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1、2019最新冀教版歷史八上《二萬五千里長征》教案
一、課程標(biāo)準(zhǔn)：
講述工農(nóng)紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神 ，認(rèn)識革命歷程的.艱難曲折。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
1、知識與技能：紅軍四次反“圍剿”勝利、第五次反“圍剿”失敗的原因；遵義會議
2、過程與方法：充分挖掘課內(nèi) 外課程資源，加深對長征的了解和認(rèn)識。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：熱愛黨、熱愛人民軍隊(duì)、熱愛祖國 ，珍惜今天的幸福生活。
三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)
1、重點(diǎn)：中央紅軍的長征
2、難點(diǎn)遵義會議
四、學(xué)法指導(dǎo)：讀課文概括本課主要內(nèi)容
本課主要講述了幾個(gè)問題： 、 、
一、敵兵圍困萬千重
1、原因：根本原因
2、是;直接原因：
(1)在共產(chǎn)黨人創(chuàng)建的革命根據(jù)地中，影響最大的是毛澤東、朱德領(lǐng)導(dǎo) 開辟的 根據(jù)地。后來人們便把它稱為 。
(2)從1930年10月起，蔣介石調(diào)集重兵對中央革命根據(jù)地實(shí)行重點(diǎn)“圍剿”。根據(jù)地軍
民在、和 的先后指揮下，采用機(jī)動靈活的戰(zhàn)術(shù)，連
續(xù)粉碎了敵人的四次大規(guī)模“圍剿”。
(3) 1933年秋，蔣介石調(diào)集50萬軍隊(duì)，向中央革命根據(jù)地發(fā)起第五次“圍剿”。當(dāng)時(shí) ，中
共中央主要領(lǐng)導(dǎo)人推行 的方針和政策，提出
“」的口號，結(jié)果紅軍反“圍剿” 一再失利。
2、目的：
3、開始：
二、經(jīng)過：遵義會議
(1)背景：長征初期，紅軍未能擺脫被動局面，之戰(zhàn)，紅軍由出發(fā)時(shí)
3、的8萬多 人銳減.到3萬多人。中央大部分領(lǐng)導(dǎo)同志和紅軍將士深感憂慮 ，要求糾正中央的軍事指揮
錯(cuò)誤，以擺脫被動的困境。
(2)主要內(nèi)容： 年1月，中央紅軍進(jìn)占貴州 。中共中央在這 里召開政治局?jǐn)U大會議。①會議集中糾正了當(dāng) 時(shí)中央主要負(fù)責(zé)人在 和
的錯(cuò)誤,②肯定了 @增選 為
中共中央政治局常委。 ④決定由 負(fù)總責(zé)，并成立
由、 、、組成的三人團(tuán)，負(fù)責(zé)全
軍的軍事行動。
(3)意義：①遵義會議確定了 在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位；②結(jié)束了
在中央的統(tǒng)治；③這次會議挽救了黨,挽救了 , 挽救了 , 是共產(chǎn)黨歷
史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
(4)勝利進(jìn)軍：遵義會議后,中央紅軍在毛澤東等領(lǐng)
4、導(dǎo)下 ,聲東擊西,四渡 ， 打亂 了國民黨的追剿計(jì)劃。然后 ，渡過 ， 跳出了敵人的包圍,取得了戰(zhàn)略的主動
權(quán)。
三、結(jié)束：三大主力會師
(1) 年10月，中共中央和中央紅軍到達(dá) , 同陜北紅軍會師。
(2) 年10月,第二、四方面軍同紅一方面軍在甘肅 勝利會師,宣告 二萬五千里長征勝利結(jié)束。
4、勝利原因： ① ；
④
5、意義:
6、長征精神：
五、課堂訓(xùn)練
(一)達(dá)標(biāo)反饋
)
B、需要擴(kuò)大革命在全國的影響
，被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 D、開辟新的革命根據(jù)地
1、紅軍長征的原因是(
A、是為了南北紅軍大會師
C第五次反“圍剿”失敗
2、長征開始的時(shí)間是（ ）
5、A 1933 年 B、1934 年 C、1935 年 D、1936 年
3、黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)指的是（ ）
A、南昌起義 B、長征勝利 C 、秋收起義 D、遵義會議召開
4、三大主力紅軍會師的時(shí)間和地點(diǎn)是（ ）
A 1934年 瑞金 B、1935年 吳起鎮(zhèn) C、1936年 會寧 D、1935年 遵義
5、中央革命根據(jù)地是指（ ）
A、湘贛根據(jù)地 B、鄂豫皖根據(jù)地 C、湘鄂川黔根據(jù)地 D、贛南閩西根據(jù)地
6、紅軍在長征途中渡過下面哪一條河后 ，取得了戰(zhàn)略上的主動權(quán)（ ）
A、四渡赤水 B 、金沙江 C、湘江 D 、大渡河
（二）延伸拓展
1、閱讀下面材料：
七律《長征》
一九三五年十月
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤 騰巨浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏
請回答：（1）這首詩的作者是誰？詩歌描述的是哪一歷史事件？
（2）詩中所說的“三軍”是指哪三軍？
（3）詩中描述三軍歷經(jīng)哪些地方
（4）該歷史事件對歷史產(chǎn)生什么影響？
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