁有了美麗；
人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)，
寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體諒，
寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是美德，更是一種境界。
親愛的朋友，請(qǐng)你學(xué)會(huì)寬容，這是人生的一項(xiàng)課程；
親愛的朋友，請(qǐng)你讀懂寬容，這是人生的一道風(fēng)景。
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第七課教案讓人三尺又何妨(印)
